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学前教育论文
大班幼儿环保教育研究—以新城区北郊教工幼儿园为例
文档编号:XQJY1030文档字数:6738,页数:07 大班幼儿环保教育研究----以新城区北郊教工幼儿园为例 [摘要]幼儿园的环保教育普遍起步较晚,在教材、教法上缺乏科学性,教师自身的环保知识也不全面。以我.. [
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大班幼儿观点采择能力培养初探
文档编号:XQJY1029文档字数:4836,页数:04 大班幼儿观点采择能力培养初探 [摘要]观点采择(Perspective-taking),经常被形象地比喻为“从他人的眼中看世界”或者是“站在他人的角度看问题[《儿童的社会.. [
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幼儿师资培训新模式探析
文档编号:XQJY1028文档字数:5089,页数:05 幼儿师资培训新模式探析——以杭州市翠苑教育集团为例 [摘要]在大量私立幼儿园出现的今天,家长的选择余地更多了,家长已经完成了从“求助者”向“消费者”.. [
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新生家访是实现家园共育的有效途径
文档编号:XQJY1027文档字数:5142,页数:04 新生家访是实现家园共育的有效途径 [摘要]《新生家访——实现家园共育的有效途径》一文,重点是从以下几方面来论述新生家访的重要性和策略:首先选定好家访对.. [
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小班新生入园工作感悟
文档编号:XQJY1026文档字数:7371,页数:05 小班新生入园工作感悟 [摘要]对于刚进幼儿园的大部分孩子来说,他们入园的情绪反应一般先是好奇、新鲜,而后可能会有不安与焦躁的情绪。从教育实践中,我们.. [
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乡镇幼儿社会实践能力培养的研究与实践
文档编号:XQJY1025文档字数:5636,页数:05 乡镇幼儿社会实践能力培养的研究与实践 [摘要]知识白热化的时代,乡镇幼儿的教育越来越为人们所关注。本文所要描述的就是乡镇幼儿园在新理念指导下,围绕幼.. [
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浅谈幼儿说谎的原因及对策
文档编号:XQJY1023文档字数:3569,页数:04 浅谈幼儿“撒谎”的原因及对策 [摘要]与成人的不诚实相比,幼儿的撒谎,不应被定义为“欺骗”,他们只是在事实上加一些粉饰,一些扭曲,一些遮 掩,一些夸.. [
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浅谈幼儿的早期阅读教育
文档编号:XQJY1022文档字数:7858,页数:06 浅谈幼儿的早期阅读教育 [摘要]本文阐述了幼儿早期阅读需要具备的基本要素和主要技能,幼儿在一日活动中出现的随机读写行为符合早期阅读的特征,幼儿园在一日.. [
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浅谈幼儿道德的启蒙教育
文档编号:XQJY1021文档字数:7775,页数:05 浅谈幼儿道德的启蒙教育 摘要:幼儿德育是幼儿教育的一个重要组成部分。一个人良好品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程,而幼儿期是人一生中的敏感期.. [
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论如何促进幼儿心理健康发展
文档编号:XQJY1020文档字数:6671,页数:07 论如何促进幼儿心理健康发展 [摘要]:幼儿期是一个人心理发展最为迅速的时期,也是人生转折点最集中最多的时期,这一时期幼儿的心理发展将对日后的发展奠定最.. [
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论均衡营养与幼儿健康2
文档编号:XQJY1019文档字数:4654,页数:04 论均衡营养与幼儿健康 [摘要]随着经济水平的提高,人们的生活水平也越来越高了,这时候我们对下一代的要求也在不断的提高,鲁迅先生说过一句话:生了孩子还.. [
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开展幼儿早期阅读,促进幼儿思维能力发展
文档编号:XQJY1018文档字数:3732,页数:05 开展幼儿早期阅读,促进幼儿思维能力发展 [摘要]:早期阅读不仅能对幼儿语言发展有促进作用,而且有助于儿童智力、创造性思维和个性的发展。我们开展幼儿早.. [
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结合蒙台梭利教育在我国发展的现状谈蒙氏教育的中国化
文档编号:XQJY1017文档字数:6854,页数:05 结合蒙台梭利教育在我国发展的现状谈蒙氏教育的中国化 [摘要]:蒙台梭利(Montessori)教学法是由意大利教育家玛丽亚•蒙台梭利博士倾其毕生精力所创.. [
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家园合作、提高幼儿阅读能力的初步探索
文档编号:XQJY1016文档字数:5595,页数:05 家园合作、提高幼儿阅读能力的初步探索 [摘要]幼儿期是阅读能力发展的关键期,早期阅读对孩子个性的发展,最大限度挖掘孩子的发展潜力,提高孩子的整体素质.. [
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家园共育实施蒙氏教育的实践探索
文档编号:XQJY1015文档字数:6472,页数:05 家园共育实施蒙氏教育的实践探索 [摘要]蒙特梭利强调家庭是儿童受养育和保护的自然单位,父母是协助幼儿生命成长的环境之一,也是为孩子预备环境的人。家庭.. [
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家、园合作是幼儿园教育发展的必然趋势
文档编号:XQJY1014文档字数:8125,页数:06 家、园合作是幼儿园教育发展的必然趋势 [摘要]家园合作已经成为幼儿园教育发展的必然趋势,是幼儿自身发展及社会发展对幼儿园提出的要求,是大教育观的体现,.. [
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家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势2
文档编号:XQJY1013文档字数:7098,页数:05 家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势 [摘要]所谓家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,.. [
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幼儿园开办亲子园的理论与实践探索
文档编号:XQJY1012文档字数:7072,页数:05 幼儿园开办亲子园的理论与实践探索 [摘要]教育是一个复杂的系统过程,社区教育作为一种新的教育观和教育组织形式,在我国于七十年代末萌芽,社区教育曾被简.. [
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通过家园合作 培养幼儿良好行为习惯初探
文档编号:XQJY1011文档字数:6059,页数:07 通过家园合作培养幼儿良好行为习惯初探 [摘要]柏拉图曾说过:“开一个好头对于做任何事情都是最重要的,尤其是那些尚处于年轻和稚嫩阶段的事物,因为这时正是.. [
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谈重视培养“幼儿情商”
文档编号:XQJY1010文档字数:4241,页数:04 【摘要】 所谓“情商”,是测定人的“情绪情感”的一种指标。情商具体包括情绪的自控力、人际关系的处理能力、挫折的承受能力、自我的了解程度及对他人的理解.. [
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