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文档编号:XXJY418文档字数:5365,页数:04 小学生文明礼仪教育的实践与探索 [摘要]孩子的礼仪是他们综合素质的反映，代表着现代孩子的精神面貌。在孩子中深入开展礼仪教育，重塑中华民族“文明礼仪”的.. [查看全文]

文档编号:XXJY417文档字数:4819,页数:04 谈小学语文课外阅读的现状及指导内容摘要：新的《语文课程标准》极其重视学生的课外阅读，提倡让学生多读书，好读书，读好书，但由于许多教师不重视课外阅.. [查看全文]

文档编号:XXJY416文档字数:4996,页数:04 谈小学习作评价的问题及对策 [摘要]新课程崭新的教学评价理念，逐渐渗透到教学活动的方方面面。教学评价从本质上讲是一种对教学活动及其效果的价值判断。作文.. [查看全文]

文档编号:XXJY415文档字数:4332,页数:05 谈小学生的宽容教育 [摘要]中华民族向以“礼仪之邦”而骄傲，宽以待人是我们的传统美德。对他人的宽容是处理人际关系，和谐人与人、人与自然的有效手段，是自.. [查看全文]

文档编号:XXJY414文档字数:5055,页数:04 谈提高小学数学课堂教学效率的有效策略 [摘要]提高小学数学课堂教学有效性是数学课堂教学改革的重要目标之一。如何提高小学数学课堂教学的效率，我个人主要从.. [查看全文]

文档编号:XXJY413文档字数:4026,页数:04 谈对小学语文分享阅读的几点思考 [摘要]分享性阅读实质上是一种沟通和合作的活动，是教师、学生、文本互相理解与自我理解的过程。由于语文教材蕴含着丰富的人.. [查看全文]

文档编号:XXJY412文档字数:5154,页数:04 如何培养学生良好的道德情操 [摘要]当代的教育目标不单单局限于文化知识的灌输，更加注重的是人的综合素质培养，学生良好道德情操的培养因此越来越受到教育工.. [查看全文]

文档编号:XXJY411文档字数:4752,页数:04 浅议课堂评语的激励作用 [摘要]在实施新课程过程中，我们要用新课程理念去看待教学评价，为促进学生发展而改革我们的教学评价。课堂评语的激励功能要建立在对.. [查看全文]

文档编号:XXJY410文档字数:5592,页数:06 浅谈在小学科学课堂中如何让孩子“探究性学习” [摘要]探究性学习是一种积极的学习过程，主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式。探究性学习，首先.. [查看全文]

文档编号:XXJY409文档字数:4933,页数:04 浅谈在科学探究过程中发展学生的思维能力 [摘要]科学课程改革提出教学不能只重视科学知识和结果，更要关注过程技能和科学思维的形成，思维与知识和能力的关系是.. [查看全文]

文档编号:XXJY408文档字数:4803,页数:04 浅谈如何在小学语文阅读教学中设计提问 [摘要]在小学语文阅读教学中，问题具有极强的情境性，它牵引着学生的兴趣和思维的走向，教师根据学生认知水平精心设计.. [查看全文]

文档编号:XXJY407文档字数:4992,页数:04 浅谈如何在教学中培养学生的学习兴趣与学习积极性 [摘要]本文从阐述兴趣的重要性入手，论述了在教育教学中如何激发兴趣调动学生自主学习的积极性，把原来传统.. [查看全文]

文档编号:XXJY406文档字数:5375,页数:06 浅谈农村小学如何开展班主任工作【内容摘要】班主任工作是学校工作的重要组成部分。班主任工作要全面贯彻党的教育方针，遵循学生身心发展规律，从学生实际出.. [查看全文]

文档编号:XXJY405文档字数:5082,页数:04 浅论品德课堂中教学情境的创设 [摘要]在新课程改革中，《品德与生活（社会）》这门课程在原有课程（包括品德课，社会课等）基础上进行了改革，这一改革是课程.. [查看全文]

文档编号:XXJY404文档字数:4989,页数:04 美术教学中运用多媒体的意义 [摘要]在新的教学模式中，教学空间不再局限于黑板和讲台，多媒体技术、网络技术和虚拟显示技术能创造和展示各种趋于现实的学习情.. [查看全文]

文档编号:XXJY403文档字数:5436,页数:04 美的人生设计——浅谈素质教育中的美育 [摘要]全面推进素质教育,是我国教育领域的“一大深刻的变革”，关系到“我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴.. [查看全文]

文档编号:XXJY402文档字数:5360,页数:04 论音乐教学与创新能力培养的关系 [摘要]今天的小学生将是二十一世纪的建设者与接班人，在信息社会高速发展的时代，只有创造才能出新信息，只有创造教育才是二十.. [查看全文]

文档编号:XXJY401文档字数:5155,页数:04 论后进生的教育艺术 [摘要]真的教育是心心相映的活动，对每一位教师来说热爱优等生，很容易做到，但是对后进生也热爱，就不容易了，要做好后进生的好转化工作.. [查看全文]

文档编号:XXJY400文档字数:4108,页数:05 课堂教学中提高落后学生积极性的策略 [摘要]落后学生作为学生中一个特殊群体，倍受教育工作者的关注。学生落后的成因是多种多样的：有来自学校的、家庭的和孩.. [查看全文]

文档编号:XXJY399文档字数:4742,页数:06 个性化阅读的有效指导 [摘要]阅读是学生的个性化行为，应该引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶.. [查看全文]