论如何有效解答幼儿提问
近年来,随着人们思想认识水平的逐渐提升和增强,人们对幼儿教育的重视度也逐渐提升。在幼儿园教学的过程中,幼儿教师的提问与解答是其与幼儿沟通,了解和促进幼儿成长的最佳手段和方式。然而,在实际的教学过程中,部分教师在对幼儿进行提问的过程中,其对于解答幼儿提问还不够重视,进而常常导致解答是无效的,进而对于促进幼儿成长非常不利。在幼儿教育阶段,如何有效提问,以了解和掌握幼儿的成长情况是至关重要的。与此同时,有效问题是至关重要的,但采用适宜的防晒霜解答幼儿的提问也是同等重要的。基于此,本研究重点总结了解答幼儿提问的常用方式,并对问题解答时的注意点进行了归纳,旨在为幼儿教师有效解答幼儿提问提供参考。
一、解答幼儿问题的常用方式
(一)采用幼儿能够理解的方式回答
对于幼儿本身而言,其正处于身心成长的重要发展阶段,对于成人的给予的答案还未能做到准确的回答。在这一情况下,为有效解答幼儿的提问,应采用适合幼儿理解的方式进行解答。以幼儿提问“青蛙怎么叫”这一问题为例,幼儿教师在解答这一提问时,应从幼儿的身心发展特点出发,采用其易于理解的方式进行解答。如在进行解答的过程中,可通过实验的方式,引导幼儿进行观察,尤其是应引导幼儿观察青蛙在发出声音时,其肚囊的变化。采用这种方式,其不仅能够促使幼儿更加直观形象地理解青蛙是怎么叫的,还能够丰富幼儿的知识,进而促进幼儿的成长。因此,采用这种问题解答方式是一种有效的解答方式。
(二)采用互问互答的方式
在对幼儿提问进行解答的过程中,幼儿教师还可采用互问互答的方式,以帮助幼儿理解,并促使幼儿从中学会成长。以幼儿提出“为什么彩虹是彩色”这一问题为例,幼儿教师可通过向其他幼儿提问的方式,如“有哪位小朋友知道答案”等方式,促使幼儿之间能够互相学习。在此基础上,幼儿教师可给予补充和解释,以实现真正的互动和交流。这种互问互答的方式不仅能够促使幼儿真正的理解问题,而且还能够多方面促进幼儿的成长。
(三)采用启发式的回答方式
除以上问题解答的方式外,幼儿教师还可以采用启发式的回答方式。在幼儿园教育的过程中,常有幼儿提出“花朵为什么会开”等问题,对于此类问题,教师采用的有效解答方式可以是将问题再次抛给幼儿,如反问幼儿“你认为花朵为什么会开?”等,而并不是急于解答幼儿的提问。这种解答方式也是一种有效的解答方式。这主要是由于采用这一方式,其能够促使幼儿发散自身的思维,并锻炼自身的语言表达能力。当幼儿教师采用这一方式解答幼儿提问时,有的幼儿会回答“他睡醒了,想看看太阳”,“他想与小朋友比比,谁穿的漂亮”等等。又如,当幼儿提出“树叶会不会动”这一问题时,幼儿教师可将树枝固定,然后让幼儿进行观察,并自由的想象,以培养幼儿的探索能力。这种启发式的回答方式也是一种较为有效的方式。
(四)采用转移式的回答方式
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