校园危机事件处理的技术 (2)(一)

论小学疏散演习的重要性

应急疏散演练是中小学安全教育的重要组成部分,也是提升学生安全教育的有效途径.在小学所开展安全教育活动中, 很多学校都会将此类活动作为不可缺少的一部分.我校是9年一贯的学校，在学生危机意识的培养方面从小学1年级就开始在平时的课上、课下、活动中灌输给学生，校领导也是把各种危机演习做到全面，比如说防爆演习，我们专门请专业的机构到我校进行现场演示，当学生发生抢劫、暴力冲突，遇上暴徒时的所有处置方法，让学生在寓教于乐中学习自我防护知识。比如地震演习、防火演习等

但是在实际活动中,存在着演练前期时间准备不足,学生缺乏熟练地疏散技能技巧,整体的演练时间仓促,缺乏有效的反思评价环节等等问题.针对这些问题 ,.我校每个月都会组织全校师生进行紧急疏散演习，小学和初中的行走路线我们进行多次的设计，组织保安、总务处、学生处 、德育处进行路线的规划，各班的行走路线，等一一进行多方面论证，考察并制定了演习方案、预案，为了达到真实模拟的效果，我们还采购了模拟火灾的烟雾，让学生有身处现场的紧张感。这是我在每次演习时制定的方案；

一、演练目的

为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1.内容：紧急消防疏散演练

2.对象：全体师生

3.时间：2019年9月18日12:35—12:45

三、演练准备

1．使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2．演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4．组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1．不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3．按规定线路疏散，不得串线。

4．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

1．领导小组

总指挥：魏旬邑