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小学教育论文
浅谈小学生起步作文教学策略
文档编号:XXJY018文档字数:7111,页数:08 学生起步作文教学策略 [摘要]低年级是作文教学的重要启蒙期,在低年级进行作文起步教学,有利于学生把学来的语言知识转化成运用语言的能力,与阅读教学同时进行.. [
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小学数学联系生活情境教学的问题与对策
文档编号:XXJY017文档字数:6258,页数:07 小学数学联系生活情境教学的问题与对策 [摘要]数学来源于生活又运用于生活,数学与学生的生活经验存在密切的联系。本文通过分析“小学数学联系生活情境教学”的.. [
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浅谈心理健康教育在中学教育中的重要性及方法
文档编号:XXJY016文档字数:6175,页数:07 浅谈心理健康教育在中学教育中的重要性及方法 【摘要】心理健康对个体发展能够产生极其重要的影响。心理健康有利于生理健康,有助于促进个体个性和良好品质的形.. [
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小学语文课堂有效倾听的现状研究及改进策略
文档编号:XXJY015文档字数:5081,页数:06 小学语文课堂有效倾听的现状研究及改进策略 【摘要】小学语文课堂中师生有效倾听能力的培养是新课程标准实施的必然要求,是实现教学内容的重要条件,是达成教.. [
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小学数学课堂中“自主探究学习”初探
文档编号:XXJY014文档字数:7531,页数:05 小学数学课堂中自主探究学习的教学策略研究 [摘要]新课程倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和交流信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问.. [
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小学生自我评价特点研究
文档编号:XXJY013文档字数:4247,页数:06 小学生自我评价特点研究 【摘要】在素质教育与创新教育中,追求学生学习的最优化,尤其是学生“学会学习”、“自我发展”已成为现代教育的重要目标。在这样的目.. [
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幼儿园幼小衔接问题的实践探索
文档编号:XXJY012文档字数:7902,页数:06 幼儿园幼小衔接问题的实践探索 摘要:从20世纪90年代开始,如何真正实现有效的幼小衔接,已成为当前世界教育研究的重要课题之一。本研究就是针对我国幼小衔接出.. [
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小学语文“个性化教育”教学模式建构的策略
文档编号:XXJY011文档字数:6577,页数:07 小学语文“个性化教育”教学模式建构的策略 [摘要]知识经济时代,自主创新、个性发展,建构主义等成了当前语文课堂教学的关键。为一种重要科学操作和科学思维方.. [
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多元智力理论及其对幼儿教师的要求
文档编号:XXJY010文档字数:5352,页数:07 多元智力理论及其对幼儿教师的要求 [摘要]多元智力理论是加德纳在对传统智力观进行批判的基础上提出的一种新的智力观。这种智力观为教育注入了新的活力,并很快.. [
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小学生自我管理能力培养的实践研究
文档编号:XXJY009文档字数:5578,页数:07 小学生自我管理能力培养的实践研究 [摘要]加强学生自我管理能力的培养是帮助学生学习的必由之路。因为它充分体现了学习过程的主体性原则,美国的教育家罗杰斯在.. [
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如何打造小学语文高效课堂
文档编号:XXJY008文档字数:6441,页数:05 如何打造小学语文高效课堂 [摘要]:“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。准确教学目标的制定是高效课堂的导向,充分的课前准备是高效.. [
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对小学生实施诚信教育的探索
文档编号:XXJY007文档字数:5616,页数:07 对小学生实施诚信教育的探索 摘要:“诚信”是一种道德要求。针对目前小学教育中存在的一些现象,通过对诚信教育的内涵、背景、必要性和原则的了解,总结出几条.. [
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新课堂给师生双方带来的转变
文档编号:XXJY006文档字数:5149,页数:06 摘要: 课堂是学生学习基础课程的主阵地,新课堂是师生平等对话、互动交往的舞台。 学生对课堂需要是不断变化的,教师要时时研究学生的学习需求,树立为学生的.. [
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我的课堂有“三变”——谈谈优化课堂教学的策略
文档编号:XXJY005文档字数:5609,页数:07 摘要 一堂扎实有效的语文课,必须是学生用自己的已知和方法去掌握基础知识,领悟文本内涵,感受人物品质。 一堂成功的语文课应该充满激情和富于变化。这就需要.. [
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浅谈新课改背景下小学数学教学方式的转变
文档编号:XXJY004文档字数:5519,页数:09 浅谈新课改背景下小学数学教学方式的转变 【内容摘要】新课标指出:要注重情境体验,让学生在体验中思考、归纳、创造。情境体验,就是要让学生主动参与到具体的.. [
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浅谈小学英语课堂教学评价
文档编号:XXJY003文档字数:5473,页数:07 摘要 评价是小学英语不可或缺的重要内容,它能对教学全过程和结果进行有效地监控。通过评价能使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立.. [
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搞好课堂教学评价,提高课堂教学效果之我见
文档编号:XXJY002文档字数:4550,页数:06 摘要 课堂教学评价是教学管理中的重要措施之一。听课、评课是教育管理者及时把握课堂教学质态,促进教师相互交流经验的重要途径。科学有效的课堂教学评价有利.. [
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低年级语文有效教学微探
文档编号:XXJY001文档字数:5386,页数:06 摘要 低年级语文教学作为整个小学语文教学的一部分,对学生今后的语文学习起着举足轻重的奠基作用。心理学研究表明:低年级儿童活泼、好动,注意力不易持续集.. [
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