关于小学教育学习的思考 (2)(二)

当然，农村并不是一无是处的，说中国农村是中国的基石并不过分，多少老一辈的学者专家，都是从农村走出来，因为她们有学习的劲头，有吃苦耐劳的精神，有破釜沉舟的勇气，我一无所有，就要拼尽所有，农村的优势，第一点就是人的优势，我们可以看到，每年都会有很多农村孩子，即使从小条件非常差，成绩也会名列前茅，在上学期间拿奖学金，拿助学金，如果生源没有流失，将农村学生与城市孩子们比一比，他们不会落后太多，努力就可以改变命运。能吃苦，能坚持，这就是中国的精神，艰苦奋斗永不能忘，艰苦奋斗就可以改变一生。农村也是未来国家发展的大方向，全面建设小康社会，不落一人，政策会向农村倾斜，人才会向农村引进，像是我们近几年很火的三支一扶，支教计划，希望工程等等。国家永远不会忘记农村。并且，随着城镇化进程，农村也逐渐发展，有城镇化的趋势，农村不再只是简单的乡下，而是逐渐建设成为一个个社区，相应的就会配套一系列基础设施，也会开设社区的幼儿园小学初中高中，会极大的改善教育环境。也许未来，国家会有针对农村的加分政策，会有相应的就业政策，因为今年的疫情下的就业和学校招生来看，有的企业和学校就会优先照顾贫困生。

三、改善农村小学教育的条件 

我认为，作为一个小学教育从业者，老师需要关心自己的每一个学生，这是第一步，真正的奉献，而不是走个过场，每天盼望着离开农村，从心底里讨厌农村的老师们，还是不要选择违心的考来混日子。作为一个老师，对于学生的家庭条件，不要过分关注，也不能不管不顾，我们要考虑到是否可以尽自己所能的帮助一下困难的学生，或者国家是不是可以帮助一下困难的学生，自己力所能及的自己做，自己力所不及的上报组织，将具体情况说出来，主动寻找机会。希望可以鼓励从农村走出去的孩子们，再回报自己的家乡，国家可以给予支持，待遇上不要落后城市，绝对不应该再出现笑话一样的现实问题了，比如我们的数学是体育老师教的，听起来像是玩笑，难以置信的是，这才农村，有时候居然是事实，有的地方，甚至没有英语老师。我们不能再继续保持以前的，读书和努力是为了离开农村，为了脱离农村这种观念了，我们要提高自己的思想，我们要改变农村，回报农村。寒门再难出贵子，如果这种情况继续发展下去，可能带来的就是贫富差距越来越大，阶级逐渐固化，那强者恒强，弱者恒弱，教育也就失去了意义。

四、总结

在大学小学教育的学习中，我真正的成长了，真正的学习到了许多知识，开阔了眼界，顺应时代的潮流，我也进行了互联网学习，对电脑的操作都熟悉了很多，非常感谢我的老师们，虽然我们素未谋面，但是你仍然是我难以忘记的老师。对于小学教育，我有了更加深刻的认识，也有了自己的见解，我也会不断的学习，进步，希望可以完成自己的梦想，像是我在上文中所说，也会尽力去实践，去回到农村，发光发热，告诉所有人，教育应该是怎样的。