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NCHY936试论李清照词中“愁”情和抒情艺术试论李清照词中“愁”情和抒情艺术0一、李清照词中的“愁”情0二李清照词的抒情艺术2参考文献：3试论李清照词中“愁”情和抒情艺术[摘要]李清照是我国历史上一位.. [查看全文]

NCHY935试论《遥远的巴拿马》中易之峰形象的典型性试论《遥远的巴拿马》中易之峰形象的典型性0一、易之峰形象有价值的地方0二、易之峰的缺陷1三、易之峰形象的社会意义3试论《遥远的巴拿马》中易之峰形象.. [查看全文]

NCHY934如何进行初中文言文教学论初中文言文教学的困惑1一、阅读文言文的几种方式1二、如何指导学生在阅读中的困惑41、诵读法42、试背法43、举纲张目法4三、解答学生阅读文言文带来的困惑5参考文献：6论.. [查看全文]

NCHY932青青子衿，悠悠我思青青子衿，悠悠我思——浅谈诗经中爱情诗的爱情1一．《诗经》中展现的爱情、婚姻问题1二．《诗经》中的女性对爱情的追求是大胆而且热烈的2三．《诗经》中的爱情之趣3参考文献：.. [查看全文]

NCHY931浅析巴金《寒夜》中汪文宣的悲剧原因浅析巴金《寒夜》中汪文宣的悲剧原因0一、社会原因导致人生悲剧0（一）不平等的劳动制度0（二）不合理的婚姻制度0（三）经济的困境1（四）世态炎凉，人情冷漠1.. [查看全文]

NCHY930浅析《蓝筹股》中贺亚江的形象浅析《蓝筹股》中贺亚江的形象1一、高超的领导才能2二、踏实肯干的工作作风3三、正直宽容的性格4四、“买股”投资的官场智慧5浅析《蓝筹股》中贺亚江的形象[摘要]：.. [查看全文]

NCHY929浅析《红楼梦》中宝黛爱情悲剧的社会意义《红楼梦》中宝黛爱情描写的意义0一、宝黛爱情存在的基础0二、宝黛爱情存在的社会环境1三、宝黛爱情的发生、发展、成熟以及不可调和性1四、宝黛爱情悲剧产.. [查看全文]

NCHY928浅谈中学生课外阅读浅谈中学生课外阅读1误区一：只重情节，不重积累2误区二：但凭好恶取舍，心理倾向鲜明2误区三：心浮气躁、浅尝辄止、生拼硬凑3第一，加强指导，以激发兴趣为前提3第二、注重方.. [查看全文]

NCHY927浅谈李清照后期词的思想性浅谈李清照后期词的思想性1一、悼念亡夫之作，抒发自己个人身世之痛。2二、抒发今昔之感3三、故国旧家之思4浅谈李清照后期词的思想性〔摘要〕大众多的古典诗词名家中，女.. [查看全文]

NCHY926浅谈《水往高处流》中孙永安的人物形象浅谈《水往高处流》中孙永安的人物形象0[关键词]：人物形象人性异化0一、孙永安人性转变的过程和原因1二、孙永安人性转变的社会意义4浅谈《水往高处流》中孙.. [查看全文]

NCHY923浅谈《纲要》指导下的幼儿素质教育浅谈《纲要》指导下的幼儿素质教育1[关键词]纲要指导素质教育家园共育1一、认真学习《纲要》，深刻理解幼儿素质教育的内涵，树立正确的教育观1二、实践《纲要》.. [查看全文]

NCHY922浅论语文课堂提问的方法浅论语文课堂提问的方法0一、语文课堂提问的重要性0二、语文课堂提问的作用0三、语文课堂提问的方法1四、提问应注意的问题2浅论语文课堂提问的方法[摘要]课堂提问是课堂教.. [查看全文]

NCHY921浅论语文教师的素质浅论语文教师的素质0（一）语文教师具有较高的思想道德素质和职业道德素质0（二）语文教师要有良好的身体素质和心理素质1（三）语文教师要有广博的知识和较高的语文素养1（四）.. [查看全文]

NCHY920浅论《一脸阳光》中的主要人物形象浅论《一脸阳光》中的主要人物形象0一、有强烈自尊心、可怜又可悲的巧莲0二、圆滑世故、虚伪狭隘的杨官得1三、胆小懦弱的杨老五2浅论《一脸阳光》中的主要人物形.. [查看全文]

NCHY919论猪八戒之形象论猪八戒之形象1一、传统观念——农民本色2二、特色语言下的猪八戒——非农民特征21、多少有些市井无赖的性格。32、具有市民无聊帮闲角色特征。33、游民性格中的一面。4三、如何看.. [查看全文]

NCHY918论王蒙小说的文化精神的多元化论王蒙小说的文化精神的多元化0一、创新型的文化精神0二、研究型的文化精神1三、思想型的文化精神1四、忠恕型的文化精神2论王蒙小说的文化精神的多元化[摘要]王蒙小.. [查看全文]

NCHY917论陶渊明与孟浩然田园诗的异同论陶渊明与孟浩然田园诗的异同0一、二人归隐的心理机制0二、归隐田园后的诗作1三、真正的躬耕者2四、产生二者不同的根源2论陶渊明与孟浩然田园诗的异同[摘要]中国古.. [查看全文]

NCHY916论舒婷诗中人文主义的理想追求论舒婷诗中人文主义的理想追求1一、舒婷诗歌创作的家庭背景1二、舒婷诗歌深刻的历史背景2三、舒婷诗歌对人文主义的理想追求的具体阐述3参考文献：6论舒婷诗中人文主.. [查看全文]

NCHY914论冰心小说创作中的母爱主题冰心小说创作中的母爱论主题1[摘要]1一、母爱让冰心享用一生1二、创作与母爱2三、母爱是一部书4四、母爱之韵5参考文献5冰心小说创作中的母爱论主题[摘要]冰心从十九岁.. [查看全文]

NCHY913论《西厢记》语言的丰富性论《西厢记》语言的丰富性0第三本第二折，又通过红娘之口正面写了驾营：2参考文献：3论《西厢记》语言的丰富性[摘要]元曲大家王实甫当之无愧地成为我国古代一位杰出的语.. [查看全文]