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小学教育论文
浅谈培养和激发小学生数学学习兴趣的策
文档编号:XXJY338文档字数:3912,页数:04 浅谈培养和激发小学生数学学习兴趣的策略 [摘要]:教育家夸美纽斯曾说:“应该用一切可能的方式把孩子们求学的欲望激发起来。”因为学生学习数学的兴趣是促进.. [
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浅谈班主任要如何促进良好班风的形成
文档编号:XXJY337文档字数:5086,页数:04 浅谈班主任要如何促进良好班风的形成 [摘要]一个班级,要形成一个良好的班风,使班级具有强大的凝聚力。所谓良好的班风就是班级的同学之间、师生之间相互配合.. [
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培养语感,提高成绩
文档编号:XXJY336文档字数:4850,页数:05 培养语感,提高成绩 [摘要]多年来,我国英语教学普遍存在过分强调单词记忆、语法讲解、语言知识灌输和语意分析,忽视了“语感”的培养。殊不知语感的好坏直接.. [
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论小学作文教学生活化
文档编号:XXJY335文档字数:5437,页数:04 论小学作文教学生活化 [摘要]当前,相当一部分小学生的作文抄袭严重、语言贫乏、情感淡漠。追其根源主要是学生脱离生活,缺乏丰富真切的生活体验。针对这种情.. [
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论课堂教学行为的实践与研究
文档编号:XXJY334文档字数:4451,页数:04 论课堂教学行为的实践与研究 [摘要]不论是怎样的教法学法、怎样的情境与设计,真正的思考及其尝试应当是“如何把先进的教学理念转变为教学行为即方式方法”的.. [
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论多媒体课件在小学语文教学中的应用
文档编号:XXJY333文档字数:4468,页数:04 论多媒体课件在小学语文教学中的应用 【摘要】 随着计算机技术的发展,多媒体技术所衍生出来的多媒体课件被广泛应用于语文教学中。然而,目前由于多媒体课件.. [
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关于后进生心理问题的研究
文档编号:XXJY332文档字数:3803,页数:05 关于后进生心理问题的研究 [摘要]后进生由于自我意识尚未觉醒,心理比较脆弱、自我调节和补偿有力差、可塑性大。因此在具体的教育过程中,我注重探究他们的内.. [
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多管齐下,培养语感
文档编号:XXJY331文档字数:4850,页数:05 多管齐下,培养语感 [摘要]多年来,我国英语教学普遍存在过分强调单词记忆、语法讲解、语言知识灌输和语意分析,忽视了“语感”的培养。殊不知语感的好坏直接.. [
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充分利用现代信息技术在小学数学教学质量中的作用
文档编号:XXJY330文档字数:4599,页数:05 充分利用现代信息技术在小学数学教学质量中的作用 [内容摘要]:随着现代教育技术的发展,小学数学教学面临着机遇与挑战。本文主要以三年级数学教学为例,讨论了.. [
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浅谈数学教学中“差生”防转差问题
文档编号:XXJY329文档字数:3826,页数:04 浅谈数学教学中“差生”防转差问题 [摘要]有差异而无“差生”,这是素质教育的基本观点。学校教育是一种群体教育,学生的数学表现存在着差异是数学教育中的普.. [
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小学生自主学习浅议
文档编号:XXJY328文档字数:5005,页数:04 小学生自主学习浅议 摘要:我国教育在21世纪的战略是要多培养创新型人才,以适应未来社会的挑战,这一切的前提是受教育者必须能够自主学习。作为基础教育的奠.. [
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谈谈语文教学中学生自主阅读能力的培养
文档编号:XXJY327文档字数:4322,页数:04 谈谈语文教学中学生自主阅读能力的培养 [摘要]阅读,是语文教学的重要部分,是学生掌握母语,吸纳文化的重要途径。学生是学习的主体,作品只有自己阅读、品味.. [
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谈谈小学班级科技班会的组织
文档编号:XXJY326文档字数:5183,页数:04 谈谈小学班级科技班会的组织 [摘要]小学阶段,是组织开展班级科技活动的最佳时期。让小学生在课堂教学的基础上,利用课外时间开展有意义的科学技术活动,不仅.. [
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趣味识字,主动学习
文档编号:XXJY325文档字数:5023,页数:04 趣味识字,主动学习 [摘要]识字是阅读和写作的基矗新课程倡导对学生情感、态度、价值观的培养,注重激发学生识字的兴趣,培养学生主动识字的良好习惯。应该让学.. [
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浅议音乐教学中的欣赏教学
文档编号:XXJY324文档字数:4011,页数:04 浅议音乐教学中的欣赏教学 [摘要]音乐,以它独特的功能——乐曲的旋律美,歌词的语言美,音响的意境美,演唱的情感美,来陶冶人的情操,净化人的心灵,美化人.. [
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浅析小学生不良行为习惯的矫正
文档编号:XXJY323文档字数:5346,页数:04 浅析小学生不良行为习惯的矫正 [摘要]美国西点军校校训题为:行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久定前程。可见良好习惯的养成对于一个人的成长至关重要。.. [
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浅谈语文教学中小学生观察能力的培养
文档编号:XXJY322文档字数:4972,页数:05 浅谈语文教学中小学生观察能力的培养 [摘要]本文从学生的年龄特点和心理特征入手,结合生理、心理、知识、经验等观察要素,科学地阐述了语文教学中小学生观察.. [
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浅谈小学英语课堂教学中的游戏策略
文档编号:XXJY321文档字数:3717,页数:05 浅谈小学英语课堂教学中的游戏策略 【摘要】游戏教学方法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式,为学生创造丰富的语言.. [
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浅谈小学信息技术教育与创新教育
文档编号:XXJY320文档字数:5020,页数:04 浅谈小学信息技术教育与创新教育 [内容摘要]21世纪是信息化的世纪,在信息时代,人类积累的科学文化知识与个人所能获取和拥有的信息量的巨大矛盾,要求现代人必.. [
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浅谈小学班级管理的激励策略
文档编号:XXJY319文档字数:4874,页数:04 浅谈小学班级管理的激励策略 [摘要]小学班级管理工作在新的历史条件下有其自身特殊性、艰巨性和复杂性,合理运用激励策略,对班级管理能够起到事半功倍的教育.. [
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