学前教育论文_毕业论文网

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文档编号:XQJY1050文档字数:7545,页数:06 论陈鹤琴的幼儿园课程思想及启示 [摘要]陈先生的课程思想主要体现了正确的儿童观、教育观：如尊重儿童独立人格，相信儿童具有自我学习和教育的能力；正确认.. [查看全文]

文档编号:XQJY1049文档字数:5409,页数:04 家园合作是幼儿教育发展的必然趋势 [摘要]幼儿园与家庭合作共育，不仅是我国学前教育依法治教的需要，而且也是发挥学前教育的整体功能、促进儿童全面发展的需.. [查看全文]

文档编号:XQJY1048文档字数:5848,页数:06 电视对幼儿的负面影响及对策［摘要］当今世纪，日新月异，随着科技的进步，时代的发展，电视是我们日常生活中的必备电器。在电视旁成长已经成为目前儿童教.. [查看全文]

文档编号:XQJY1047文档字数:6358,页数:05 种植的乐趣，分享的快乐 —幼儿园种植园地教育资源的开发和利用［摘要］创设种植园地的目的在于使幼儿获得一些种植经验，了解植物与人类生活、自然环境.. [查看全文]

文档编号:XQJY1046文档字数:7121,页数:05 幼儿园早期阅读的有效实施 [摘要]早期阅读教育进入幼儿园，我园进行了这方面的课题研究。早期阅读增长了幼儿对阅读的兴趣，实现了文学活动的多元价值功能。.. [查看全文]

文档编号:XQJY1045文档字数:6555,页数:05 幼儿园分享阅读活动园本化的实践与研究 [摘要]一年多来，我们依托课题研究，以相关理论为依据，通过不断反思、学习、实践与研究，对课题研究价值、研究内涵.. [查看全文]

文档编号:XQJY1044文档字数:7593,页数:06 幼儿规则意识的培养研究［摘要］规则意识即是遵守某些制度或章程的良好态度和习惯。规则意识较强的人，自律精神也较强，较容易适应群体生活。作为幼儿教师.. [查看全文]

文档编号:XQJY1043文档字数:5040,页数:04 如何在幼儿园组织有效的主题活动摘要：幼儿园主题活动是一种研究型的课程，是幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时适度地予以.. [查看全文]

文档编号:XQJY1042文档字数:7509,页数:05 让幼儿在教师适度的期望中成长〔摘要〕教师期望效应就是教师通过与幼儿的一些交流互动，引导幼儿沿着教师所期望的方向发展，达到希望出现的一种预测。本文.. [查看全文]

文档编号:XQJY1041文档字数:5851,页数:06 浅谈幼儿音乐教育中的欣赏教学 [摘要]音乐欣赏是用音乐本身的力量，使欣赏者置身于音响天地，通过欣赏教学能有效培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。为.. [查看全文]

文档编号:XQJY1040文档字数:7486,页数:08 培养大班弱小幼儿自主探索能力的实践研究 —以混龄科学区域活动为例 [摘要] 混龄科学区域活动打破年龄的界限，使弱小幼儿面对自己更小的幼儿不再弱小，对自.. [查看全文]

文档编号:XQJY1039文档字数:7102,页数:07 论蒙台梭利教育的特点及其在中国的推广 [摘要]通过对蒙台梭利教育的理论和教学特点的分析，为蒙氏教育在中国推广提供理论基础和实践方法。然后就其在中国推.. [查看全文]

文档编号:XQJY1038文档字数:6540,页数:05 幼儿音乐教育的再认识 [摘要]本文在新教育理念的影响下、特别是通过奥尔夫幼儿音乐教育体系的学习以及奥尔夫幼儿音乐教学的实践，在对传统幼儿音乐教学对象.. [查看全文]

文档编号:XQJY1037文档字数:5126,页数:04 幼儿入园适应策略浅谈 [摘要]入园对孩子来说，不单意味着碰上新面孔，关键还要在一个陌生环境里度过他一天中最好的时光，但是由于环境、心理的变换会出现不.. [查看全文]

文档编号:XQJY1036文档字数:7138,页数:06 音乐教学对人工耳蜗儿童术后聆听习惯的培养 [摘要]音乐是一门很特殊的艺术。音乐是通过声音运动的形式，即通过声音的高低、长短、强弱、频率的不同运动形式.. [查看全文]

文档编号:XQJY1035文档字数:6114,页数:04 论幼儿在游戏中学习的价值 ——促进幼儿认知能力的发展 [摘要]游戏是一种以主动、自愿、愉快为特征的“自由”活动，是幼儿最基本的活动方式，是幼儿以自己.. [查看全文]

文档编号:XQJY1034文档字数:6289,页数:05 如何在幼儿园开展多媒体教学 [摘要]通过对幼儿园开展多媒体辅助教学的论述，说明多媒体的运用，能有效地增强幼儿的认知求识欲望，推动他们自觉的学习，引导孩.. [查看全文]

文档编号:XQJY1032文档字数:6088,页数:05 论家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势【摘要】家、园合作教育是深化幼教改革、推进素质教育进程的一种必然趋势。幼儿园教育与家庭教育都有各自的优势，且都.. [查看全文]

文档编号:XQJY1033文档字数:4896,页数:05 论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯 [摘要]幼儿园和家庭是培养幼儿文明行为的重要场所，幼儿形成良好的行为习惯，仅在幼儿园里培养是远远不够的，在家庭也.. [查看全文]

文档编号:XQJY1031文档字数:6300,页数:06 家园合力开展2—4岁幼儿早期阅读活动初探 [摘要]早期阅读是指幼儿园、家庭运用多种材料，让婴幼儿接受各种信息，发表自己的观点、见解，倾听成人讲述的一种认.. [查看全文]