乡镇初中学生厌学问题调查(一)

乡镇初中学生厌学问题调查

[摘 要]学生厌学问题目前在各类学校、各类年级已经普遍存在，本文通过对某乡镇初中的学生进行访谈和问卷调查，了解乡镇初中学生目前厌学问题的原因，并针对相关原因提出相关的解决对策。

[关键词]乡镇初中学生  厌学   原因

一、乡镇初中学生厌学问题调查原因

 学生厌学问题在现在的各个学校、各个年级普遍存在，它不仅是一个教育问题，同时也是一个社会问题，作为教师应该格外重视。本人在基层乡镇初中从事教育工作已有20年，在这期间当班主任也有十几年。在当班主任的这十多年里，发现近年来所带班级的学生其厌学情绪越来越高，起初以为这是个别现象，但是通过与本单位其它同事及其周边其他学校的同行交流后才得知，他们所带的班级所带的学生也存在类似的问题，而且这样的问题不亚于自己所带的班级学生，于是意识到这不在是个别现象，而是一种普遍现象了。那为什么会出现这样的问题呢？作为教师应该这样问问自己，随即开始担忧起这样的问题，因为这样的问题如果持续下去，厌学到了极点就会成为辍学。一旦有学生辍学，教师何谈育人，本文觉得这就是育人的失败。随着担忧不断的增加，考虑应该把自己从教的乡镇初中学生厌学问题做一调查，找出他们厌学的原因究竟是什么，帮助他们解决这些问题，进而让他们重新找到学习的信心和学习乐趣。

二、乡镇初中学生厌学调查

对于厌学学生的调查本文主要讲一讲采取的两种方式，一种是找一些厌学比较严重的学生进行访谈，通过访谈切实去了解他们内心的真实想法，明确他们厌学的原因所在，同时考虑如何帮助他们解决厌学问题。另一种是通过问卷调查，掌握厌学学生的比例有多大，大家厌学的原因都有哪些等等一系列问题。由于自己从教的是乡镇初中，因此本文调查的全部是熟悉的某乡镇初中学生。乡镇初中学生有一个最大的特点，就是这些学生的来源都是来自它所辖盖的周边农村，也就是说这些学生大多数都是来自大山里的农村娃，而且大多数都是寄宿在学校的农村孩子。这些学生憨厚朴实，易于说实话谈自己的真实想法，并且大多数寄宿在学校，找他们做调查很容易，也有充足的时间去做调查。

在第一种方式中我找了王某某、文某、卢某某等10位同学进行访谈，他们厌学的原因有共性的也有特殊的。比如王某某等同学他们就属于学习基础差，想学却力不从心，听不懂课慢慢的就不爱学习了，感觉学习成为一种负担，久而久之开始厌学；在比如卢某某同学其实开始属于学习不错的学生，也爱学习，但是后来迷恋上叫《王者荣耀》的网络游戏后，就开始有厌学情绪存在了，最终学习大幅度滑坡，也不爱学习了；另外还有文某同学，由于父母关系出现不和，整天吵架闹离婚等家庭原因导致她无心学习开始厌学。其实在访谈中，还调查有很多厌学学生，原因也是各种各样的。

在第二种方式中，又对某乡镇初中抽取了70名不同年级的学生做了厌学问题问卷调查。这70名学生包括七年级20名同学，八年级30名同学，九年级20名同学，他们的性别比例基本均等，年龄在13—17岁之间。通过调查发现70%的同学都产生过厌学的思想，而厌学的原因则有主观的，也有客观的。客观原因包括学校原因、家庭原因、社会原因等，当然还有其它原因等。七年级学生集中于自控力差、学习目的不明确等原因；八年级学生集中于网络诱惑、早恋等原因；九年级学生集中于基础差、学习压力大，努力后成绩提高不大等原因。总之，通过这两种方式的调查，渐渐明白了乡镇初中学生的厌学原因。

三、乡镇初中学生厌学原因分析