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XQNC3780对幼儿游戏活动的探讨对幼儿游戏活动的探讨11.游戏活动的种类21.1创造性游戏21.2规则性游戏22.幼儿游戏的发展特点22.1游戏的水平不断提高32.2游戏的内容反映了幼儿对现实生活的模仿和想象能力32... [查看全文]

XQNC3779对幼儿教师职业倦怠的思考《对幼儿教师职业倦怠的思考》1一、引言1二、幼儿教师职业倦怠的表现2（一）体内神经系统、消化系统、内分泌等机能变化3（二）缺乏工作动力和上进心，产生悲观情绪3（三.. [查看全文]

XQNC3777对幼儿任性行为与父母（祖父母）管教方式的调查研究一、幼儿任性行为的表现与界定1二、针对幼儿任性行为，常见父母管教方式梳理1三、对父母管教方式的对策建议2对幼儿任性行为与父母管教方式的调.. [查看全文]

XQNC3734对中班生成游戏策略的初探对中班生成游戏策略的初探1——以主题游戏《理发店》为例1【关键词】：角色游戏理发店1一．角色游戏主题的选择尊重幼儿的现实生活1二．角色游戏中的角色分配注重幼儿自.. [查看全文]

XQNC3713寄宿制幼儿良好行为习惯养成策略研究寄宿制幼儿良好行为习惯养成策略研究1［关键词］寄宿制幼儿良好行为习惯教育1一、一日生活挖掘良好行为习惯教育因素21、晨间训话22、游戏交往23、生活活动3二.. [查看全文]

XQNC3711家长对幼儿入园前的准备工作调查研究家长对幼儿入园前的准备工作调查研究0三、绪论0一、家长做好幼儿入园前准备工作0(一)生活方面的准备，配养幼儿自我服务能力13、独立入睡16.如厕训练:17.自己.. [查看全文]

XQNC3710家长对幼儿入园前所做准备工作的调查研究家长对幼儿入园前所做准备工作的调查研究11、让孩子知道为什么要上幼儿园？12、家长平时在生活中多多宣讲幼儿园趣事！13、带幼儿常去幼儿园附近走走，让.. [查看全文]

XQNC3709家长对幼儿入园前所做准备工作的调查报告家长对幼儿入园前所做准备工作的调查研究1一、问题提出12、方法1三、调查结果2（一）自理能力2（二）幼儿心理、身体素质、自控力和沟通能力3四、思考与建.. [查看全文]

XQNC3707家长如何帮助孩子渡过入园适应期家长如何帮助孩子渡过入园适应期0一、做好心理准备0二、做好物质准备1三、做好语言准备2四、做好家园沟通2家长如何帮助孩子渡过入园适应期[摘要]现在的孩子多数是.. [查看全文]

XQNC3706家长参与幼儿园教育的意义及参与方式的研究家长参与幼儿园教育的意义及参与方式的研究1一、家长参与幼儿园教学活动的意义11、家庭是孩子的第一所学校12、家长是重要的教育资源1二、影响家长参与.. [查看全文]

XQNC3700家长参与主题活动的策略与意义家长参与班级主题活动策略与意义1【关键词】家长参与主题活动策略参与主题活动意义1一、家长参与主题活动的策略11、了解活动的意义——召开家长会议12、丰富活动的.. [查看全文]

XQNC3698家长与学校合作教育方面问题的调查与分析家长与学校合作教育方面问题的调查与分析1二、影响家校合作的主要因素1（一）、双方观念的差异1（二）、家长的学历和职业特点1三、我们应做好以下工作2（.. [查看全文]

XQNC3693家校合作教育调查研究家校合作教育调查研究1【关键词】合作、幼儿园教育、家庭教育1一、家园合作中对家长工作的定位不明确。1二、家园合作中家园地位不平等1三、教师与家长的合作流于形式，缺乏.. [查看全文]

XQNC3687家庭蒙台梭利教育探析家庭蒙台梭利教育探析1[关键词]蒙台梭利教育蒙氏幼儿园家庭教育1一、蒙氏幼儿园里家庭教育中存在的普遍问题11、由于家庭环境的设置和准备不当所导致出现的问题12、尊重问题2.. [查看全文]

XQNC3676家庭教育与孩子的成长家庭教育与孩子的成长1一、现代家庭教育的误区11、过分溺爱、过度培养12、缺乏道德方面，独立人格的培养23、缺乏理解和沟通24、缺乏原则，朝令夕改25、隔代教育的隐患26、过.. [查看全文]

XQNC3671家园配合促进小班幼儿良好生活习惯的培养家园配合促进小班幼儿良好生活习惯的培养1一、小班幼儿应该有哪些好的生活习惯？1［关键词］生活习惯家园配合小班幼儿1一、小班幼儿应该有哪些好的生活习.. [查看全文]

XQNC3670家园早期阅读教育一体化的研究家园早期阅读教育一体化的研究0[关键词]早期阅读家园一体化教育0一、目前家园早期阅读教育的现状与问题1二、家园早期阅读教育一体化的建议11、树立家庭早期阅读教育.. [查看全文]

XQNC3669家园携手培养独生子女的社会交往能力家园携手培养独生子女的社会交往能力0一、问题的提出0二、社会交往能力的相关概念及对幼儿一生发展的意义0三、独生子女社会交往能力的现状及原因分析1（一）.. [查看全文]

XQNC3668家园如何共同合作培养孩子良好的行为习惯家园如何共同合作培养孩子良好的行为习惯1一、问题的提出1二、研究方法与程序1三、研究结果与分析2一、幼儿在家行为表现（在选择的答案上打“√”）3二、.. [查看全文]

XQNC3667家园同步教育与幼儿良好行为习惯的养成家园同步教育与幼儿良好行为习惯的养成0[关键词]：培养习惯以身作则寓教于乐循循善诱持之以恒0一、教师和家长以身作则0（2）家长应该以身作则，从小事抓起.. [查看全文]