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NC8141激励参与”德育模式的构建和实施“激励参与”德育模式的构建和实施0一、建立全员参与的德育工作队伍0（一）成立纵向与横向相结合的德育机构。0（二）建设一支各司其职，互为补充的金方位的德育工作.. [查看全文]

NC8112游戏中儿童同伴交往的研究游戏中儿童同伴交往的研究1-----基于矫正陶陶攻击性行为的个案研究1[关键词]儿童游戏；伙伴交往；攻击性行为1一、研究对象1二、研究方法1三、攻击性行为的纠正----陶陶个.. [查看全文]

NC8108温州永嘉县渠口中心小学地方戏走进小学课堂办学特色温州永嘉县渠口中心小学地方戏走进小学课堂办学特色1一、学校概况1二、温州永嘉县渠口中心小学乡土音乐教学特色11.以审美为核心的教学方法12.活.. [查看全文]

NC8107温州实验小学英语办学特色建设的分析温州市实验小学英语办学特色建设的分析1[关键词]温州市实验小学中外合作办学办学特色1一.温州市实验小学概况1二.温州市实验小学英语办学情况1三.温州市实验小学.. [查看全文]

NC8099深化师德建设播种精神文明深化师德建设播种精神文明1[关键词]师德建设提高素质敬业爱生1一、加强学习，提高认识，建立有章可循的师德规范。1二、率先垂范，促进师德建设。1三、从思想道德建设入手.. [查看全文]

NC8069浅述电子商务在国内小企业中的应用精神激励方法使用规律的实践研究1[关键词]目标激励实践外源性动机1一、与精神激励相关的一些具体办法。1（一）、授予员工恰当的权利1（二）、对员工目标的激励1（.. [查看全文]

NC8058浅述创设情境激励学生浅述创设情境激励学生0【关键词】创设教学情境激励学生0（一）枯燥无味的教学方式及学生现在的心理状态。0（二）任务是地学习0（三）意志薄弱的学习心理0（二）通过小实验，演.. [查看全文]

NC8049浅谈高职院校学生的人际关系状况浅谈高职院校学生的人际关系状况1一、人际关系对学生的重要性1二、人际关系对学校的作用1三、高职院校学生人际关系存在的问题2四、高职院校学生心理健康教育的对策2.. [查看全文]

NC8043浅谈预防偶发性校园安全事故——从我校强化细节管理谈起浅谈预防偶发性校园安全事故1——从我校强化细节管理谈起1一、偶发性事件频繁威胁我校校园安全1二、我校校园安全管理存在三大薄弱环节1三、.. [查看全文]

NC8038浅谈音乐教育对学生创新思维的培养浅谈音乐教育对学生创新思维的培养1[关键词]音乐教育学生创新思维1一、音乐教育与学生创新思维培养的关系11、音乐端正了创新思维的方向12、音乐奠定了创新思维的.. [查看全文]

NC8034浅谈音乐教学中多媒体的运用浅谈音乐教学中多媒体的运用0[关键词]多媒体音乐教学运用0一、多媒体技术的意义0二、多媒体技术在现代教学中作用0三、多媒体技术在音乐实践教学中的几点体会1（一）、利.. [查看全文]

NC8005浅谈阅读与教师专业发展关系浅谈阅读与教师专业发展之关系1【关键词】阅读；教师专业发展；知识结构；精神境界1一、概念界定11、什么是阅读？12、什么是教师专业发展？2二.阅读对教师专业发展的影.. [查看全文]

NC7993浅谈部门办幼儿园教师培养与激励的方法——厦门市非公办部门办幼儿园的现状研究浅谈部门办幼儿园教师培养与激励的方法1一、厦门部门办幼儿园的现状1（一）厦门市部门办幼儿园的整体情况1（二）厦门.. [查看全文]

NC7989浅谈速录教学中耐力训练的必要性浅谈速录教学中耐力训练的必要性1一、速录学习中耐力训练的必要性和可行性1二、速录教学中因缺乏耐心而存在的主要问题1三、耐力训练的对策建议2四、耐力训练的注意.. [查看全文]

NC7985浅谈转化后进生的策略浅谈转化后进生的策略——用爱照亮后进生的心灵1【关键词】以人为本关爱因材施教宽容1一、以人为本，关爱学生1二、因材施教，发挥特长2三、良师益友，宽容为上2浅谈转化后进生.. [查看全文]

NC7979浅谈调动教师积极性的方法浅谈调动教师积极性的方法0一、提出问题0二、激励机制的理论依据0三、运用激励理论调动教师的积极性11、借鉴“双因素”理论调动教职工的积极性。12、借鉴“期望理论”调动.. [查看全文]

NC7978浅谈调动教师积极性的奖惩策略浅谈调动教师积极性的奖惩策略0[关键词]奖励惩罚原理策略积极性0一、实施奖惩的基本意义0二、实施奖励的心理学原理与策略01、奖励的及时性策略12、奖励的公平、合理、.. [查看全文]

NC7977浅谈调动教师工作积极性浅谈调动教师工作积极性0[关键词]学校教师工作积极性激励调动0一、调动教师工作积极性的重要意义0（一）积极性的定义0（二）教师积极性的表现0（三）教师积极性在学校管理中.. [查看全文]

NC7976浅谈课程改革环境中的教师激励机制浅谈课程改革环境中的教师激励机制2[关键词]：激励机制积极性主动性创造性2一、学校原有的教师激励机制及不足2二、重建物质激励与精神激励相结合的激励机制。3三.. [查看全文]

NC7973浅谈课堂教学中的提问浅谈课堂教学中的提问1[关键词]提问功能原则类型要求2一、课堂提问的功能21．有利于促进学生学习新知识22．有利于学生复习巩固23．有利于引发学生的思考34．有利于培养学生的.. [查看全文]

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