幼儿教育小学化（非正常化）倾向及其形(二)

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（1）社会因素：

a.一年级学习内容增大，难度加大，幼儿不适应一年级的学习生活。大部分家长都希望自己的孩子提前学习识字和书写。

b.国家对学前教育投入不足。

c.传统应试教育的影响。

（2）家庭因素:家长育儿观念，家长望子成龙的思想

（3）幼儿园因素：

a.民办幼儿园丛生，幼儿园人数与师资、环境的矛盾。

b.幼儿园竞争日趋激烈。

c.幼儿教师的学历与水平。

d.对幼小衔接教育工作的误读和不足。

（四）避免幼儿教育小学化的措施及建议

1.明确办园宗旨，端正办园指导思想。树立科学教育观念，坚持正确教育观念。幼儿园要根据实际情况，实行因材施教，特色办学。幼儿园要变迎合家长的需求为引导家长养成正确的育儿观。

2.做好幼小衔接工作。

3.政府加强监督与管理。加大学前教育资金的投入和师资力量。加强政策监管。

四、参考文献

1.牛莉莉.关于加强幼儿园管理纠正学前教育小学化倾向的意见，2006.

2.党红.幼儿园教育“小学化”倾向.

3.谢晓军.对幼儿园教育教学工作小学化倾向问题的成因及对策的实践研究

[R] .大源镇中心幼儿园.

4.教育部基础教育组织编写.《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读[M].南京：

江苏教育出版社，2002.

5.于谨慧.浅谈学前教育小学化及其现状分析[J].才智，2015，（11）：23.

6.严仲连，盖笑松.论治理幼儿教育小学化的合理路径[J].东学报，2015，（01）：112

补充：问卷调查内容

Q1:您的孩子年龄？（）

A. 3岁

B. 4岁

C. 5岁

D. 6岁

Q2：您的孩子处于幼儿园的什么阶段？（）

A.小班

B. 中班

C. 大班

Q3：您听说过幼儿园教育小学化吗？（）

A.听过，且很了解

B.听说过，但不了解具体情况

C.没有听说过

Q4：您对幼儿园教育小学化的看法是什么？（）

A. 支持，为以后的学习打基础

B.反对，会让孩子厌学，影响以后的学习

C.无所谓

Q5：您孩子所在的幼儿园是否开设幼小衔接班？（）

A. 是

B. 否

C. 不清楚

Q6：假如您作为家长，您会强烈要求孩子在上幼儿园时能培养一些小学的基础知识吗？（比如学习英语字母，单词，背诵古诗等）？（）

A. 会

B. 不会

Q7：您会因为现在竞争激烈，便在孩子小时向他灌输不落人后的思想吗？（）

A. 会有意识的说

B. 偶尔会说

C. 绝对不会

Q8：多选题。您希望孩子在幼儿园能学到哪些？（）

A. 学自信

B.学做人

C.学自理

D.学会学习

E.学各类各科具体知识，如：外语

F.其他

Q9：多选题。孩子所在幼儿园学习的课程有哪些？（）

A. 识字

B.英语

C. 数学

D. 益智类游戏

E. 各种文艺类教育（如舞蹈、钢琴等）

Q10：多选题。您感觉您孩子在幼儿园上课的内容大部分来源于？（）

A. 教材

B. 幼儿园自由体系

C. 家长要求

D. 政府文件

E. 孩子的生活

Q11：多选题。您在选择幼儿园的时候主要侧重幼儿园自身条件的什么方面？（）

A. 侧重教知识

B. 游戏为基本活动，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展

C.侧重学习基本的生活习惯

D.离自己家近一些，方便接送的幼儿园

E.其他

Q12：多选题。您认为以下哪些属于幼儿园教育小学化现象？（）

A.教拼音、算术、英语

B.分科教学

C.完全按照教材上课

D. 布置书面作业

E.平时有考试而且要按分数排名次

F. 老师讲学生听，缺乏互动

G. 只学习不游戏

H.幼儿园环境装饰中有唐诗、英语、大段文字等

Q13：您理想中的幼儿园教育是什么样子的？

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