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谈谈如何提高学生的朗读水平朗读，是一种眼、口、耳、脑同时并用的思维和语言的综合活动。它是语文阅读教学中最基本的方法。新大纲明确指出：小学各年级都要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感.. [查看全文]

数学直觉思维及培养操作直觉思维与逻辑思维同等重要，偏离任何一方都会制约一个人思维能力的发展。而我们的数学教学既要培养学生的逻辑思维，也要培养他们的直觉思维。下面就直觉思维的培养及操作谈.. [查看全文]

数学教学中培养学生创新思维能力的思考当今世界，国际竞争日益激烈，而归根到底是人才的竞争，培养创新型的人才，已成为当今世界各国抢占科教制高点的战略重点。创新型人才的培养是一个长期的过程，是.. [查看全文]

授之以鱼，莫若授之以渔———浅谈如何激发幼儿的学习兴趣 [摘要]俗话说：“授之以鱼，莫若授之以渔”，孩子正处于人生最重要的启蒙时期，老师、家长的言传身教以身作则是不够的。孩子的兴趣与否，决.. [查看全文]

试谈概念营销所谓概念营销,是指企业在市场调研和预测的基础上,将产品或服务的特点加以提炼,创造出某一具有核心价值理念的概念,通过这一概念向目标顾客传播产品或服务所包含的功能取向、价值理念、文.. [查看全文]

试论运用评价方法对幼儿教师渗透正确教育观念科学地评价教师的工作，是管理过程中的一个重要环节，它起着杠杆的作用，具有引导、调节、激励的功能。教师正确的教育观念来自于方方面面，归纳起来无外.. [查看全文]

试论幼儿的早期阅读 [摘要]经过多年的教师生涯，我发现，早期阅读教育不但能为幼儿所接受，而且能促进其在不同水平上的发展。在日常生活中，教师将季节的变化、生活的特点、动植物的生长规律等与阅读教.. [查看全文]

试论有效领导与管理沟通管理沟通是企业人在一定的企业文化背景下的相互之间进行思想和意识的双向的传递过程。海曼（Haimann）对沟通的定义是：“传递思想，使别人理解自己的过程。”这暗含着沟通是一个.. [查看全文]

试论学前儿童责任教育的实施 [摘要]学前教育是作为今后一名社会人所必须经历的启蒙教育，其实施的最终效果将直接投射到对一个人、一个国家、一个民族的未来发展方向。应走出误区，树立正确的教育观，讲.. [查看全文]

试论信息社会企业管理创新伴随着互联网时代的到来和信息技术、通信技术的迅速发展,信息高速公路将遍及世界的每一个角落,人类已经进入了信息社会。面对激烈的市场竞争,企业必须把握市场行情信息、科技发展.. [查看全文]

试论小学生学习兴趣的培养——让小学英语课堂插上兴趣的羽翼「摘要」：《英语课程标准》特别强调要激发和培养学生学习英语的兴趣。根据有关专家的研究表明，只要学生感兴趣的东西，他才乐意学，只有乐.. [查看全文]

试论王维的山水诗王维生于武后长安元年（701），卒于肃宗上元二年（761），字摩诘，太原祁人。盛唐山水田园诗派代表人物。他多才多艺，诗画书乐禅无不精通。有《王右丞集》，存诗四百余首。王维是与李.. [查看全文]

试论体验营销在汽车行业中的战略应用体验营销对汽车营销来说，是一种全新的营悄思想与营梢模式，它也必将得到更大的发展。中国的体验营销还处于起步阶段，我们要充分认识到汽车体验营梢的趋势与优点，并.. [查看全文]

文档题目：《试论如何做好幼儿园美育工作》论题观点来源：《幼儿园教育指导纲要》中明确提出以“激发幼儿初步感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。”作为幼.. [查看全文]

试论人的“内在美”与“外在美”的关系 [摘要]如果说外在美和动态美是“美”的一种外在的直观的表现，那么内在美则是前两者所依附的一种心理基础和内在的依据。从哲学上讲，“美”同任何事物一样，也.. [查看全文]

试论课件在日常教学中的有效性【摘要】多媒体课件的运用在日常教学中起到了尤为突出的作用，它克服时间和空间的限制，获取较为真实的课堂效果。教学中一些宏观的自然现象、事物等，因受时间和空间的制.. [查看全文]

市场调查在企业中的运用在目前商品和信息时代，市场调查的理念已经深深地导入到的企业中，而且也越来越受到各企业重视，成为在市场营销的整个领域中的一个重要元素。为了降低决策的风险，及时把握市场.. [查看全文]

实施科学评价机制，激励学生健康成长激励性学生评价的改革 [摘要]纵观目前数学评价的现状，教学评价由于过分地强调甄别与选拔的功能，严重扼杀了学生学习的积极性和创造性，已成为影响课改的瓶颈因素.. [查看全文]

在农村小学数学教学中，如何培养学生的思维能力课堂教学的进程就其本质来说是师生思维共同活动的过程，是培养学生思维能力的过程。发展学生的思维能力是小学数学的重要任务之一。目前，越来越多的教.. [查看全文]

如何培养小学生写作文的兴趣如何提高小学作文教学质量，这是老师们非常关心和迫切希望解决的问题。因为就目前作文教学现状看，无论是中学还是小学，作文教学的质量是不高的，老师和学生花费了大量的时.. [查看全文]