组织幼儿园儿童外出活动安全风险问题的实例研究 (3)(二)

某班外出至活动场地玩摇摇车，两名幼儿因争夺自己喜欢的颜色的车子而发生纠纷，这俩有个性的孩子没有选择将纠纷告诉老师，而是自己解决，而他们的解决方式就是动手，导致一名幼儿将另一名幼儿的脸抓伤。是受伤孩子的哭声提醒老师，她应该放下手中的手机了，这边出事了。

这种不负责任的行为虽为少数，但也不容忽视。幼儿园应该加强这类老师的思想教育，让其更充分的认识到安全对于教育工作者的重要性。也应加强工作纪律的管理，上课期间做与工作无关的事情，是否合乎规矩呢？而由于自己的违规行为导致的后果，真的可以承担得起吗？

（三）幼儿自我保护意识和能力弱

孩子的天性就是玩、好动。对万物都充满好奇。不让做的事情偏偏要去做，没有自我保护的意识，也没有自我保护的能力。做事情不考虑后果。导致在户外活动时常常发生事故。

对此，我们幼师就更应该加强孩子的安全教育。在每一次出现事故时教育；在每一个危险行为出现时教育；从身边的每一件小事开始教育。不仅要学会保护自己，还要不去伤害别人。还应该通过家长会的形式，对各家长进行安全防范意识的教育，请家长在日常生活中对孩子进行全方位的安全教育。以配合老师一起，给孩子一个安全和谐的学习生活环境。

三、户外活动过程中老师中应注意的安全问题

（一）对玩乐设施进行检查

安全是户外活动中最重要的事情，教师对活动范围、场地及玩具设施都要进行检查，排除不安全因素。就算没有看到任何的安全警示，也进行一下安全隐患排查。不妨自己先玩一下。

（二）活动前要跟交待清楚活动的规则和有关安全事项

孩子们在开始活动前先进行相关的安全教育，培养他们初步的自我保护意识。让幼儿充分了解不按规则活动会出现什么样的后果。并且告诉他们一些自我保护的方法，进一步增强幼儿的自我保护意识。如：让幼儿知道户外活动时不应将手放在口袋里面，如果摔倒了，就会摔伤脸。摔倒了用手撑住地，就不会摔伤脸等。在活动中及时观察幼儿活动的情况，并进行适当调节，避免一些意外发生的可能，及时纠正幼儿危险动作。

在活动时，为了避免因活动量过大导致的晕厥，中暑等安全事故，一定要注意调节幼儿的运动量，幼儿出汗要及时擦干，教师应四处巡回走动，同时保育老师要注意卫生保健工作，活动前减衣服，活动后加衣服。

（三）带领幼儿对每一次的户外活动进行总结

在每次的活动过后，都应带领幼儿一起对活动进行总结。没出现问题就总结完美的活动的原因。出现问题了，争取让幼儿自己发现什么地方出现问题，引导幼儿分析问题出现的原因以及以后应该怎么做来避免再出现类似问题。尤其对部分喜欢出现问题的儿童，可对他们呢进行单独的提问，引发他的思考以及反思，这对他们改变自己的危险行为有很大的帮助。

（四）加强家园联系，让家长成为老师的好帮手

现在孩子的家长，很大一部分对孩子的教育和引导都还是很正面的。会正确的引导孩子去处理和小伙伴之间的关系。也会很好的告诉孩子如何正确的处理纠纷。但也不能否认，有的家长对孩子的教育存在偏激的现象，甚至往错误的方向引。比如说：“儿子，在幼儿园有小朋友大你，你就打他，爸爸给你撑腰，打成什么样都可以，只要你不吃亏就行。”还有的说：“孩子，在幼儿园发生什么事就来告诉爸爸，爸爸帮你解决，找那个家长算账，找老师算账。”这些言语对孩子的影响是非常糟糕的。

对此，老师就一定要组织家长会或者进行家访。一定要让这一部分家长知道自己的言语中存在的巨大问题以及对孩子的不良影响。一定要教会孩子谦让以及有任何问题都要第一时间找老师。

结论  

  根据一系列的调查、观察说明，幼儿户外活动有利有弊。但是幼儿户外活动又是每天必须要进行的活动。幼儿教育对幼儿本身和社会、家庭都的非常重要的，幼儿户外活动也是教学当中最重要的一个课程。近年来，各个幼儿园都在大力的开展有男老师组织的体能课。幼儿户外活动对于幼儿的全面发展又起着重要的作用，所以国家和社会一直比较关注这个问题。在如今的幼儿户外活动当中学校存在太多的问题需要解决。所以，幼儿园户外活动的教学还需要不断的改进，让孩子们得到全面发展。