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论新课程标准下教师角色与心理的转型
NCXXJY1031论新课程标准下教师角色与心理的转型论新课程标准下教师角色与心理的转型1【关键词】新语文课程标准教师角色重塑教师心理再造2一、新语文课程标准的基本内容3(一)新课程标准的理念31、注重学生.. [
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论合作学习在小学数学教学中的应用
NCXXJY1030论合作学习在小学数学教学中的应用论合作学习在小学数学教学中的应用1[关键词]合作学习教学建模效果评价1一、学习方式探究和合作学习的意义21.学习方式探究22、合作学习的要素2二、小学生合作.. [
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自主创新教学模式在小学美术课堂的应用
NCXXJY1029自主创新教学模式在小学美术课堂的应用自主创新教学模式在小学美术课堂的应用1——以<想象中的怪兽>一课为例1一、自主创新模式在小学美术教学中的应用价值21、自主创新教学模式的基本理.. [
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试论合作学习在小学音乐教学中的应用
NCXXJY1028试论合作学习在小学音乐教学中的应用试论合作学习在小学音乐教学中的应用1[关键词]合作学习团队意识合作技能合作学习能力1一、音乐教学中应用合作学习教学模式的必要性11、什么是合作学习12、.. [
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论德育与体育的融合
NCXXJY1027论德育与体育的融合论德育与体育的融合0[关键词]德育体育融合实现途径0一、德育与体育融合实验的基本情况1二、德育与体育融合实验分析21、“文明班”评比汇总表2(以上资料来自德育处的部分截.. [
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让“阅读”成为小学数学学习的新亮点
NCXXJY1026让“阅读”成为小学数学学习的新亮点让“阅读”成为小学数学学习的新亮点1[关键词]“数学阅读”、析要性、寻原因、探措施1一、“数学阅读”的价值分析:2二、“数学阅读”忽视的原因分析:3(.. [
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浅谈当前农村小学德育中的问题和解决对策
NCXXJY1025浅谈当前农村小学德育中的问题和解决对策浅谈当前农村小学德育中的问题和解决对策1一、小学德育的内容和意义1(一)思想品德教育的内容2(二)小学德育工作的意义2二、当前农村小学德育中的问.. [
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“新课标”理念下小学数学教师的困惑与思考
NCXXJY1024“新课标”理念下小学数学教师的困惑与思考新课标”理念下小学数学教师的困惑与思考0[关健词]新课标;小学数学;教学困惑;应对策略0一、《新课标》理念下小学数学课堂教学的困惑1(一)创设情.. [
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让学生“个性化”地学习数学
NCXXJY1023让学生“个性化”地学习数学让学生“个性化”地学习数学-1-一、小学传统数学教学丢失了个性-1-二、教师个性化教学基本理念的建立-2-1、营造民主氛围,鼓励大胆畅想。-3-2、通过"自主探究性的学.. [
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小学语文作业设计初探
NCXXJY1022小学语文作业设计初探小学语文作业设计初探1[关键词]:作业作业设计语文素养改革2一、基本概念的界定2(一)概念之一:语文素养2(二)概念之二:作业2二、当前语文作业中所存在的问题2(一)目.. [
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培养小学生的责任感
NCXXJY1021培养小学生的责任感培养小学生的责任感——培养学生责任意识初探1一、丰富教育途径,提高学生对责任意识的认知水平1二、制定制度,养成负责的行为和习惯2三、适当评价,让学生得到情感体验,形.. [
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小学数学课堂分层教学实验研究
NCXXJY1020小学数学课堂分层教学实验研究小学数学课堂分层教学实验研究0一、问题提出:0二、分层教学法的内涵及其指导思想11.分层教学法的内涵12.分层教学的指导思想1三、理论依据:1四、小学数学课堂.. [
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幼儿园健康教育的问题及对策
NCXXJY102幼儿园健康教育的问题及对策幼儿园健康教育的问题及对策0一、正确认识幼儿园健康教育健康教育是维护健康的必由之路0二、幼儿园健康教育中存在的问题0(一)幼儿教师对健康教育的认识不全面1(二.. [
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开展研究性学习,提高学生学
NCXXJY1019开展研究性学习,提高学生学开展研究性学习,提高学生学习数学的探究能力1【关键词】兴趣建模再发生意识素质能力11.1发掘教材的兴趣因素,组织学生进行兴趣探究21.2拓展教学内容,让学生领会数.. [
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教学资源的开发和利用研究
NCXXJY1018教学资源的开发和利用研究教学资源的开发和利用研究——以数感培养为例0[关键词]教材资源教师与学生生活资源网络资源0一、有效挖掘和开发教材资源01、明确教材的重点、难点和关键02、有效挖掘.. [
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英语课堂教学模式研究
NCXXJY1017英语课堂教学模式研究新课标下任务型教学的课堂设计1一、任务型教学活动的设计原则2(一)、兴趣性原则2(二)实践性原则2(三)可操作性原则2(四)多样性原则2二、任务性教学的实施3(一)、.. [
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新课标下任务型教学的课堂设计
NCXXJY1016新课标下任务型教学的课堂设计新课标下任务型教学的课堂设计1一、任务型教学活动的设计原则2(一)、兴趣性原则2(二)实践性原则2(三)可操作性原则2(四)多样性原则2二、任务性教学的实施3.. [
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从轮滑热看桂柳两城市社区体育的发展
NCXXJY1015从轮滑热看桂柳两城市社区体育的发展从轮滑热看桂柳两城市社区体育的发展01.前言12.研究对象与研究方法22.1研究对象22.2研究方法22.2.1文献资料法22.2.2问卷调查法22.2.3访谈法22.2.4实地观察.. [
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对新课程理念下的小学数学学习评价的浅思考
NCXXJY1013对新课程理念下的小学数学学习评价的浅思考对新课程理念下的小学数学学习评价的浅思考1[关键词]新课程小学数学学习评价1一、日常评价与期末评价相结合11、成长记录袋22、单项检测23、展示性评.. [
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小学课堂教学评价改革研究
NCXXJY1012小学课堂教学评价改革研究小学课堂教学评价改革研究1[关键词]新基础教育;课堂教学;评价;改革1一、课堂教学评价方案的研究背景1二、对评价及其课堂教学评价的认识2三、课堂教学评价的基本理.. [
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