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XQNC4362幼儿园男教师缺失问题的分析幼儿园男教师缺失问题的分析1引言1一、幼儿园男教师缺失的成因1（一）传统文化思想的束缚1（二）工资待遇低2（三）社会认可度低2（四）幼儿园管理制度不完善2二、改善.. [查看全文]

XQNC4361幼儿园男教师缺失问题的分析(2)幼儿园男教师缺失问题的分析1引言1一、幼儿园男教师缺失的成因1（一）传统文化思想的束缚1（二）工资待遇低2（三）社会认可度低2（四）幼儿园管理制度不完善2二、.. [查看全文]

XQNC4360幼儿园男幼师的流失与对策幼儿园男幼师的流失与对策1一、男幼师现状调查1（一）男幼师处境不妙，纷纷跳槽，流失效应严重1（二）男幼师缺乏，供远少于求，选择上幼师的少之又少。1二、原因分析2（.. [查看全文]

XQNC4359幼儿园生态体验式种植活动中幼儿探究幼儿园生态种植教育主题的开发与实施初探1[关键词]陶行知；生态种植课程；主题开发；主题实施；扩展延伸1一、“目标导向”——生态种植课程主题的开发2（一）.. [查看全文]

XQNC4357幼儿园班级管理初探幼儿园班级管理初探——以新接手班级为例1附件表格1班级整理情况统计分析表6附件表格2班级幼儿情况统计分析表7附件表格3幼儿园教师一日工作流程（幼儿一日生活流程管理）9附件.. [查看全文]

XQNC4354幼儿园环境教育的探索幼儿园环境教育的探索1[关键词]幼儿园环境教育环境创设1一、幼儿园环境教育在教育中产生的积极作用11、幼儿园环境成为教师和幼儿互动的桥梁12、幼儿园环境能激发幼儿与同伴.. [查看全文]

XQNC4353幼儿园环境对儿童发展的影响幼儿园环境对儿童发展的影响1[关键词]：幼儿园环境；儿童发展；环境建设的重要性1一、广义和狭义的环境1二、幼儿园环境价值与作用2（一）幼儿园环境对儿童教育的重要.. [查看全文]

XQNC4352幼儿园游戏的观察与指导略谈幼儿园游戏的观察与指导略谈1一、真实地了解幼儿11、了解幼儿的兴趣和需要12、了解幼儿认知和社会性水平23、了解幼儿的个性特点和能力差异。2二、准确的预设游戏21、.. [查看全文]

XQNC4351幼儿园游戏活动个案研究第1级1第2级2第3级3第1级4第2级5第3级6幼儿园游戏个案研究【摘要】游戏是学前儿童的主导活动，是最适合于儿童身心发展的一种活动形式。现在幼儿园的每日教学中都贯穿着游.. [查看全文]

XQNC4350幼儿园游戏在中班教学中的运用幼儿园游戏在中班教学中的运用1一、幼儿园以游戏为基本活动的实践涵义11、自由活动的教育价值12、自由活动的质量标准与指导2二、幼儿园游戏在当代幼儿教育中的现状2.. [查看全文]

XQNC4349幼儿园混龄教育的利弊分析幼儿园混龄教育的利弊分析1一、混龄教育的研究背景和实践经验2二、混龄教育的理论依据2（一）认知发展促进幼儿的社会性发展2（二）幼儿能力的学习是通过社会关系互动实.. [查看全文]

XQNC4348幼儿园混龄教育利弊说混龄教育的利弊说1一、混龄教育概述1二、混龄教育的利1（三）高幼儿交往能力，增强自信心，促进幼儿形成健康的个性。1（四）富幼儿情感体验，提高幼儿情感调控能力。2（五）.. [查看全文]

XQNC4346幼儿园活动区阶段性建设策略幼儿园活动区阶段性建设策略1第一阶段：了解活动区的教育目标及各年龄班适宜开设的活动区类型1一、材料投放的依据1二、材料的分类和收集2三、材料投放的注意事项2一、.. [查看全文]

XQNC4345幼儿园歌唱教学的认识与实践【关键词】幼儿歌唱科学方法快乐成长1一、歌唱教学对幼儿成长发展的意义。1二、幼儿歌唱教学中应注意几点3幼儿园歌唱教学的认识与实践【摘要】歌唱是幼儿学习音乐的基.. [查看全文]

XQNC4344幼儿园早期阅读兴趣的培养幼儿园早期阅读兴趣的培养1一、创造一个良好的阅读氛围1二、选择合适的阅读材料2三、激发幼儿绘本阅读活动兴趣2四、将绘本阅读渗透到各领域中2五、家园同步指导孩子绘本.. [查看全文]

XQNC4343幼儿园新教师职业发展设计幼儿园新教师职业发展设计1建构理性的幼教行为，培养合格的幼儿教师1科学构建幼儿教师专业发展的内容体系2幼儿园新教师职业发展设计【摘要】新教师是幼儿园主要的发展对.. [查看全文]

XQNC4339幼儿园教育“小学化”问题研究幼儿园教育“小学化”问题研究1[关键词]：幼儿园教育小学化认字教育1一、幼儿园教育“小学化”概念界定1二、幼儿园教育“小学化”问题的原因分析1（一）教育系统“.. [查看全文]

XQNC4338幼儿园教研文化建设的几点思考幼儿园教研文化建设的几点思考0[关键词]幼儿园教研文化反思教研行为园本教研制度0一、教研文化内涵的探讨0二、反思教研现状，寻找存在原因0三、调整教研思路，重建.. [查看全文]

XQNC4334幼儿园教师的压力及压力的来源调查幼儿园教师的压力及压力的来源调查0一、问题的提出0二、调查研究设计1（一）调查问卷1（二）抽样样本1三、调查结果1（一）面对不同对象时幼儿园教师的心理现象1.. [查看全文]

XQNC4330幼儿园教师如何有效地组织主题活动幼儿园教师如何有效地组织主题活动1一、问题提出1二、教师对幼儿园课程的理解11、单元主题活动12、项目活动2三、怎样有效地组织幼儿园主题活动23、开展主题的前.. [查看全文]