其实家长大多是明事理的,他们一旦在沟通中和我们达成共识,不但会理解我们,而且会赞扬和支持我们的工作。人们常说,眼见为实,但是在我们的工作中,许多眼见的现象并非是事情的本质。就像上一个案例中,家长只相信自己所听到的,可他听到的却不是事实的真相,但我们也不能全怪家长。的确,在幼儿园的幼儿由于年龄小,自理能力差,家长对孩子在园的生活活动情况就会特别重视,回家后总爱问一下孩子,是否吃饱喝好,玩得是否开心等。由于幼儿语言表达能力有限,经常会表述不清或表达错误,从而引发家长对我们工作的误会。这时如果老师不及时地同家长进行有效沟通,难免引发不良后果。
那么,如何让家长了解事情的真相?如何真正做到让家长放心?如何赢得家长的理解与支持呢?如何让家园沟通零距离?开展形式多样的家园互动活动能增强幼儿园的凝聚力,促进教师同家长的沟通。幼儿园教师应灵活运用以下几种家园联系方式,主动与家长进行真诚、及时、有效的沟通。
一、举办家长开放日活动
幼儿园每学期都举办家长开放日活动,比如今年举办的家长开放日活动,就取得了非常好的效果。记得我们学校有个洋洋的幼儿,由于生活自理较差,每次奶奶送来上学都不放心,什么事情都是奶奶做好才离开幼儿园。孩子奶奶还多次嘱托老师多照顾孩子,总怕我们照顾不周。老师了解这个情况后,处处关心照顾这个幼儿,上厕所,喝水、吃饭总是先叫她,还教育班上其他小朋友要谦让她,帮助她。经过一段时间的训练这孩子在园时已经能够独立上厕所、上下楼梯,在老师的指导下能自理,除了行动稍微缓外一切正常。家长开放日那天,家长看到这孩子和其他孩子一样的做操,上下楼梯,参加集体教学活动和游戏活动,独立吃饭、喝水、上厕所,户外活动和其他小朋友一起玩很是惊讶,她很高兴地对老师说:“谢谢你们把我的孩子教育的这么好!”此后这位家长只把孩子送到班级签完字后就离开,再不像以前那样逗留观察了。
二、召开家长会(育儿经验交流会)
家长会是幼儿园向家长宣传科学教育知识,让家长了解幼儿园的教育、保育工作的有效沟通方式。幼儿园每学期召开两次家长会,根据不同情况召集全园或班级开展家长会,通过家长会向家长报告幼儿园的教育工作,幼儿生活、成长情况,并请家长参加全园或班里组织的重要活动,极大地提高了教师的工作效率,也有利于幼儿的教育、成长。及时召开家长会对幼儿工作的顺利进行给予很大的帮助,有效地保证了教育活动的正常开展,也提高了家长对我们工作的满意度。
育儿经验交流会,不仅可以拉近家长与老师的距离,还可以创建班级大家庭的一个交流,给家长门提供一个可以畅所欲言的空间,把平时大家在育儿过程中好的经验分享给大家,还有一些好习惯的养成,等等。增强班级归属感,真正做到零距离。
三、利用现代信息平台
现代社会是一个信息爆炸的社会,各种现代化的信息平台加快了信息的传递,拉近了人与人之间的距离。随着QQ、微信等通信手段的普及,人与人的沟通交流变得更快捷、更简单。现在很多幼儿是留守孩子,为了让家长更好地了解自己孩子的在园情况及幼儿园的日常工作,老师可以及时通过电话、短信、QQ上网方式等向家长及时传达工作内容,告知家长幼儿当天在园的具体表现。家长也可以通过这些方式更全面的了解孩子的情况,同时可以对幼教工作有一个更新、更全面地认识。当家长从微信中看到自己孩子的照片時很开心,家长有什么事情也可以在空间里与老师沟通交流,有些家长有事要请假也在QQ里跟老师说,这样也大大提高了我们的工作效率,同时也免去了家长很多麻烦。
四、发挥好宣传专栏的作用
宣传栏、家园联系栏也是家园沟通的一个重要的途径,毕竟工作不是每一件家长都看得见,孩子的每一个小小的成长不是每一个家长都能及时捕捉得到,而且还有很多工作是需要家长积极配合的,为了得到家长的支持,我们就要充分发挥宣传栏、家园联系栏的作用。我们可以利用家园联系栏张贴变换季节时科学育儿知识,上级文件、幼儿在园活动照片及教师联系方式等内容,让家长能掌握科学的育儿知识,更全面地了解幼儿园的工作及孩子的成长情况。宣传栏、家园联系栏要及时更换,争取每月更换一次内容。通过这种方式可以让家长了解幼儿园及幼儿在园的一切信息,这无形就增强了家长与教师的联系,使家长和老师相互更加了解,更加利于幼儿保教工作的顺利进行。
五、重视家长委员会的宣传作用
家长委员会对于幼儿园来说是不可或缺的,我们的工作必须得到幼儿家长的理解和支持才能更好地开展。家长与家长之间因为有共同的期待而容易形成共识和情感上的共鸣,所以我们要充分发挥部分家长的影响作用,用一部分家长去影响另一部分家长,这样我们的工作就能得到更多的支持。家长委员会由各年龄段幼儿家长代表组成,由园长负责召开组织会议。家长委员会的代表可以为幼儿园的工作献计献策,同时也为幼儿园做一些宣传,这些都为家园沟通工作起到了很好的推动作用。
育儿经验交流会,利用广大家庭的切身经验,共同交流 讨论更科学更适合自家孩子的教育方法,家园互动引导孩子成为一个更有个性的 全方面的发展
总而言之,我们要有积极的态度,充分利用口头(当面说,电话说)、书面(短信、QQ)、非语言(面部、肢体语言描述)与家长对话,这是和家长沟通的重要渠道。充分发挥这些沟通方式的作用,让积极的沟通态度、有效的沟通内容加上合适的沟通方式,在幼儿教育工作中发挥最大的作用,使我们的工作更上一层楼
浅谈教师与家长之间的沟通的重要性(二)由毕业论文网(www.huoyuandh.com)会员上传。