论独生子女的家庭教育(一)

论独生子女的家庭教育

  尽管国家现在已经放开了二胎政策，然而现在当前主要还是以独生子女为主。随着独生子女逐渐走上社会，出现了各种各样的优点，也引发了很多的问题。对于个人性格成长来说，原生家庭的环境的影响可谓是相当的大。孩子基本素质的培养，相关品德的形成，都需要家庭来做第一步。

（一）独生子女含义

独生子女，是指一对夫妻生育的唯一孩子。独生子女与非独生子女，具有同样的身心发展规律。独生子女政策是为了响应国家号召，而实施的控制人口增长过快的一项政策。

孩子从出生到进入社会，有三分之二的时间是在家庭里度过的。父母是孩子的第一任老师，所以家庭环境教育对孩子成长的影响是决定性的，具有深远意义的。由于我国实施新的计划生育以来，独生子女家庭数量不断上升，独生子女家庭教育问题逐渐受到社会的高度重视。就个人家庭而言，独生子女作为一个家庭的延续，一代人甚至是两代人的希望都压在他们身上，如何培养出健康优秀的孩子，也是一个家庭的重要课题。

（二）独生子女成长优势

1、充分的爱抚和关怀

独生子女在家中常常感到自己是被人热爱和欢迎的，有着强烈的归属感和安全感，这是幼儿心理健康良好的基础。因此多数独生子女情绪愉快，性格活泼，朝气蓬勃，容易树立积极向上的心理，有利于激发探索世界的主动性、积极性。

2、较优裕的物质生活条件

独生子女在经济上、物质上往往得到优先的、可靠的保证。在营养、服装、图书、玩具和学习用品各方面的条件下，一般比非独生子女优裕。就是经济条件较差的家庭，也因为只有一个孩子，总是尽量满足孩子发展的基本需要。

3、丰富多样的智力投资

独生子女的父母往往用较多的时间和精力来关心孩子的智力发展。即使父母的工作再忙，也要安排时间开阔孩子的视野，培养孩子多种多样的艺术兴趣，带领孩子参观游览，解答孩子的各种问题，陪孩子游戏，教孩子背诵诗歌，学习计算机。因此，多数独生子女的知识面比较广，记忆力比较强，思维也比较活跃。

4、女性地位获得了极大的提升，女性受教育程度空前未有地高

二、独生子女家庭教育问题研究现状分析

（一）临河区第一小学独生子女家庭概况

对临河区第一小学的学生进行了一个家庭状况调查，主要针对父母，调查方式是问卷和家访综合进行。整理了其中独生子女的调查问卷。调查显示,临河区第一小学是一所公办小学，学生多为就近就读；学生父母的工作性质和收入水平分布比例基本反映出学校对口区域属于普通收入家庭，父母多为工薪。

表1临河区第一小学学生住宿情况

选项 走读 住校 其他

比例 89% 7.2% 3.8%

表2临河区第一小学学生父母文化水平

选项 初中及以下 高中（中专） 专科 本科

比例 13% 17% 25% 45%

表3临河区第一小学学生家长的工作性质

选项 在家陪读 正常班 倒班或者夜班 经常出差

比例 21% 63% 11% 5%

（二）临河区第一小学学生的家庭结构

就家庭情况而言，临河区第一小学学生还是非常幸福的。基本上大部分的还是都是父母双亲都在身边，能够给孩子健全的家庭。单亲家庭也占有一定的比例，但是通过调查发现，即便是单亲家庭也会尽量给孩子比较多的关注和爱，不至于让孩子有情感空洞。

表4临河区第一小学学生家庭结构

选项 双亲 单亲 重组 留守

比例 88% 8% 2% 2%

（三）教育投入在家庭生活总开支中占很大比例

表5家庭年收入

选项 10000以下 10000—30000 30000—50000 50000以上

比例 23% 32% 35% 20%

在对不同生活层次的学生家长家访中，家长们都表示愿意为了孩子的学习支付费用，包括补课、兴趣班。为了能够让孩子有个好的学习环境，有的家庭甚至从来不开电视、没有自己的娱乐生活，一切消费和生活都以孩子为主。

通过对临河区第一小学独生子女家庭状况的调查，可以得出临河区第一小学独生子女的家庭状况还是以父母双亲为主，单亲家庭较少；父母对于孩子的成绩等方面关注程度是很高的，这表明孩子在平时生活中的压力是非常大的。

三、独生子女存在的问题分析

通过家访，在很多家庭中，独生子女的状况都并不令人满意。有的喜欢乱发脾气，家里的大人必须顺着，否则就哭闹不休；又或者父母对于孩子的期望非常高，把孩子的日程安排的特别满，孩子忙的焦头烂额；还有的孩子面对的天天都是“虎爸狼妈”，在家里几乎不敢出声......

（一）“众星捧月”的家庭模式造成孩子自私

就临河区第一小学而言，百分之九十的独生子女的家庭结构是这样由爷爷奶奶、姥姥姥爷、父母和孩子。不算其他亲戚，每个孩子至少有六个家长。

在这样的家庭结构中，年龄最小的孩子无疑是家里的“明珠”,生来就能获得足够的爱。可谓“集万千宠爱在一身”。他们只要开口，就能够得到家里最好的东西，不需要付出任何代价；他们也不需要分享自己的东西，过着“爱意满满”的生活。从积极的心理学及儿童成长心理的角度来说,充分满足孩子对于爱的需求，有利于孩子健全人格的发展。但是如果父母对于孩子的所有需求不加选择的答应，会造成孩子以自我为中心，觉得自己就该无条件的拥有最好的，形成自私、自理，冷漠的性格。进入群体生活之后，很多孩子会因为争夺东西起冲突，大部分都是由于小的时候并没有养成“分享”的习惯。

（二）教育方式简单粗暴造成孩子无法正视错误和挫折