关于自己家庭中对孩子教育矛盾和分歧的及其解决方法的叙事研(二)

孩子穿的多出汗多，尿量减少，尿液浓缩，增加了对尿道口粘膜的刺激和损伤，造成外阴炎或龟头炎。而外阴炎清洁不佳，感染逆行，可造成泌尿系感染。

穿的太多出汗多，如喝水再不能保证，会造成大便干燥，大便密结变粗变硬，造成排便困难，孩子用力排便会造成肛裂、出血，恐惧排便会造成便秘，而如果两三天没有大便，患儿会出现腹胀、食欲减退。

细心的家长会发现，孩子发热咳嗽等呼吸道症状之前或同时常伴有大便干燥或便秘。中医理论：肺与大肠相表里，大肠不通，肺热不能排出，即容易出现发热咳嗽等症状。孩子穿的太多，造成便干，不仅会导致消化道的症状，也是引起呼吸道感染很重要的因素。

我们的建议是：

和孩子爸爸穿的差不多就行啦!不要给孩子穿保暖内衣，包括冬天，

厚厚的保暖内衣穿在身上，一活动一身汗，穿脱极不方便，不换汗捂在身上，换了一身凉透，都易生病。判断孩子穿的是否合适别摸手，而要摸摸脖子，干爽就是合适，黏糊就是有汗穿多了。或者你跟着孩子跑跑，看能你能穿住多少衣服。

案例三：教育上的弊端

一个在建立规则，一个在破环规则

例如很多妈妈是不给孩子吃太多糖果的，但是老人就不觉得的，他们只想着孩子开心就好了。我们就遇见过这样的事例，妈妈下班回家看见孩子的嘴巴上面有糖，妈妈问孩子：你吃糖了吗？孩子想了想回答：我吃了。这个时候爷爷就冲过来说：你这个小叛徒，你答应了不告诉妈妈的，你为什么要说？妈妈强压着情绪跟孩子说：你一定要诚实，吃了就是吃了妈妈不会怪你，但是撒谎就不对。

第二天孩子有吃糖了，妈妈发现后问孩子时，孩子就会变得疑惑，不知道说吃了还是没有吃，一方面怕妈妈发现自己吃糖了，一方面爷爷告诫了自己不可以告诉妈妈。孩子就变的迷惑起来。

很多孩子看电视也是一样的，爸爸妈妈不让看，但是爷爷奶奶才不会考虑那么多，孩子不吵就可以了，看电视多好，安静坐在那里，不吵不闹的。爸爸妈妈不这样想，看太多电视不仅伤害孩子的眼睛，还影响注意力。孩子通过课堂学习和完成作业不断地增强着有意识地注意力，要知道把注意力持续和主动地集中到自己并不那么感兴趣的目标上是一件多么需要努力的事情。相比较而言，孩子能够长时间地看电视、玩游戏是“被动注意”的唤起，并不需要有意识注意的参与，也不属于注意力品质的范畴。所以，即便看电视、玩游戏持续的时间再久，也不能说明注意力水平的高低。而注意力品质是儿童心理活动的重要组成部分，它参与感知、记忆，想象和思维等心理活动。“只要在电视荧光幕前坐上半个小时，人的新陈代谢与活动力都下降，智商减少五十。” -- 美国《圣路易邮讯报》报导了曼菲斯几位心理学家的研究电视对于儿童阅读的影响，不仅是抢占了孩子看书的时间，而且破坏了视觉系统的学习。回想看书的时候，眼睛必须不断地在书页上下左右移动；而看电视的时候，眼球很少运动，只需要盯着荧光幕，既不用扩大瞳孔，也很少、甚至不用来回移动。这使得培养阅读习惯所需要的搜寻、浏览和对焦的能力受损。

孩子过多的看电视将缩小注意力范围，降低阅读能力和学习效率？这一点，也是显而易见的。电视、电脑的画面不停地变化，使收看的孩子地注视点每秒都在变化，久而久之，注意的范围逐渐缩小，大脑的认知加工局限在了感知上，消弱了思考分析能力。真正的学习与解决问题，需要主动与坚持。但是，电视降低了主动聚精会神的能力。有关学者通过观察和试验后发现：当孩子看过很多快节奏的电视节目后，再要求他们阅读或解决复杂的问题，他们完成的坚持力与意愿都会降低。电视节目运用了各种花样吸引儿童的注意力，使得孩子们习惯于通过外在的刺激去学习，而非自发主动。这在三到五岁的幼儿身上非常明显，因为这段时间似乎特别容易受到影响。耶鲁大学的电视与儿童专家辛格（Jerome Singer）深信，“在学习与阅读习惯完全培养好之前，最好完全不要看电视。

我们给出的建议是：

尽量避免孩子在家的时候看电视，当孩子在家的时候我们可以选择一起看书，现在也会潜移默化的培养孩子爱阅读的好习惯。

那在孩子的教育上，我们还可以做些什么呢？

1、确立第一责任人，妈妈或者是爸爸而不是爷爷奶奶。

2、尊重老人，也需要尊重老人的智慧。

3、遇到问题多沟通，但是尽量避免负面情绪的沟通。

4、可以有争论，但是不是争吵。

5、带着老人一起学习，适当借助一些权威知识的支持。

6、不要同时太多老人家带孩子，奶奶和姥姥就避免同时带孩子。可以分工合作。

总之，隔代教养冲突的解决，不能单靠家庭中某一个人。需要我们共同努力。而我们的目标又都是一致的，所以，为了更好地成长，我们每个人都需要付出，去承担该自己承担的那一部分，孩子的问题，就是大人的问题，但绝对不止是某一个大人的问题，与其还在指责老人，不如多想想，我们自己能做什么吧！