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集合论的产生及发展 [摘要]集合论是现代数学的基础,是数学不可或缺的基本描述工具.可以这样讲,现代数学与离散数学的"大厦"是建立在集合论的基础之上的.集合论的研究起源于对数学的基础研究:对数学的对象.. [查看全文]

激励——约束与报酬结构众所周知，许多个体活动的最终目的都是追求物质利益,而满足人们的物质需求,通常也成为协调处理人们之间关系的基础,成为激励人努力工作的基矗薪酬激励是一个非常重要、最易被人运.. [查看全文]

会计变更与差错更正会计变更会计变更通常是指会计政策、会计估计或会计主体的变更。一个报告主体的会计变更可能会对该主体所披露的财务状况和一定时期经营成果产生很大影响，也可能对比较财务报表和.. [查看全文]

内容提要：在《红楼梦》万紫千红的丫鬟群中，晴雯的性格是我所欣赏的，她真诚勇敢、纯洁与自信，让我感到这是一个新时代下的女性，而并不是一个封建统治下贵族厅堂中的单纯丫鬟形象。她活泼美丽，同.. [查看全文]

广东中晟会计师事务所审计工作实践报告一、中心思想审计工作是个需要细心、责任心和耐心的工作。经过此次在广东中晟会计师事务所的实习，让我在体会到了审计工作实际操作中所会出现的种种问题，在.. [查看全文]

关于邮政市场营销策略分析邮政市场营销策略是按照现代营销观念、实现其市场发展目标，搞好企业营销所采取的方针和对策，包括基本措施、方式方法和实施步骤。其营销策略包括：邮政产品策略、邮政定价策.. [查看全文]

关于学校的战略发展规划的体会恩平市华侨中学是市一级学校。“勤奋、曾师、守纪、诚实”是华侨中学的良好作风，学校以“精心教学，诚心育人”为办学宗旨，不断创新发展，教育教学成绩喜人，校园环境优.. [查看全文]

关于刑事诉讼前可以提起民事诉讼 [摘要]我国的刑事附带民事诉讼基于公权优于私权和效率优先的考虑，不允许被害人在刑事诉讼提起前单独提起民事诉讼和原则上要求在刑事诉讼提起同时附带提起民事诉讼。然.. [查看全文]

关于投资者角度的会计信息披露博弈分析随着经济的发展，会计信息失真所带来的经济后果性日益显现。美国安然、世界通讯、施乐等大公司接连爆出会计造假丑闻；同样，我国证券市场也有红光、东方锅炉、大.. [查看全文]

风度美---人的内在美与外在美的和谐统一 [摘要]本文描述了人的内在美与外在美，提出风度美是两者的有机统一，并简要分析风度美的特点及如何培养风度美。 [关键词]内在美外在美气质品德情操风度美前言.. [查看全文]

多元智力教育观及其在幼儿园教学中的应用一、什么是多元智能理论？美国哈佛大学著名发展心理学家霍华德·加德纳教授通过研究人的脑部创伤而提出：人类所有的七种以上的智能如：语文、逻辑、空间.. [查看全文]

对B2C商务模式的一些认识 [关键词]电子商务B2C物流平台销售通路 [文章摘要]近日，香港一些主要报纸发布了知名的“亚洲资讯有限公司”的一个关于中国大陆地区B2C市场的调查报告。这个调查报告中说：中国.. [查看全文]

电子商务在石油企业的发展与应用 [摘要]针对石油机械制造企业现状,分析了利用电子商务加快我国石油机械制造业发展的必要性,探讨了风险管理怎样提升企业价值，将石油机械制造业由传统制造业转变为基于电.. [查看全文]

电子商务对中国传统出口贸易的影响中国的出口贸易在中国经济发展中占据了很大的比重,然而随着中国对外开放力度的进一步加大和中国出口贸易总量的剧增,如何更好的促进其发展成为众多企业竞相探讨的话题.. [查看全文]

电子商务—营销 [摘要]电子商务通常缩写为EC（ElectronicCommerce），是一种全新的商务活动模式，它充分利用互联网的易用性、广域性和互通性，实现了快速可靠的网络化商务信息交流和业务交易。 [关键词.. [查看全文]

从阮籍《咏怀诗》的三个意象群观照其生命意识阮籍八十二首《咏怀诗》并非一时之作，它们真实地表现了诗人一生复杂的思想感情。览其诗作，可将其划分为三个意象群。即“壮士”与“雄杰”意象、“孤独”.. [查看全文]

从平儿形象的塑造看曹雪芹表现性格的完整性与丰富性每一个作家，都用他创造出来的艺术形象展示其世界观、文学观。对于一个小说作家来说，他塑造出怎样的艺术典型，他为什么要这样塑造艺术典型，他怎样.. [查看全文]

从模糊控制的成功看控制的发展摘要：控制科学在解决21世纪的社会复杂问题上及跨学科问题方面具有不可替代的重要作用，也是能够提供最适当、最聪明方法的学科领域之一。今后的控制科学方法需要以一种.. [查看全文]

从《现实一种》解读余华的先锋创作《现实一种》讲述了一个发生在一个家庭里的连环复仇的故事。共分为七个部分：一、皮皮（山岗的儿子）无意中摔死了堂弟；二、山峰（山岗的弟弟）杀死皮皮；三、山岗筹.. [查看全文]

创设课堂情境培养创新能力［摘要］在语文教学中，要时时处处为学生着想，创设民主宽松的课堂气氛，让学生有被鼓励，展开他们想法的机会。这样才能促进学生创造思维的发展，发挥学生的创新意识。课堂上.. [查看全文]