“业精于勤，行成于思”，养成经常思考的习惯对于学习的帮助很大。成人远程学习虽然有很多困难，但也有一定的优势。其主要表现是成人学习目的性强，目标明确，注重针对性和实效性。成人学习还具有生活经验和工作经验丰富的优势，成人学习的这些经验，便于理论和实践相结合，比较容易实现构建和完善知识体系，提高学习能力，便于反思。反思总结是提高学习效率、改进工作方法、提自己素质和核心素养的好方法好途径。在两年多的远程学习期间内，我认真听取了指导老师的意见，把“勤思”落实到各科各环节的学习之中，取得了行之有效的效果。
记得远程教育开班典礼上，班主任周老师的一段话，她对我们说：大家的学习基础有差异，从事的工作有差异，学习年龄有差异，但大家的学习目标是一致的，她要求我们学会学习，学会思考，只有认真思考，积极思考，才会体会到学习的兴趣，提高学习的效率，克服学习中遇到的困难。的确是这样，在每门功课的学习中，我都会碰到难予一时能够理解和记住的知识，在这种情况下，我就会反复读教材、观看视频和阅读电子邮件，并将未知的知识记录下来，反复思考，反复琢磨，做到不懂的东西经常放在脑子里，经常去想一想，查一查，真是“处处留心该学问”，很多疑点，难点就迎刃而解了。学会勤思，还要做到善于发现问题，远程学习和考试的很多知识是重点知识，但也有些考点是常被人忽视的知识，所以在自学中，要善于去发现重点，难点，尤其是一些难度较大，知识跨度大，甚至是新接触到的内容，更需要去注意寻找异同点，发现未知领域。其实，发现就是一个人思考的过程。我想，这次远程学习的过程，也是我人生中的重要进步阶段，真正学会了思考，善于思考，对我的学习，终身学习是有帮助的，对今后的生活和工作都有着更大的帮助和意义。
四、勤写
远程教育行政管理专业开设的课程非常适合我从事的工作。很多课程的学习对我的帮助很大，我的工作能力和水平也得到了一定的提高。我们单位的领导很重视职工的教育和学习工作，在岗位考核，思想教育谈话时，领导发现我有进步，就常常安排一些综合性工作。我也很好地利用这些锻炼的机会，不断提高自己。行政管理专业中开设的《应用文写作》《公共关系学》《公共部门人力资源管理》是我非常喜欢的课程。我特别感兴趣。也就是在这个学习过程中，我学会了勤写，体会到了勤写的作用和价值。学会勤写，是从勤记开始的。开始是坚持记录，完成学习笔记本计划和任务，然后就开始写日记，写反思。由于长时间的坚持写笔记、写日记、写反思。我记录了很多知识，记录了工作内容，记录了很多工作感悟，自己确实取得了进步。然后，我学着写工作计划、总结，写活动总结等工作材料。勤写的过程，实际上是一个学习的过程，因为当你去寻找素材，寻找方案，翻阅相关文献资料的时候，你就是学习，就是利用专业课程知识的过程。在学习期间，我参与了单位生产经营、人事管理、财务管理工作的规章制度的草拟和编定活动。两年来，自觉编写的工作日志有三本，写出了十多份单位的工作材料时，十多次起草单位领导讲话材料，单位领导充分肯定了我的进步。我觉得坚持记录，坚持写作，从小事开始，从一点点进步开始，从日积月累开始，从写小文字开始，我的生活会更丰富，工作会更有新的空间和享受。
勤写是在勤学，勤记，勤思的基础上，进一步拓展知识，拓展自己，也是用好“用”字的最好途径。学习在于理论联系实际，在于实践中更好的学习，这是一个相互促进，相辅相成的辩证过程。所以坚持“勤”字，用好“用”字是我参加远程教育学习的最深体会，也是最好体会。
远程教育是一种最大限度利用业余时间进行有效学习的现代教育和学习形式，学习方式灵活，能够缓和工学矛盾，便于自主学习，学习课程开设全面，学习资源，特别是网络资源丰富，只要我们静下心来，用上心来，学习收获是很丰富的。两年来，我充分利用了这一学习机会，珍惜了两年多时光，不断提高了自己，在将来的日子里会更加努力，期许我们的未来会更好。
