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文档编号:XQJY830文档字数:4089,页数:04 浅谈中班幼儿交往能力的培养 [摘要]本文针对中班幼儿在交往能力的培养上进行了一系列的尝试和探讨。想通过教师与家长的共同合作，家园之间的配合，来培养幼儿.. [查看全文]

文档编号:XQJY829文档字数:6387,页数:04 浅谈幼儿园课程开发摘要：幼儿园的课程应关注幼儿的生活，积极利用周围环境和社区环境，关注课程各领域的有机整合，促进幼儿整体、和谐、主动、健康地发展。.. [查看全文]

文档编号:XQJY828文档字数:4937,页数:04 浅论家庭思想道德教育几点看法 [摘要]家庭教育是一切教育的基础，而道德教育又是家庭教育之本。任何事情都有其发生、发展的规律，家庭教育也如此，不可本末倒.. [查看全文]

文档编号:XQJY827文档字数:5029,页数:04 培养小班幼儿良好生活常规的有效策略 [摘要]常规教育是对幼儿进行一日生活各个环节的具体制度和行为规范的教育。从常规教育入手容易做到道德教育与生活实践相.. [查看全文]

文档编号:XQJY826文档字数:5226,页数:04 蒙台梭利幼儿教育与主题活动的结合 [摘要]蒙台梭利幼儿教育体系广泛应用在我国各个幼儿园的教育教学活动中，但是在实际教学操作过程中却存在着各种问题，本文.. [查看全文]

文档编号:XQJY825文档字数:6311,页数:08 论幼儿园社会领域课程内容的选择摘要：幼儿园社会教育是指以促进幼儿的情感——社会性为目标的教育，我们所称的幼儿园社会教育同西方的“社会学习”较为相.. [查看全文]

文档编号:XQJY824文档字数:6750,页数:06 利用区域活动发展幼儿语言能力 [摘要]：语言是人类社会最重要的交际工具，人们很早就对儿童语言进行了探究。从古希腊到中世纪到近代，这种探究从未断绝过。儿.. [查看全文]

文档编号:XQJY823文档字数:6388,页数:05 合理地组织幼儿开展户外活动 [摘要]户外活动对幼儿身体素质有着积极的影响，它能提高身体各器官的机能，促进生长发育，是幼儿全面、和谐发展的重要组成部分。.. [查看全文]

文档编号:XQJY822文档字数:5783,页数:04 帮助幼儿情绪调节促进其心理健康发展 [摘要]情绪是幼儿内心变化的晴雨表，我们可以通过观察孩子的情绪来走进孩子的内心世界。有时孩子会烦躁不安或闷闷不乐，.. [查看全文]

文档编号:XQJY821文档字数:5917,页数:04 珍惜生命爱护生命——浅谈幼儿生命教育 [提要]对生命的尊重是生命教育的基础，必要的挫折与危机意识、自护能力是生命教育的核心。本文着重从生命意识的内涵、幼.. [查看全文]

文档编号:XQJY820文档字数:4794,页数:05 在语言活动中发展幼儿创造性思维 [摘要]：认得创造性思维发展的启蒙时期在幼儿阶段，培养幼儿的发散性思维与聚合性思维的统一，能有效发展其创造性思维。根据.. [查看全文]

文档编号:XQJY819文档字数:6896,页数:05 用心构建和谐乐园促进幼儿全面发展 [摘要]近几年来，我园在儿科持续发展理论的影响下，立足科研，以马克思关于人的全面发展学说为哲学基础，创建了适合我园特色.. [查看全文]

文档编号:XQJY818文档字数:4961,页数:04 艺术教学在幼儿教育中的应用 [摘要]艺术是开启幼儿心灵的钥匙。在幼儿园艺术领域教育教学新模式下，以人文主题统领的艺术教学中，艺术与幼儿的成长有着不可分.. [查看全文]

文档编号:XQJY817文档字数:6601,页数:05 学前幼儿美术教育的重要性 [摘要]美术教育是艺术教育之一种，学前儿童美术教育属于普通艺术教育范畴，它是指教育者遵循学期教育的总体要求，根据学前儿童身心.. [查看全文]

文档编号:XQJY816文档字数:6030,页数:05 谈缓解幼儿教师的工作压力 [摘要]“教师是太阳底下最光辉的职业”，教师是“春蚕”、是“园侗、是“蜡烛”……所有这些，都是社会赋予教师的无比崇高的地位和.. [查看全文]

文档编号:XQJY815文档字数:4561,页数:04 随机教学法在幼儿礼仪教育中的应用 [摘要]随机教学法在幼儿礼仪教育中有其独特的作用，本文在简析加强礼仪教学必要性的基础上，围绕为什么要应用、怎么应用展.. [查看全文]

文档编号:XQJY814文档字数:4935,页数:04 试论幼儿英语教学游戏化 [摘要]当今时代英语已成为国际社会的标准语言，成为走向世界的通行证，对个人来说，掌握英语就增加了一份安身立命的本领。那么什么是.. [查看全文]

文档编号:XQJY813文档字数:4454,页数:04 试论幼儿创新意识的培养 [摘要]本文认为创新意识是对创新活动的一种主观意向，在这一意向活动中，主体深深地体认到了创新活动对于经验自我的意义。在幼儿阶段，.. [查看全文]

文档编号:XQJY812文档字数:4537,页数:04 生成课程的评价初探 [文档摘要]在生成课程的评价实施过程中，应倡导“立足过程，促进发展”的课程评价观。通过评价我们能了解到生成活动的适宜性和有效性，并用.. [查看全文]

文档编号:XQJY811文档字数:4864,页数:04 浅析幼儿同伴交往情况［摘要］良好的同伴关系是幼儿心理健康发展的重要精神环境，也是幼儿良好社会性行为形成的主要因素，有利于形成良好的性格，促进其社会.. [查看全文]