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NC11504青少年心理健康教育与德育的关系青少年心理健康教育与德育的关系1[关键词]心理健康德育家庭教育1一、德育与心理健康教育的关系各自的定义1二、心理健康教育与德育的联系和区别2（一）联系2（二）.. [查看全文]

NC11457问中自有精妙处——浅谈小学语文课堂提问的艺术问中自有精妙处1————浅谈小学语文课堂提问的艺术1[关键词]语文课堂课堂教学课堂提问提问艺术1一、课堂提问的艺术在于问题的精心设计，注意目的.. [查看全文]

NC11424金源学校小学英语乐学教育的分析与设计金源小学英语乐学特色教育的分析和设计1一、绪论2（一）相关概念的界定21、英语乐学特色教育的定义22、创办小学英语乐学特色教育的意义2（二）研究背景21、.. [查看全文]

NC11362运用注意规律组织课堂教学用注意规律组织课堂教学1一、利用无意注意的规律组织课堂教学1（一）教学内容的新颖性与趣味性1（二）教学方法的灵活性与多样性2二、运用有意注意组织课堂教学2（一）明.. [查看全文]

NC11360运用教学机智，收获精彩课堂运用教学机智，收获精彩课堂0一、师德的魅力11.热爱教育12.热爱学生13.面向全体24.身正为范2二、处事的智慧31.善于观察32.灵活应变33.勤于反思3三、语言的艺术41.简洁.. [查看全文]

NC11347辨证处理探究教学中的四个关系辨证处理探究教学中的四个关系0一、处理好预设与生成的关系0二、处理好自主与指导的关系2三、处理好合作与独立思考的关系2四、处理好“常式”与“变式”的关系。41、.. [查看全文]

NC11329走进心灵，点亮心灯——学生心理健康教育浅谈1一、创设宽松和谐的良好环境1（一）营造宽松的氛围21、做孩子的“朋友”22、减少“规章制度”23、留点“自由”支配的时间给学生2（二）建立友好的交.. [查看全文]

NC11323走向发展性评价一、我国课程评价存在的主要问题0（一）评价主体单一 [查看全文]

NC11288谈音乐教育中的音乐欣赏谈音乐教育中的音乐欣赏1一、说出你想的1二、唱你想唱的2三、舞你所想的2四、画你所想的2五、击起你的乐器来3谈音乐教育中的音乐欣赏[摘要]实施新课程以来，“音乐欣赏”被.. [查看全文]

NC11283谈谈谈学生语文实践能力的培养谈谈学生语文实践能力的培养1[关键词]：《语文课程标准》语文实践能力教师学生1一、培养语文实践能力，提升学生语文素养11、改变旧认识，树立全新的理念22、充分利用.. [查看全文]

NC11278谈谈新课程标准小学语文教师的素质【摘要】新课程标准下的教师应具备的崇高师德、现代教育观念、优秀的教学能力、健康的心理素质、终身学习观念、创新精神。教师的教育教学能力是教师的人格特征、.. [查看全文]

NC11272谈谈小学英语课堂单词教学谈谈小学英语课堂单词教学0一、听看读拼写，循序不能缺0二、寓记忆于乐，让趣味先行11、比比谁是“记忆力超人”12、接单词、猜单词、拼单词1三、复习加巩固，也要下功夫1.. [查看全文]

NC11268谈谈小学数学教育活动的性质和特点谈谈小学数学教育活动的性质和特点1第一章：研究小学数学教育活动的性质和特点的必要性。21、抓住学生的认知特点,引导学生在生活中去学习数学。22、探索培养小学.. [查看全文]

NC11264谈谈如何关注细节促进课堂互动生成谈谈如何关注细节促进课堂互动生成1关键词：关注细节互动生成提高效率1一、创设有针对性、趣味性的教学情境，促进教学动态生成1二、创造互动学习机遇，促进多向.. [查看全文]

NC11255谈课改给体育课堂教学带来的变化谈课改给体育课堂教学带来的变化1[关键词]课程改革体育课堂教学变化1一、准备部分的对比反思1二、基本部分对比反思21、正确引导，充分调动学生的积极性。22、区别.. [查看全文]

NC11242谈良好班风的形成谈良好班风的形成1一、关爱全体学生，是建立良好班风的基础11、以诚恳的态度对待学生12、大力采用激励教育，让每个学生感受到全体的民主13、与“问题学生”加强情感沟通2二、严格.. [查看全文]

NC11217谈教师与家长沟通的几种方法谈教师与家长沟通的几种方法0［关键词］主动联系善于沟通改善质量0一、不要动辄请家长来学校0二、采用多种方式主动与家长联系1三、与家长沟通要善于倾听。1四、在家长.. [查看全文]

NC11200谈小学英语教学中的小组合作学习浅谈小学英语教学中的小组合作学习1一、小组合作学习的内涵及其历史发展11.小组合作学习的历史背景12.小组合作学习的内涵2二、小学英语教学中合作小组的建立23．三.. [查看全文]

NC11198谈小学生自信心的培养谈小学生自信心的培养11．对学生要作肯定性的评价。22．珍视学生的成功33．多给学生提供摆脱失败,虚拟成功的机会34．培养学生的“一技之长”35．教师和家长配合，提高小学生.. [查看全文]

NC11197谈小学生如何在生活中运用科学谈小学生如何在生活中运用科学1一、培养学生对科学学科的兴趣11、兴趣是最好的老师12、利用多种途径激发学生对科学学科的热爱1二、教学生在日常生活中如何运用科学21.. [查看全文]