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NCJY1024新形势下高校学生干部的选拔与培养新形势下高校学生干部的选拔与培养1一、高校学生干部的选拔2（一）当前高校学生干部选拔所面临的问题。21、办学规模方面22、学生人员构成方面23、教学改革方面2.. [查看全文]

NCJY1023校园安全管理问题及对策研究校园安全管理问题及对策研究1一、校园安全管理概述1（一）相关概念及定义11、管理及其重要性12、安全及其重要性23、校园安全管理及其重要性2（二）影响校园安全管理的.. [查看全文]

NCJY1022小学语文阅读教学中的情感教育研究小学语文阅读教学中的情感教育研究1一、在小学语文阅读教学中渗透情感教育的必要性11、拥有健康积极的情感是一个人格健全的人必须具备的条件12、小学语文教材有.. [查看全文]

NCJY1021提高班级凝聚力的意义提高班级凝聚力的意义1一、班级凝聚力的含义和功能1二、提高班级凝聚力的意义21、高凝聚力的班集体是促进学生个体社会化的重要环境22、高凝聚力的班集体是形成学生集体意识.. [查看全文]

NCJY1020谈学校对教师工作积极性调动的策略谈学校对教师工作积极性调动的策略1一、什么是教师工作积极性1二、调动教师积极性的意义和作用1三、调动教师积极性的策略2（一）专业发展的新因素为：2（二）、.. [查看全文]

NCJY1019谈班主任对后进生的教育管理谈班主任对“后进生”的教育管理1一、对“后进生”的爱要做到心理相容。21、爱要理解22、爱要宽容23、爱要信任2二、要创设成功的氛围3三、要掌握正确的转化工作方法41.. [查看全文]

NCJY1018试论中小学教育教学中的“尊重学生”试论中小学教育教学中的“尊重学生”1〔关键词〕尊重学生职业道德个性信心差异发展1一、尊重学生是时代发展的客观要求1二、尊重学生、关爱学生是良好师生关系.. [查看全文]

NCJY1017试论表扬在教育中的作用及其运用试论表扬在教育中的作用及其运用0一、表扬对儿童成长发展的作用11、表扬是儿童的内在心理需求12、表扬是儿童不断成长的需求2（1）表扬能激发儿童的积极心态2（2）.. [查看全文]

NCJY1016浅议班干部的选拔和培养浅议班干部的选拔和培养1一、选拔与培养班干部的重要性1二、班干部的选拔存在的问题及解决的方法1三、班干部的培养存在的问题及解决的方法3四、在班级建设中取得的成绩5浅.. [查看全文]

NCJY1015浅谈校长的领导艺术一、领导者的职责及其影响力1一、领导者的职责及其影响力1（一）领导者的职责1（二）领导者的影响力2（三）领导者影响力在行政管理中的作用3二、领导方式与领导的有效性3（一.. [查看全文]

NCJY1014浅谈如何形成良好的班风浅谈如何形成良好的班风1关键词：班风建设目标管理师生关系主体作用1一、确立班集体的奋斗目标，强化目标管理21、把握目标，激励进取22、坚持正面教育，增强上进心23、加.. [查看全文]

NCJY1013浅谈教师职业压力的缓解浅谈教师职业压力的缓解1二、如何面对和缓解教师的职业压力3浅谈教师职业压力的缓解[摘要]教师是人类灵魂的工程师，肩负着培育祖国下一代的艰巨任务，而今天教师却面临着.. [查看全文]

NCJY1012贫困地区实施素质教育的若干思考贫困地区实施素质教育的若干思考1[关键词]贫困地区素质教育思考1一、贫困地区实施素质教育存在问题、及其原因分析1二、贫困地区顺利实施素质教育的措施2贫困地区.. [查看全文]

NCJY1011论运用奖惩机制调动教师积极性的策略论运用奖惩机制调动教师积极性的策略1一、核心概念界定1㈡激励机制与奖惩机制2二、调动教师积极性的意义2㈠教师积极性对学生的影响2三、影响教师积极性的因素.. [查看全文]

NCJY1010论英语课堂教学的手段论英语课堂教学的手段1一、运用教材内容，进行情景教学1（一）情景教学法在英语活动中有特殊价值2（二）情景教学法的分类2（三）简笔画情景教学法2二、运用多媒体，进行兴趣.. [查看全文]

NCJY1009论学校品牌策划论学校品牌策划1一、学校品牌策划的意义2（一）学校品牌策划有利于学校无形资产的运营。2（二）学校品牌策划有利于构筑竞争防线，实现竞争优势。2（三）学校品牌策划有利于树立学.. [查看全文]

NCJY1008论学校工作质量管理中的创造性论学校工作质量管理中的创造性0一、到底什么是学校工作质量管理？0二、与学校工作质量管理相比传统学校工作管理的四大弊端1三、学校工作质量管理创造性的基石——“.. [查看全文]

NCJY1007论校长的人格魅力及其培养论校长的人格魅力及其培养0一、校长人格魅力的内容0（一）献身教育事业的坚定信念：0（二）必备的基本能力0（三）良好的性格特征1二、校长人格魅力培养的重要性1三、校.. [查看全文]

NCJY1006论提高课堂教育效果的策略论提高课堂教育效果的策略0一、高质量课堂教学的基本特征01、教学目标的立体化02、教学过程的立体化1二、提高课堂教育效果的策略1（一）做好课前准备工作11、认真备课是.. [查看全文]

NCJY1005论教师职业自豪感的激励论教师职业自豪感的激励0一、教师队伍消极情绪、职业倦怠的成因01、职业特点12、工作环境13、个人因素14、社会因素1二、教师职业自豪感的激励对策1（一）就工作对象培养教.. [查看全文]

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