中国现代化小学教育的发展与改革(一)

中国现代化小学教育的发展与改革

谈到中国小学教育发展史，对他的理解有很多种，第一我觉得教育是人类发展的第一任务，也是关系到国家的兴衰成败，而小学教育是教育事业的第一步，也是教育事业最重要的一步，是教育事业的奠基石。随着国家的发展越来越注重小学教育的发展方向，社会发展变化得影响客观的抨击了不良作风和习惯。

我国教育的体系由初等教育，中等教育，和高等教育三个阶段构成其中小学教育属于初等教育，他是各个教育及各类教学的基础。其中他的表现为以下几点：

（1）第一小学教育的特点为儿童，少年的发展教育为奠定的基础小学教育的质量直接影响初级教育和高级教育的质量，小学教育的重要性可想有多至关重要。

（2）第二小学教育是儿童少年接受基础教育的年龄阶段。是人生历程发生巨大变化的时期，因此小学教育史体现社会化的重要阶段。各级教育行政部门都要重视小学教育，突出其重要性和基础性，扎实落实社会和家长的期望。

（3）第三小学教育是提高全国国民素养的第一步也基础的一步，而小学教育是其基础所以小学教育要面向全体儿童及少年，实施全面发展教育体系。不仅要扎实他们的基础知识及基本技能，而且要做到德智体美全面发展，并且要提高他们的精神素养及心理素质。要时刻关注儿童及少年的心理发展，给他们创造一个良好的心理及生活环境。

小学教育的目的是为打好基础，全面发展德智体美为接下来的教育提供最坚实的基础所以他的基本任务为以下几点

（1）培养小学生的道德认知能力，学会最基本的学习惯性及生活本能。

（2）培养小学生对学习的兴趣，告知其目的并督促与监督

（3）培养学生有目的的，有针对的，有顺序的进行对事物的理解及观察，引导儿童从感受事物的发展。及发现事物的本质的理解。

（4）根据儿童的生理发展水平，制定有针对有目的的系统学习体系避免过度或不正确的心理及生活方式对儿童的心理造成一定的不必要的影响，对学习的活动设置一定要符合学生的心理发展规律。

随着我国经济发展，对许多可持续发展的讨论中都提到了教育工作的核心作用，教育事业承担着国家人才培养的重要举措，及责任目前我国教育事业的现状有以下几点。

（1）家庭教育与学校教育的差异性，家庭教育存在缺陷和隐患现在由于经济的发展全民竞技水平步入基本小康社会，而且独生子女家庭占据绝大部分，许多家庭对于孩子的教育基本为溺爱，而且绝大部分家庭都由爷爷奶奶替为照看，这对孩子的教育造成很大的影响，而这种状况不在于孩子，而在于家长，孩子们基本都为衣来伸手饭来张口。不懂劳动的艰辛，在遇到事情的时候不懂得为他人着想，虽然父母对孩子的爱没有错但是但是正确的教育观念不是溺爱孩子，而是领导并督促其人事正确的人生观价值观。