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NCJY538领导者领导方式的案例分析与研究领导者领导方式的案例分析与研究1[关键词]学校组织；学校管理；领导行为；领导方式1一、确选择领导方式的重要性11.学校组织的特点12.学校管理工作的必要性1二、领.. [查看全文]

NCJY537江门市棠下中学的战略规划江门市棠下中学的战略规划0一、深入开展两个“课题试验”，走优质内涵发展的道路0（一）学校的历史背景0（二）学校的发展方向1（1）学校战略规划是对未来的深入思考1（2.. [查看全文]

NCJY536加强校园文化建设，构建健康和谐校园文化加强校园文化建设，构建健康和谐校园文化0[关键词]：校园文化健康和谐0一、校园文化的内涵0二、中小学校园文化建设中的问题11．将校园文化等同于学校精神.. [查看全文]

NCJY535激励理论在学校管理中的应用论激励理论在学校管理中的应用1【关键词】激励理论激励方法学校管理运用1一、几种最具影响力的激励理论11、需要层次理论22、双因素理论23、期望理论34、公平理论3二、.. [查看全文]

NCJY534关于领导者决策的分析与研究关于领导者决策的分析与研究1一、领导决策的含义1二、领导决策的特点及类型2（一）具有从属性2（二）具有具体性2（三）具有紧迫性2三、决策的最主要原则——科学性原则.. [查看全文]

NCJY533反思“赏识教育”一、对“赏识教育”的困惑0二、对“赏识教育”的重新思考1思考一：”赏识教育”的本质是全面培养人11、瞄准赏识的对象22、明确赏识的方向3思考三：”赏识教育”的运用是一门艺术3.. [查看全文]

NCJY531诚信班集体创建初探一、诚信教育在班集体中的意义和作用0二、小学生个体诚信教育现存困境11、“要教”与“去教”脱节12.“系统”与“针对”不足13、“理论”与“评价”模糊14.“环境”与“方法”.. [查看全文]

NCJY530走英语教学特色之路，提高教学质量走英语教学特色之路，提高教学质量1——东区小学英语特色建设的分析1一、营造良好的英语学习1二、课堂教学创特色21、结合学生生活实际，创造性地使用教材。22、.. [查看全文]

NCJY528以素质教育推进中医药大学教学改革以素质教育推进中医药大学教学改革01素质教育与教学过程的融合是教学改革的趋势01.1从大学的发展分析11.2从国外大学通识教育教学改革的实例分析12调整和完善培养.. [查看全文]

NCJY527一位优秀校长领导作风特点的理论与实践分析一位优秀校长领导作风特点的理论与实践分析0一、提高自身素质，以优秀的品格感召全校师生0二、致力于构建学校优秀的组织文化，夯实可持续发展的基础1三.. [查看全文]

NCJY526学校管理中教师工作评价浅谈学校管理中教师工作评价浅谈0一、把握教师工作评价的基本原则和要求0二、明确教师工作评价的内容1三、以合理的评价形式和方法来评价教师工作。1四、教师工作评价应充分.. [查看全文]

NCJY525学分制管理体制下的学籍制度建设研究学分制管理体制下的学籍制度建设研究1[关键词]学分制；高校；学籍管理；对策1一、大学学分制学籍管理体制的现状1二、学分制管理体制下大学生欠费的困境2三、加.. [查看全文]

NCJY524新时期农村德育教育的探索与创新新时期农村德育教育的探索与创新1一、让思想品德教学生活化1二、注重德育教育与多媒体信息技术的整合。2（一）开发网络信息资源，构建校园网络德育信息课程的主体.. [查看全文]

NCJY523小学语文开放性作业的设计小学语文开放性作业的设计0一、小语开放性作业的现实意义和作用0（一）小语开放性作业——小语开放性课堂教学的延续0（二）小语开放性作业——语文研究性学习的落脚点0（.. [查看全文]

NCJY522小学教师管理中激励模式的研究小学教师管理中激励模式的研究1绪论1一、小学教师管理的激励模式的基本涵义1二、小学教师管理的激励模式的重要作用1三、小学教师管理中激励模式的应用21、目标激励22.. [查看全文]

NCJY521试论调动教师积极性的“软”管理策略试论调动教师积极性的“软”管理策略1［关键词］软硬兼施尊重平等融合智慧愉悦和谐1一、要把握好教育工作的契机，尊重平等――“软”管理1二、善用激励，激发.. [查看全文]

NCJY520社会主义教育学和教师职业道德对教师的要求素质教育需要怎样的教师1——社会主义教育学和教师职业道德对教师的要求1［关键词］理想和信念优良心理品质高尚职业道德1一、教师与社会主义教育学1二、.. [查看全文]

NCJY519如何在信息技术课堂教学中开展主题教育活动如何在信息技术课堂教学中开展主题教育活动1【关键词】主题活动信息素养课堂教学1一、开展主题活动的必要性21、有利于全面培养学生的信息素养22、有利于.. [查看全文]

NCJY518浅议学校良好人际关系的建设浅议学校良好人际关系的建设0一、人际关系及学校人际关系0二、建设学校良好人际关系的建议01、关心教师集体，维护集体荣誉。12、尊重同志，相互学习2（四）建立良好的.. [查看全文]

NCJY517浅析学校管理中如何营造良好心理氛围浅析学校管理中如何营造良好心理氛围1第一、正确运用权力性影响，提高威信，提高学校管理效果1第二、正确使用非权力性影响2第三、实行民主管理，发挥集体积极.. [查看全文]

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