中学生学业不良成因及对策研究(二)

时间久了学生不在讨厌学习，课堂作业准时完成，成绩有所提升，学生的学习兴趣自然就恢复了，他们不在厌恶学习，不在对学习漫无目标，独来独往，而是重燃对知识的渴望，畅游在知识的海洋，正确的做出人生的规划。

矫正学生的学习一定要用心去了解对方，了解对方所想在内心深处做出引导，如错失时沟通时机，不仅浪费宝贵的时间还会无法挽回学生的学业使学生越陷越深导致学业不良即毁了学生也对其家庭也是一个莫大的损失，教育孩子的方法有很多种，用对方法才是通往成功的捷径。

二、家庭方面，聆听子女的困难，相互理解，配合学校正确辅导孩子

   家庭作为学生的重要生活环境，对学生的学习起着重要作用。由于部分家庭对孩子过于严格，要求过高，家庭人际关系冷淡，学生很少与家人沟通，再加上沾染上父母对的不良气息，如抽烟、喝酒、赌博、脾气差等等或者家长一味地最求孩子的学习成果不注重过程，忽视孩子的身心发展都会导致学生学习目的模糊，对学习的错误认知，学习成绩下降，情绪不稳定易怒，心理素质低等等。家长应经常的向学校方面或者老师了解自家孩子在学校的情况，学生有些不顺心事情是不会主动跟父母说的，这时候我们要主动向学校了解情况，发现学生在校期间精神低迷或者行为举止异常要与孩子及时沟通。

在沟通方面，不要一味地询问孩子的情况，逼着孩子说出原因，要耐心地徐徐渐进，旁敲侧击逐一瓦解孩子的心理防线，目的是让孩子自己说出所遇到的困难。这样双方沟通时自然会放下戒备，以免出现沟通破裂，不欢而散。

积极配合学校老师引导孩子的学习方向，营造有趣味氛围的家庭，经常组织一些活动加强与家人的关系，多参加一些社会实践活动，增强孩子的社会实践能力。可以适当给出孩子的独立空间，生活隐私，这样孩子就不会对父母存在戒备心遇到什么困难或者烦心事偶尔还会主动寻求父母的帮助。

三、提高自身领悟能力，增强记忆，积极与老师父母沟通，学会自我评价　

     业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈。这句话的意思每人几乎都懂，意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。古往今来，多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。

从自我批评来说，认清自己在学习中的缺点与优点，做到扬长避短，利用自己本身的优点去找对学习方法。中学生正处于青春期时期，在这个敏感的时间段里，要学会控制住自己，做到“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”面对新鲜事物取其精华去其糟粕。与同学互帮互助、共同进步、一起寻找实用的学习方法、经常沟通，心情不顺及时寻求老师与家长的帮助，必要时及时咨询心理治疗师进行辅导治疗，我们不管遇到什么困难，都不要怕，微笑着面对它，消除困难的最好办法就是面对困难。

  学会自我评价，认识本身的优点，增加对未来美好的期望，通过别人对自己评价和对别人言行评价的过程中，逐渐学会自我评价，对自己充满信心。

四、总结

　教育学生不是容易的事情，作为老师：对学生负责，关心学生身心健康的发展，做到不偏心、不体罚。作为家长：减轻孩子学习压力，不要一味地把自己没有做到的事情强加到孩子身上，理解孩子的难处。作为学生：这世界很大，美好的事物多的不计其数，但是在美好的事物当中也存在着危险，就如玫瑰花一般，虽然漂亮美丽但是上面有刺，会伤到自己，做好这个年龄该做的事情，快乐的成长，人生的道路还有很长，我们总会遇到那个属于自己人生的“彩蛋”