汉语言文学_毕业论文网

搜索

NC1123《孔雀东南飞》与中国的叙事诗传统《孔雀东南飞》与中国的叙事诗传统1[关键词]《孔雀东南飞》叙事特色赏析1一、故事情节完整曲折1二、人物形象各具物色，塑造手法各异1三、叙事详略得当3《孔雀东南.. [查看全文]

NC11229谈水浒传中林冲思想性格的变化谈水浒传中林冲思想性格的变化1关键词：林冲思想性格变化1一、步步相逼负屈含冤一忍再忍2（一）、一忍：娇妻被辱委曲求全2（二）、再忍：遭人陷害忍气吞声3（三）、.. [查看全文]

NC11226谈果戈理的《外套》第1级1第2级2第3级3第1级4第2级5第3级6谈果戈理的《外套》[摘要]《外套》作为现实主义大师果戈理的传世名篇，是这位杰出作家献给世界文学宝库的珍品。这篇作品创作于被历史学家.. [查看全文]

NC11223谈普通话测试中的语体问题谈普通话测试中的语体问题0关键词：规范口语书面语功能变体0一、关于语体问题0二、普通话测试中的语体特点0三、普通话测试中语体的表现1（杨朔《雪浪花》节选）2四、结语.. [查看全文]

NC11222谈新课程下如何实现小学语文教学的扩展谈新课程下如何实现小学语文教学的扩展1[关键词]扩展教师学生文本1二、实现对教师的扩展1三、实现对学生的扩展2谈新课程下如何实现小学语文教学的扩展[摘要].. [查看全文]

NC1122《子夜》的修辞特色第1级1第2级2第3级3第1级4第2级5第3级6《子夜》的修辞特色[摘要]在一部文艺作品里，如果运用了优美的文辞，尤其是把各种修辞手法灵活运用在文学语言中，那么在特定的语境中，往.. [查看全文]

NC1120《基于核心素养下的语文课程整合》基于核心素养下的语文课程整合1关键词：语文知识语文能力语文素养课程整合1一、课程整合，达成由“知识”到“能力”的转型11、感受严谨的结构22、研读体会说明方.. [查看全文]

NC1119《围城中》的知识分子类型《围城中》的知识分子类型11、方鸿渐、赵辛楣12、苏文纨、孙柔嘉23、三闾大学中的高松年、李梅亭等3《围城中》的知识分子类型[摘要]《围城》中的人物是以知识分子为主展开.. [查看全文]

NC11182谈如何在语文教学中渗透美育谈如何在语文教学中渗透美育-0-一、注重情感教学，陶冶学生美的情操-0-二、挖掘教材中蕴含的美，增强学生美的认识-1-三、感觉生活中的美，激发学生美的创造-1-谈如何在.. [查看全文]

NC1118《围城》的知识分子人格分析《围城》的知识分子人格分析1[关键词]围城虚伪真诚人格1一、知识分子的人格分析1（一）《围城》所揭示的人性中的虚伪1（二）《围城》中方鸿渐和赵辛楣人性中的真诚面。2.. [查看全文]

NC11174谈喜剧人物猪八戒谈喜剧人物猪八戒0[关键词]：猪八戒喜剧性完美结合体0一、滑稽又可笑的外观形象0二、猪八戒复杂的性格特点11.贪吃贪睡12.贪财贪色13.自私自利，爱挑拨是非2三、言语和行动上22、.. [查看全文]

NC11173谈合作学习在小语教学中的运用谈合作学习在小语教学中的运用1［关键词］：合作学习小语教学运用合理1一、合理分组1（一）、根据课文内容分组11、互换角色22、互提问题23、充分交流、相互评价2（二.. [查看全文]

NC11171谈初中语文课文预习的指导方法谈初中语文课文预习的指导方法1一、实践研究的内容与原则1二、实践时间、目标的指导策略12、课内预习2（二）预习内容、方法的指导策略2三、实践与研究的结果4谈初中.. [查看全文]

NC1117《围城》中女性的围与城【摘要】《围城》中展示了形形色色五四后的中国现代女性，其展示的完成得意于方鸿渐这座城的吸引以及攻克这座城的路径之不同。无论是围而占城的鲍小姐、孙柔嘉，还是围而止.. [查看全文]

NC11168谈中学语文课堂的提问技巧谈中学语文课堂的提问技巧1［关键词］课堂提问精巧分层设计激发思维1一、课堂提问的表现1（一）围绕课题精问，设计富有吸引力的问题1（二）抓住重点巧问，提出有启发性的.. [查看全文]

NC11167谈三毛《雨季不再来》伤感情怀和异质的美谈三毛《雨季不再来》伤感情怀和异质的美0[关键字]：三毛《雨季不再来》伤感情怀异质的美0一、《雨季不再来》中表现的伤感与忧郁0（一）带有自叙特征的忧.. [查看全文]

NC11166谈《骆驼祥子》中的祥子谈《骆驼祥子》中的祥子1[关键词]《骆驼祥子》祥子典型人物1一、祥子的形象。1二、祥子是军阀混战社会的受害者。1三、祥子是社会病态的产儿。2四、祥子的命运是旧社会病态.. [查看全文]

NC11165谈《阿Q正传》中的阿Q形象谈《阿Q正传》中的阿Q形象1[关键词]态度“精神胜利法”根源教育意义1一、阿Q到底是怎样的一个人1二、阿Q形象形成的根源21．个人原因22．社会根源23．时代原因3三、阿Q形.. [查看全文]

NC11163谈《离魂记》的艺术特色及美学情趣谈《离魂记》的艺术特色及美学情趣0一、《离魂记》的浪漫主义表现手法及美学价值01、《离魂记》的浪漫主义表现手法02、浪漫主义的表现手法在美学上的价值0二、波.. [查看全文]

NC11162谈《山楂树》中对比的应用〔关键词〕爱情婚姻家庭对比1一、故事情节的发展中对比的运用。1二、人物形象塑造中对比的运用。3三、社会环境描写中对比的运用。4谈《山楂树》中对比的应用——评《山楂.. [查看全文]