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NC11309贾宝玉-贾宝玉林黛玉爱情悲剧的社会意义1关键词：《红楼梦》爱情悲剧独特性必然性社会根源1一、贾宝玉、林黛玉爱情悲剧之独特性1（一）林黛玉的性格1（二）贾宝玉的性格2二、贾宝玉、林黛玉爱情悲.. [查看全文]

NC11303质朴中见真情，平实中透哲理质朴中见真情，平实中透哲理0——谈刘炳森的散文集《紫垣秋草》的风格特色0[关键词]《紫垣秋草》乡情亲情质朴平实哲理0一．浓浓的乡情，在质朴中见亲情0二、平实之中蕴.. [查看全文]

NC11282谈谈课堂教学语言的艺术性谈谈课堂教学语言的艺术性1一、教学语言要形象鲜明，通俗易懂11、故事性12、欣赏性13、肯定性24、关怀性25、谦虚性26、修炼提高课堂教学艺术性的关键2二、教学语言要注意.. [查看全文]

NC11281谈谈老舍先生的语言艺术老舍先生的语言艺术初探1[关键词]老舍语言艺术平而不俗情景交融幽默风趣1一、平而不俗1二、情景交融2三、幽默风趣3“赵子曰海底捞月的把头深深往被里一缩……”3老舍先生的.. [查看全文]

NC1128《庄子》和《韩非子》寓言的不同特色《庄子》和《韩非子》寓言的不同特色1[关键词]：《庄子》《韩非子》寓言1一、思想内容上的相异之处2二、题材来源的相异之处3三、组织形式上的相异之处5四、形象.. [查看全文]

NC11270谈谈小学生语言文字的训练谈谈小学生语言文字的训练0一、加强小学生语言文字训练的重要性01、语文课程的本质属性02、当前小学语文课堂教学的要求。13、小学生的特点和教育功能1二、在教学中怎样加.. [查看全文]

NC1127《庄子》中的人物形象分析《庄子》中的人物形象分析1引言1一、《庄子》相关概述1二、《庄子》中的神话人物形象2（一）海若、河伯、海若、支离疏等形象2（二）《德充符》形象2（三）人与神的对话形.. [查看全文]

NC11262谈谈唐代的登高诗关键词：登高吊古伤今怀才不遇哲理0一、登高诗的抒怀0二、登高诗中的哲理2三、登高诗中艺术手法的运用3四、登高赋诗的缘由4谈谈唐代的登高诗内容摘要：唐诗是我国文学史上一颗璀.. [查看全文]

NC1126《巴黎圣母院》中美与丑的对照一、人物之间的美与丑的对照11.主要人物间的美与丑的对照12.主要人物和次要人物间的美与丑的对照23.次要人物间的美与丑的对照3二、环境之间的美与丑的对照3《巴黎圣母.. [查看全文]

NC11257谈谈《诗经》中的爱情观谈谈《诗经》中的爱情观1【关键词】诗经爱情观1四，《诗经》中爱情诗的评价3谈谈《诗经》中的爱情观【摘要】《诗经》是我国第一部诗歌总集，代表了西周初年至春秋中叶的诗.. [查看全文]

NC11256谈谈“通感”手法在写作中的运用谈谈“通感”手法在写作中的运用1【关键词】语言学修辞写作通感运用1一、心理学和语言学意义上的通感1二、通感的分类与特点2(一)通感的分类2(二)把握通感的特点，.. [查看全文]

NC11254谈课堂设计提问谈课堂设计提问1一、怎样设计提问1（一）提问结构1（二）提问优劣的标准11、合理性12、明确性23、针对性24、量力性25、启发性2（三）设计好提问的根本2（四）何处需要设问3（五）提.. [查看全文]

NC11253谈语文课堂教学的提问艺术谈语文课堂教学的提问艺术1一、从题目入手，巧设问题，诱导学生积极思考1四、课堂提问抓住时机，激发学生的思维热情3五、从多角度提问并不断变通，拓展学生的思维3谈语文.. [查看全文]

NC11252谈语文课堂教学中的提问艺术谈语文课堂教学中的提问艺术1一、创设情境，以问激趣1二、营造氛围，以问导思1三、抛砖引玉，以问诱思2谈语文课堂教学中的提问艺术[摘要]“学起于思，思源于疑”。如果.. [查看全文]

NC11250谈语文素质教育的内涵及实践策略谈语文素质教育的内涵及实践策略1[关键词]语文素质教育内涵实践策略1一、语文素质教育的概念11、概念12、语文素质教育的定位1二、实践策略21、课堂中如何体现语文.. [查看全文]

NC11248谈语文教育与创新思维意识谈语文教育与创新意识0[关键词]创新思维创新意识创新能力0一、引导质疑解题，激活创新意识。0二、鼓励学生采用灵活多样的方式解疑1三、激发想象，培养创新精神。1四、开.. [查看全文]

NC11245谈茹志娟《百合花》的艺术构思及创作特色谈茹志娟《百合花》的艺术构思及创作特色0一、构思精巧，选材精细0二、笔触细腻，抒情深沉1三、情景交融，妙用对比1四、语言质朴，寓意深刻2谈茹志娟《百.. [查看全文]

NC11244谈苔丝的悲剧命运（二）3（三）4（四）5谈苔丝的悲剧命运——读哈代的《苔丝》[内容摘要]托马斯·哈代是十九世纪末英国杰出的批判现实主义作家,他成就最高的小说是他那些自称为“性格和环境小说”.. [查看全文]

NC1124《孔雀东南飞》的叙事风格和艺术魅力《孔雀东南飞》的叙事风格和艺术魅力1一、对长篇叙事诗《孔雀东南飞》的概述1二、挖掘《孔雀东南飞》的叙事风格、特点1三、把握、描述《孔雀东南飞》的艺术魅力.. [查看全文]

NC11231谈温庭筠词的艺术特点谈温庭筠词的艺术特色1一、温庭筠词产生的社会背景11.温庭筠的出身背景也是影响其创作的一个重要源泉。12.唐代的经济和社会政治现状影响着温庭筠的创作23.封建时代下的爱情观.. [查看全文]