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NCJY1086论学校管理要以人为本论学校管理要以人为本1一、学校人本管理概述11、人本管理的内涵12、学校人本管理特点2一、学校管理存在的问题与分析21、学校人本管理是否等同于学校人力资源管理2（1）从管.. [查看全文]

NCJY1085论改进教育督导论改进教育督导11、筹规划教育资源22、障教育经费投入。23、理教育教学工作。2(二)“督政”与“督学”相结合。26、建立市区随访督导责任区，实行责任区随访督导制度。3(三)以督导.. [查看全文]

NCJY1084开展校本化教育教学开展校本化教育教学彰显主体性特长特色0（一）自主性特色0（二）校本化课改1（一）学校概况1（二）教育特色1一、在自主管理中学会做人1二、在自主探究中学会学习1三、在自主实.. [查看全文]

NCJY1083教师对学生激励方法的改革和创新研究教师对学生激励方法的改革和创新研究1【关键词】激励教育改革与创新激励方法教学方法教学手段1一、创新研究的意义2二、教师实施激励的方法2（一）、信任激励.. [查看全文]

NCJY1082建立和谐的学校和社区互动关系建立和谐的学校和社区互动关系0关键词：学校和社区互动关系资源共享0一、学校和社区互动关系的内涵0第一、学校与社区有共同的教育功能1第二、学校与社区处于相近的.. [查看全文]

NCJY1081国防教育资源在体育校本课程开发中的利用国防教育资源在体育校本课程开发中的利用0一、国防教育资源在体育校本课程开发利用综述0二、国防教育资源在体育校本课程中的利用途径1（一）国防教育资源.. [查看全文]

NCJY1079创“绿色”数学课堂创“绿色”数学课堂促学生和谐发展1【关键词】“绿色”数学课程和谐发展探究1一、“绿色”的课堂氛围——情感的交流1生4：“我不同意他的看法，因为玉米也许早就被人捡走了”.. [查看全文]

NCJY1078“六个优化”——班主任工作的最高法则“六个优化”——班主任工作的最高法则1一、优化自身素质，提高管理能力2二、优化师生关系，营造宽松和谐的发展环境21.教师必须改变学生的学习方式22.教师.. [查看全文]

NCJY1077珠江第二小学的战略规划研究珠江第二小学的战略规划研究1一、学校现状1二、区域环境1三、珠江第二小学战略规划的SWOT分析12、学校自身具备的优势和存在的劣势2四、学校制订战略规划的思路3五、学.. [查看全文]

NCJY1076怎样才能做好小学班主任工作怎样才能做好小学班主任工作1一、做好小学班主任工作自身必须具备的素养1二、要做好小学班主任工作必须抓好如下几方面21、当好“心理医生”，因人施教。22、精心策划.. [查看全文]

NCJY1075学校德育工作浅见［关键词］德育素质教育思想政治素质师德信念1一、以提高素质为前提，优化德育干部队伍1（一）加强师德信念和师德修养2（二）加强德育队伍的德育理论学习2（三）加强青年教师培.. [查看全文]

NCJY1074学校班级建设中学生干部选拔与培养学校班级建设中学生干部选拔与培养0一、学校班级中学生干部队伍的选拔与培养的意义所在0（一）学校班级建设是维护班级与校园稳定的需要11、有利于维护班级与学.. [查看全文]

NCJY1073消解教师消极情绪的管理策略消解教师消极情绪的管理策略0[关键词]消解中小学教师消极情绪管理策略0一、消极情绪的表现和原因1（一）压力造成的消极情绪11、应试教育的升学的压力12、教师繁重的工.. [查看全文]

NCJY1072提高四年级数学教师命题能力提高四年级数学教师命题能力1一、概述11．定义12．命题的原则13．命题能力与解题能力的关系24．命题能力高低的标准2（1）数学教师要有扎实的专业基本能力。2（2）数学.. [查看全文]

NCJY1071浅谈优良班风的形成一、班风的内容、特点0二、班风的作用1三、班风的形成1（一）班风的孕育期11、确立目标12、建设班干部队伍2（二）班风的发展期31、组织多种有益活动32、发挥班干部的作用4（三.. [查看全文]

NCJY1070浅谈学校的激励方式一、前言—激励是提高教师积极性的重要手段13、奖惩激励24、成就激励35、参与激励36、榜样激励37、满意激励38、沟通激励3三、教师的激励必须注意艺术性3四、小结—激励方式要.. [查看全文]

NCJY1069浅谈学生学习自信心的提高浅谈学生学习自信心的提高0一、学生缺乏学习自信心的表现0（一）课堂上缺乏自信心0（二）害怕做作业1（三）考试畏惧，缺乏自信心1（四）学习挫折，缺乏自信心1二、学生.. [查看全文]

NCJY1068农村地区小学高年级学生学习动机培养的实践研究农村地区小学高年级学生学习动机培养的实践研究0[关键词]动机学习动机动机理论0一、学习动机的基本理论及启示11、学习动机12、学习动机理论1（1）.. [查看全文]

NCJY1067某某校长管理决策特点的研究某某校长管理决策特点的研究0二、教师管理的人本理念1（一）、人本管理理论的产生1（二）、教师管理的人本理念1三、实施以人为本的教师管理的原则2（一）学校管理以教.. [查看全文]

NCJY1066论中央政府应该加大对贫困地区的教育投资论中央政府应该加大对贫困地区的教育投资1关键词：基础教育教育投资体制教育宏观调控1二、贫困地区教育存在的难题2（一）难题一：资金不足2（二）、难题.. [查看全文]

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