关于小学教育学习的思考 (2)(一)

关于小学教育学习的思考

曾经，全国的教育水平都不高，无数个出身寒门的孩子们，通过学习走出农村，开始了自己崭新的人生，书写了自己的传奇，寒门贵子比比皆是。如今，我们生活水平日渐提升，全面建设小康社会的宏伟目标即将完成，社会主义初级阶段也逐渐看到了尽头，人均素质显著提高，素质教育的普及以及大学的录取率年年提升，但是，在我们看不到的地方，在一些贫穷偏远的农村，其实还是非常的落后，农村也需要教育，也有小学，我们常常看到市里小学的繁华，但是看不到农村的落后。前几天看到一个新闻，是南方的一个城市，通过了最新的中考方案，将音乐美术等科目列入中考成绩且占比极高，与文化课同等重要，我有些担心，因为中国的教育资源是不平等的，那些没有条件的孩子们，可能没有机会接受好的美育，那未来他们如何走出自己的道路。我是一个地地道道的农村孩子，从农村一步步走到大城市，一步步的学习，接受新鲜事物，直到现在我也学会了利用网络学习，改变了自己。记得我在农村的时候，我也回去羡慕城市长大的孩子，从内心认为，我们是不一样的，我完全比不过她们，无论那个方面。我们的学院也远不如城里的学校，我幻想过是不是如果出生在城里，接受更好的教育，我会过的不一样。这里有更好的教育资源，更好的课外实践，更高的见识，和更好的生活质量。学校不是决定性的作用，学习主要在自己，这话没错，但是一个学校的教育教学质量直接影响到孩子们的学习过程，一个好的学校，真的可以改变一个人的一生。不过我也注意到，如今国家已经尽力去改善农村的教学环境，改善农村的现状，不放弃任何一个地方，任何一个人，如今也有更多的大学生选择去农村教学，教师编也更加倾斜农村地区，让更多的孩子们看到了曙光。

一、农村教育中常见的问题

首先是家庭环境的问题，我们都说，父母是孩子的第一任老师，而在农村，这往往是做不到的，可能父母没有很好地文化素养，更多的则是父母被迫外出打工，孩子们跟着爷爷奶奶生活，还需要下地干活。孩子们往往没有人会督促他们，严格的管理他们，大多老人或者溺爱或者不管，孩子们需要靠自己管理自己而由于没有很好的教育，他们也容易被花花世界误导，容易经受不住诱惑，容易犯错，甚至没轻没重。一旦发生打架斗殴的事件，也没有相应的大人进行家庭教育。他们更容易被误导，诱导，被他人蛊惑，容易认不清自己，因此说农村学生见识比城里学生的见识低，导致的巨大差距，也是真实存在的。部分农村学生，了解了自己所处的环境后，自暴自弃，以此为借口，提前放弃了努力，美其名曰起跑线就输了，跑也跑不赢。而农村中也不乏一些家庭条件比较好的学生，但他们大多会去城市上学，租房或者买房，父母也在城市定居，或者学校挖人，需要好的生源，总之基本上一个好苗子一定会被安排到更好的学校里去。在农村，家长们大多没有远见，或者说没有家庭教育意识，普遍认为把孩子交给学校，孩子所有的教育都应由学校承担，学校负全责；还有一些家长，喜欢打骂孩子，以传统为借口，强调着棍棒底下出孝子，或者强调学习无用论，缺乏耐心去教导孩子；在教师方面，农村小学的教师师资很是匮乏，尤其体育美术音乐方面，是中考新增科目，但是往往艺术类的老师，要么家庭条件好，要么眼界高，能够进入农村教学的极少。

二、现在和未来的优势