以家园共育为基础培养幼儿生活..
以“说新闻”为载体促进幼儿口..
从管理层面看农村幼儿园的师资..
亲子交往研究——母亲心态的重..
亲子共读现状调查研究
乡土资源在幼儿园教育实践中运用
中班幼儿攻击性行为个案分析及..
为孩子撑起一把安全保护伞
中班幼儿建构游戏的特征和支持..
中班幼儿在科学探究活动中观察..
中大班幼儿分享意识和分享行为..
不良家庭教养方式的分析与对策
上海教师对幼儿角色游戏指导策..
4-5岁幼儿挑食问题的解决策略研..
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家园共育培养小班幼儿分享行为..
论游戏是幼儿园的基本教育活动
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基于不同学习类型的幼儿阅读区..
学校公共卫生事件的预防
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试谈《弟子规》对学前儿童品格..
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让童话走进幼儿绘画世界
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蒙台梭利教育本土化问题研究
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营养与学前儿童认知发展的关系..
自由与纪律:幼儿一日生活行为..
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用爱孩子的心教育孩子
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父母教育权视角下的幼儿教育义..
父母教养方式对中班幼儿社会性..
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