关于家庭中对孩子教育矛盾和分歧的及其解决方法的叙事研究(一)

关于在家庭中对孩子教育矛盾和分歧的及其解决方法的叙事研究

【摘要】对于孩子来说，在家庭教育中，主导者是父母。父母在营造自己家庭的家庭教育氛围时是否和谐、成功，父母与孩子的亲子关系是否融洽，在很大程度上影响着孩子的性格、脾气、人际关系、思维方式等方面。

在平时工作中遇到问题孩子，在与家长沟通处理的过程中，经常会碰到一些夫妻发牢骚，有意无意地指责对方。比如：对方怎样不配合自己的教育，如何与自己唱对台戏，如何当着孩子的面来否定自己做法，甚至有的还怒目相视，吵的脸红脖子粗等等。不知道这些发生教育观念分歧的家长们想过没有，生活在观念分歧夹缝里的孩子，是一种什么样的心情，处在孩子这样的角色地位，又如何看待爸爸和妈妈的争论和吵闹。不可否认，当这些分歧和矛盾呈现在孩子面前时，做为父母说，他们竟然没有觉察到自己正在伤害着孩子，或者正在把孩子引向一个错误的成长方向。

【关键词】：家庭教育、教育条件  影响、分歧、解决方法

一、家庭教育定义

您一定对这个名词感到既熟悉又有点含糊不清，因为这个名词似乎与日常的生活并存着，而且让人觉得就是那么自然，无所不在的感觉。然而不知道该如何来解释它？所谓家庭教育可以视为家庭中成员互动的一种行为模式，而延伸之后的解释为家庭中家长或是成熟者对于其子女或未成熟者给予适当的辅导养育与教诲沟通。（出自孙俊三等：《家庭教育学基础》，教育科学出版社1991年版

二、家庭教育的要求

（1）创设和谐的家庭环境

家庭教育成功的前提是具有和谐的家庭环境，这主要是指温暖、宽松、融洽的家庭气氛，和来自家庭成员之间的相互信任，彼此尊重、爱护。其中，作为夫妻的父母彼此相处的状况对于家庭气氛起着决定性的作用。夫妻互敬互爱，生活协调，是为孩子提供了一个安全的环境，从而营造了家庭教育的良好基础，使得子女乐于接受父母的教诲，也使得子女的个性从中得到陶冶。而且由于夫妻之间能够相互支持配合，在对子女的教育上能够事半功倍；紧张的家庭气氛、冲突尖锐的家庭关系、经常反目成仇的夫妻，彼此冷漠的家庭成员，不仅直接影响孩子的心理健康，更会在子女的教育上造成不良后果。

（2）对孩子的要求要合理统一

家长对孩子的要求是多方面的，首先要做到要求合理。应从孩子的具体情况出发，不能简单地在“别人家就是这样做的”、“我是为了你好”的说教，不加分析和不加区别地将某种要求强加在孩子身上，对孩子的成长不利。其次，对孩子的要求还要做到统一，在教育子女问题上有分歧和不同意见是正常的，但是，家长应该在孩子面前保持一致，否则，不仅要求无法实现、降低教育效果，而且还会产生不良的副作用。

（3）要理解和尊重孩子

理解和尊重，是沟通家长与子女感情的桥梁，也是实施家庭教育的前提和基础。对子女的成功教育，建立在对孩子的正确理解的基础上，因此家长要善于观察、发现子女的变化发展，对他们因成长而出现的各种合理需求表示理解，并且通过家当的方式给予满足。

尊重孩子并不意味着无原则的迁就和纵容，而是指承认孩子与家长在人格上是平等的，承认孩子有自己的尊严和权利。

(4)不断提高家长的文化素养和思想修养

一般说，家长的文化素养和思想修养的高低，与子女成长的发展顺利程度是成正比的。家长的文化素养和思想修养水平高，孩子就容易养成独立、直爽、开朗协作、善于交往等良好的性格特征。家长专制、严厉、思想陈旧、趣味低级，孩子就容易养成顺从、消极、固执、庸俗、残忍等不良性格特征。

三、家庭教育中矛盾分歧主要表现在

(1)教育以母亲为主，母亲掌握教育的方向。