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小学教育论文
高年级“年画”教学的实践与探索
NCXXJY1081高年级“年画”教学的实践与探索高年级“年画”教学的实践与探索1[关键词]年画传统艺术了解感受探索1一、学生对“年画”艺术的了解情况1二、引导学生了解、感知“年画”这一民族传统艺术的博大.. [
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小学课堂ok式评价的问题及其对策研究
NCXXJY108小学课堂ok式评价的问题及其对策研究小学课堂ok式评价的问题及其对策研究0[关键词]课堂“OK”式评价语问题对策0一、课堂“OK”式评价语0二、小学教师课堂“OK”式评价语不“OK”1(一)肯定.. [
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新课程下小学低年级“写话教学”的思考与实践
NCXXJY1079新课程下小学低年级“写话教学”的思考与实践[关键词]写话;成长日记;认识;形式;评价0一、抒怀、沟通、交往——新课程下写话教学的新认识11.写话不是单一的、片面的写作能力培养,它应该是.. [
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农村留守儿童心理健康问题调查分析
NCXXJY1077农村留守儿童心理健康问题调查分析农村留守儿童心理健康问题调查分析1——以安徽省淮南市潘集区为例1一、引言1二、农村留守儿童出现的心理健康问题2(一)性格缺陷2(二)情感缺失2(三)行为.. [
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马宁优秀班主任的班级管理特点研究
NCXXJY1076马宁优秀班主任的班级管理特点研究马宁优秀班主任的班级管理特点研究1[关键词]马宁优秀班主任班级管理特点1一、马宁优秀班主任的班级管理1二、马宁班主任班级管理的特点11、细腻而实用的计划。.. [
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论述教师角色的多重性
NCXXJY1075论述教师角色的多重性论述教师角色的多重性1一、教师角色多重性原因1二、教师角色多重性表现11、学生学习的引导者12、教学活动的组织者23、学生学习的参与者和合作者24、学生学习的评价者35、.. [
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家校合作对小学学生教育的探讨与研究
NCXXJY1073家校合作对小学学生教育的探讨与研究家校合作对小学学生教育的探讨与研究0[关键词]家校合作小学教育家校交流0一、家校合作教育方式的现状01、无序性。12、单向性。13、被动性。14、随意性。1二.. [
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高年级良好班风培养的研究
NCXXJY1072高年级良好班风培养的研究高年级良好班风培养的研究1[关键词]良好班风机械管理舆论纪律学风人际关系1一、良好班风的内涵及培养班风的重要性11、良好班风的表现12、良好班风的显著特征23、培养.. [
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关于如何培养良好班风的一点思考
NCXXJY1071关于如何培养良好班风的一点思考关于如何培养良好班风的一点思考1【关键词】:班风学风良好行为习惯1一、注重细节,培养良好的行为习惯11、关注细节,培养良好行为意识12、研究细节,培养良好.. [
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小学生语文学习习惯及其培养
NCXXJY1068小学生语文学习习惯及其培养小学生语文学习习惯及其培养1(一)习惯与学习习惯2(二)语文学习习惯及其特点21、形成的阶段性22、构成的多样性23、影响因素的综合性2(三)小学生语文学习习惯的.. [
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数字化教学资源的小学课堂教学的研究
NCXXJY1065数字化教学资源的小学课堂教学的研究数字化教学资源的小学课堂教学的研究1-----数字化教学资源教学存在的误区及针对方法1一、对学生的主体地位理解的误区1一、数字化教学资源的小学课堂教学模.. [
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试论小学数学课堂教学的评价改革
NCXXJY1064试论小学数学课堂教学的评价改革试论小学数学课堂教学的评价改革1一、新课改下小学数学课堂教学评价观1二、以学生为主体的数学课堂教学评价模式构想1三、构建新的考试评价方式方法4四、丰富学.. [
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学生思维从众成因分析及解决策略
NCXXJY1062学生思维从众成因分析及解决策略学生思维从众成因分析及解决策略0一.问题的提出015元=15元0二.相关概念的界定11.从心理到行为的完全从众,即真从众。12.内心接受但行为不从众,既假从众。13... [
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信息技术在小学数学课堂教学中的应用
NCXXJY1061信息技术在小学数学课堂教学中的应用信息技术在小学数学课堂教学中的应用1【关键词】信息环境信息技术小学数学课堂教学1一、利用信息环境,激发学生的学习兴趣1二、利用信息环境,优化探索过程.. [
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美术教学中激活儿童“内视觉空间”的尝试
NCXXJY1060美术教学中激活儿童“内视觉空间”的尝试美术教学中激活儿童“内视觉空间”的尝试0[关键词]形的知觉力外视觉空间内视觉空间启迪诱导开发0一、启迪——多元化的体验来刺激创作0二、诱导——巧用.. [
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小学体育教学中如何提高学生学习兴趣
NCXXJY106小学体育教学中如何提高学生学习兴趣小学体育教学中如何提高学生学习兴趣0[关键词]小学体育教学调动学生学习兴趣0一、从宏观广域范围提高学生学习兴趣01.社会调动02.学校导向13.社会宣传1二、教.. [
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新课程下学生学业成就替代性评价初探
NCXXJY1059新课程下学生学业成就替代性评价初探新课程下学生学业成就替代性评价初探1一、核心概念界定:替代性评价、数学日记。1二、数学日记,展示思维放飞的舞台2三、对数学日记替代性评价的思考5新课.. [
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小学数学教学情境创设有效性的案例研
NCXXJY1058小学数学教学情境创设有效性的案例研小学数学教学情境创设有效性的案例研1一、情境创设的必要性1二、有效情境的标准1(一)有效的情境应当能激发学生的学习兴趣1(二)有效的情境应当有利于学.. [
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谈对新人教版一年级数学教材的几点认识
NCXXJY1057谈对新人教版一年级数学教材的几点认识谈对新人教版一年级数学教材的几点认识0[关键词]激发兴趣构建新知创新教法0一、新颖的版面设计,激发了学生的学习兴趣,使教师容易组织教学0三、教材呈现.. [
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小学数学“解决问题”的教学策略
NCXXJY1056小学数学“解决问题”的教学策略小学数学“解决问题”的教学策略1一、培养学生收集、处理信息的能力1(学生尝试,组内交流,集中反馈)2二、发展学生的问题意识3三、加强数量关系分析4四、在反.. [
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