小学教育论文_毕业论文网

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NC2422兴趣＝成功的一半[关键词]激发兴趣培养兴趣稳定兴趣0一．创设情景，激发学习兴趣0二、探索规律，引发学习兴趣0三、教法灵活，激发学习兴趣1四、善用“数学美”激发学习兴趣1五、组织活动，培养学习.. [查看全文]

NC2420关注课堂教学的有效性从课堂提问入手关注课堂教学的有效性从课堂提问入手1［关键词］有效提问注意力创造力科学性艺术性1一、课堂提问及其对提高教学质量的作用1１、能激发学生学习1２、启发学生思.. [查看全文]

NC2419关注细节谈谈如何关注细节促进课堂互动生成1关键词：关注细节互动生成提高效率1一、创设有针对性、趣味性的教学情境，促进教学动态生成1二、创造互动学习机遇，促进多向交流11、巧设善意“陷阱”，.. [查看全文]

NC2418关注数学思考，发展学生思维关注数学思考，发展学生思维1一、问题的提出1二、问题的解决1（一）以问题为契机激发学习兴趣2（二）以活动为载体促进学生参与2（三）以语言为媒介发展学生思维3（四）.. [查看全文]

NC2415关注体育课堂教学中学生心理变化关注体育课堂教学中学生心理变化1关键词：小学体育心理兴趣阶段变化1一、期待期1二、探索期2三、创造期2四、倦怠期3关注体育课堂教学中学生心理变化摘要：在小学体.. [查看全文]

NC2395关于英语口语教学中教师的角色定位的研究关于英语口语教学中教师的角色定位的研究1引言1一、现状分析2四、教师角色的定位3（一）、教师是英语口语教学的示范者3（二）、教师是教学内容的设计者3（.. [查看全文]

NC2384关于美术“后进”生及其转化工作关于美术“后进”生及其转化工作1一、美术课中别样的“后进生”1二、1二、美术课中，后进生转变策略2（一）建立自信，强化美术基础2二、注重习惯的养成，加强动手能.. [查看全文]

NC2350关于提高农村小学写字教学有效性的几点思考关于提高农村小学写字教学有效性的几点思考0正文0一、学校写字教学存在的问题0二、解决问题的几点措施11、建立教师写字教学基本功训练制度12、营造浓厚的.. [查看全文]

NC2327关于强化校园文化环境育人功能的设计方案关于强化校园文化环境育人功能的设计方案0一、前言0二、主题和目标0三、方案实施步骤0四、理论依据2五、预期效果2关于强化校园文化环境育人功能的设计方案[.. [查看全文]

NC2324关于幼儿自我概念形成与获得的探讨关于幼儿自我意识概念形成与获得的探讨1【关键词】幼儿自我概念获得方式教育策略1一、幼儿自我概念的概述2（一）自我概念的含义2（二）幼儿我概念的形成与发展需.. [查看全文]

NC2309关于小组合作学习有效性的研究关于小组合作学习有效性的研究1[关键词]：小组合作学习有效性策略1一、小组合作学习存在的问题1二、提高小组合作性学习时效性的策略2（一）发挥教师的示范作用2（二）.. [查看全文]

NC2307关于小学教育的心得体会关于小学教育的心得体会1一、智慧教育背景下的开放大学远程教育11、智慧的个性化教与学12、智慧学习资源2二、探索过程中需关注的问题2三、结语3关于小学教育的心得体会摘要.. [查看全文]

NC2299关于对农村小学教育的困境及对策分析关于对农村小学教育的困境及对策分析1一、当前农村小学教育存在的现实困境11.在农村教师队伍中，素质相对不高，亟待提升13.办学条件差21.提升教师队伍素质32.丰.. [查看全文]

NC2286关于学习小学教育专业的心得体会关于学习小学教育专业的心得体会1【关键词】小学生心理健康影响因素1一、个体因素是影响小学生心理健康的内在原因1（一）遗传因素1（二）生理因素21、生理疾病或机.. [查看全文]

NC2282关于学习《心理卫生与咨询》的体会于学习《心理卫生与咨询》的体会1消除心理障碍，促进后进生健康成长1于学习《心理卫生与咨询》的体会消除心理障碍，促进后进生健康成长内容摘要：老师和家长对学.. [查看全文]

NC2270关于培养独立阅读能力与发展思维能力相结合的几点思考关于培养独立阅读能力与发展思维能力相结合的几点思考1一、要有预习1二、要有质疑问难1三、要有恰当的提问启发2四、要有耐心3五、要有比较3关.. [查看全文]

NC2260关于后进生不良行为习惯的研究关于后进生不良行为习惯的研究1［关键词］后进生行为问题教育转化1一、后进生个案基本情况介绍。1二、后进生不良行为习惯表现1三、针对以上问题采取的方法及成效。21... [查看全文]

NC2251关于减轻小学生作业负担提高作业效能的方法的研究关于减轻小学生作业负担提高作业效能的方法的研究1一、减负的含义与意义1二、减轻小学生作业负担的方法2三、提高小学生作业效能的策略3参考文献：4.. [查看全文]

NC2148做过，便真正理解做过，便真正理解——聚焦“做数学”0【关键词】小学数学做中学0一、“做数学”的内涵0二、“做数学”的价值01、回归生活，收获自信02、经历探究，学会创造13、学以致用，感悟价值.. [查看全文]

NC2141倾听――搭建有效科学课堂的桥梁倾听——搭建有效科学课堂的桥梁1【正文】1一、培养学生倾听的习惯。21、合理呈现实验材料。22、“倾听”也是目标。23、约定实验开始和结束的信号。34、多给予倾听.. [查看全文]