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心理素质决定综合素质心理素质是人的整体素质的组成部分。一个人的心理素质是在先天素质的基础上，经过后天的环境与教育的影响而逐步形成的。心理素质包括人的认识能力、情绪和情感品质、意志品质、气.. [查看全文]

小学英语课堂教学自主学习 [摘要]《英语课程标注》明确指出了基础教育阶段英语课程的主要任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效地学习策略，发展学生.. [查看全文]

小学生科学创新能力的培养关键词：探究、创新小学的《自然》课程改为《科学》课程的同时，课堂上的一些做法也在发生着巨大的变化。作为一名专职的科学（自然）教师，在课堂教学中常常会遇到许多难题.. [查看全文]

小班幼儿独立性的培养 [摘要]独立性在幼儿身心发展中有重要意义，.独立性对幼儿生活能力、智力、创造力、学习能力、活动能力和交往能力的发展具有重要作用。现在的独生子女，个个都是家中的“小皇帝、小.. [查看全文]

享受快乐的欣赏 [摘要]实施新课程以来，“音乐欣赏”被提到了相当重要的位置。音乐欣赏课是音乐教育中，设法引起儿童对音乐的爱好，并使这种爱好更深、更有智慧的一种力量。音乐教育必须建立在音乐欣赏.. [查看全文]

析婚前财产公证的必要性与可行性内容提要：随着社会的发展与变革，婚姻家庭也在悄然地发生变化，婚姻关系的存续与消失的争议焦点都会是家庭经济和财产的归属问题，如果此问题没有得到妥善的解决，就.. [查看全文]

物流业实习的体会在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，并注重把书本上学到的工商管理理论知识加以融入实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所.. [查看全文]

无意不可入无事不可言 —试述辛弃疾词的思想艺术成就 [摘要]辛弃疾的词在描写内容与表现手法上，都有了新的突破，拓宽了词的境界，使词无意不可入，无事不可言，能更直接地反映社会现实。他一生致力于.. [查看全文]

我国移动商务实施浅谈在市场经济的调节下，在人类科学技术的发展过程中，在中国成功加入WTO后，我国的经济有了飞速的发展，向世界迈开了一大步，在信息化时代的今天，中国不甘落后，借鉴发达国家的先进.. [查看全文]

我国物流企业发展现状及决策研究进入21世纪，在中国有一个名词变得和网络经济、ERP等一样炙手可热，这就是物流。由于物流被认为是降低成本的“第三利润源”，是提高服务水平的利器，物流管理知识也是现.. [查看全文]

引言经过十多年的建设，我国资本市场已发生巨大变化。上市公司的数量迅速增加、规模不断扩大，颇具规模的股票市场已经建立起来。截至2007年12月30日，我国境内上市公司数（A、B股）达到1497家。沪深两.. [查看全文]

我国大学生就业问题的研究在二十一世纪的今天，大学生就业问题日趋严重。面对激烈的就业竞争，很多大学生都显得很无奈，每天都积极的找工作却每次都失落而归。造成这种问题的原因是多方面的，根据大学.. [查看全文]

为改变国民精神而从文 ——淡鲁迅笔下的精神麻木浅者鲁迅是中华民族新文化的伟大开创者，中国现代文学的奠基人，也是世界上的文化巨人。他的笔下，有坚决反封建的叛逆者、有热衷科举的下层知识分子.. [查看全文]

网上服装（饰品）店的设计与开发随着国内网络基础设施的快速发展，计算机普及率的快速提高，安全认证体系的建立，网上支付结算工具的改善，特别是《电子签名法》的出台和实施，国内很多企业在Internet.. [查看全文]

网络营销中目标顾客需求分析当今世界是一个科技发展的时代。随着网络技术应用的快速普及，电子商务也正以前所未有的速度迅猛发展，由最初的电子零售阶段、电子贸易阶段发展到网上交易市场阶段。也由于.. [查看全文]

网络广告的设计策略随着电子商务的不断发展，网络广告作为新兴的事物出现在互联网上，给人们的生活带来了很大的冲击。但网络广告也有它的局限性和薄弱的地方，它的发展过程也会受到不同程度的影响，现.. [查看全文]

痛并快乐着的会计学习，更需坚持 ——略谈一个普通学生学习会计的心得体会什么是会计？作为一个学习了二年会计知识的学生，我对会计的认识已经从一个懵懵懂懂的初识者变成了具备一定专业知识的从业者.. [查看全文]

提高课堂效率——小学生英语预习习惯的培养古人云：“授人鱼，不如授人渔”。方法是解决问题的重要策略，一个人掌握了学习的方法，就如同掌握了打开知识宝库的“金钥匙”，就能独立地向新认识领域进军.. [查看全文]

提高电子商务网站客户忠诚度摘要：随着电子商务的不断发展，电子服务的质量和客户的忠诚度越来越引起企业的注意，企业的存在目的不仅仅在于得到客户的多少，而更注重于保持客户。不仅要尽最大努力满足.. [查看全文]

谈提高学生朗读之浅见朗读，是一种眼、口、耳、脑同时并用的思维和语言的综合活动。它是语文阅读教学中最基本的方法。新大纲明确指出：小学各年级都要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在.. [查看全文]