企业培训体系的建立与实施——以荣成环科新入职员工的培训效果评估为例(二)

    1.从企业角度分析

    （1）企业文化的要求。企业文化是企业为了解决生存和发展中出现的问题而树立形成的，被组织成员认为有效而共享，并共同遵循的基本信念和认知。随着企业的发展，企业文化得到了丰富并完善，企业文化的丰富和完善又促进了企业的发展。员工对企业文化透彻了解后，能增强员工对企业的归属感和主人翁的责任感。

    （2）企业盈利的要求。公司是以盈利为目的的企业法人，公司的所有活动都是为了盈利。企业培训体系建立，对员工进行培训，不仅增强了员工的技能水平，员工在作业时能够更加的熟练，而且新进员工也能更快的消除工作中的浪费与白费从而为公司创造利益。

    （3）企业生存的要求。企业的建立与发展，都离不开企业所有员工的努力。企业培训体系的建立，使员工的知识和技能得到传承，企业文化得到完善，企业更上一层楼，增强了企业本身的竞争力。

    2.从员工角度分析

    （1）能更快的上岗作业从而赚取生存所需的资源。员工进入公司就职工作，主要是为了自身的生存而努力奋斗。员工更快的掌握作业技能，就能更快的上岗作业从而赚取生存所需的资源。

    （2）自身职业素养的提升。21世纪以来，企业的竞争说到底就是人才的竞争，人才才是企业的第一资源。员工接受公司的培训，自身技能得到提高，知识面得到扩展，其职业素养越来越高，这对企业的发展至关重要。

    三、荣成环科新入职员工培训效果评估现状

    （一）荣成环科简介

    1.企业概况

    荣成环科成立于1978年，公司沿革主要经历了创业期、对角化经营期、策略转型期、专注经营期的阶段。荣成环科使用回收废纸作为生产原料，是工业用纸与再生物流包装垂直集成的服务型制造业，以「环保科技、绿色包装、低碳造纸」的理念、高效率的资源利用技术，为企业客户提供客制化、具高附加价值的整体产品包装解决方案。主要产品包括瓦楞原纸、箱板纸、以及下游瓦楞纸板与纸箱。

    2.企业文化介绍

    荣成环科致力于发展高效率利用资源的技术，制造生活必需的纸制品，当人类追求文明生活的过程中，有责任留给子孙更多的资源及更干净的生活环境。荣成环科在发展历程中在结合日本丰田5S的基础上，创造了适合企业自身发展的6S概念，要求员工做人要有道德士气、做事要踏实彻底，当员工没有主管监看时的做事真实态度及方法与主管在时一模一样。

    （二）荣成环科新入职员工的特点分析

    苏州荣成环科新入职员工的特点为知识水平不同、年龄段的差异以及学习接收能力参差不齐，根据统计2014-2016年共计入职员工214人，其中高中以下学历160人，大专学历39人，本科学历14人，本科以上学历1人（如表1），高中以下学历人员占比为74.77%，占新入职员工近8成；在这214人中主管43人，高中以下学历占比51.16%，占入职主管人员的一半。且入职人员年龄段在30-40岁之间的居多（如表2），新入职员工进行培训时是所有人在一起进行培训，涉及专业词汇等受到培训课时的限制未做详细解释，大多数人一知半解，导致一些人出现厌培训的情况，考核时甚至出现低于20分的情况。 （数据由荣成环科人事部提供）

     表1:2014-2016入职员工学历占比明细

    学历 职务 总计 占比

    主管 非主管

    高中以下 22 138 160 74.77%

    大专 16 23 39 18.22%

    本科 4 10 14 6.54%

    本科以上 1 0 1 0.47%

    总计 43 171 214 100.00%

    表2：2014-2016入职员工年龄段占比明细

    年龄段（岁） 人数 占比

    20-30 73 34.11%

    30-40 127 59.35%

    40-50 12 5.61%

    50-60 2 0.93%

    60以上 0 0.00%

    合计 214 100%

    

    （三）荣成环科新入职员工培训效果评估现状调查

    本文借助调查问卷和访谈相互结合的形式以便更好地了解荣成环科对新入职员工培训效果评估的现状。