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NCXXJY716浅谈如何在教学中激发学生的学习兴趣浅谈如何在教学中激发学生的学习兴趣1——问题情境教学理论在数学教学中的应用1[关键字]：兴趣;问题情境;数学教学;教学方法1一、理论基础1二、问题情境教学.. [查看全文]

NCXXJY715浅谈低年级学生的告状现象浅谈低年级学生的告状现象1[关键词]小学生告状原因对策1一、“告状”现象产生的原因2（一）孩子宣泄自己心中情感的方法。3（二）孩子喜欢听老师的表扬，希望引起他人的.. [查看全文]

NCXXJY714农村小学高段语文“拓展性”阅读教学的探索农村小学高段语文“拓展性”阅读教学的探索1一、课题的提出2二、课题内涵及理论基础2（一）、课题内涵2（二）、理论基础21、建构主义教学理论22、《新.. [查看全文]

NCXXJY713漫谈“赏识教育”一、什么是赏识教育0二、赏识教育的作用11、赏识教育可以让孩子克服自卑和怯懦，增强自信心12、赏识教育可以让孩子维护自尊，学会自爱23、赏识教育可以建立良好的师生关系，保.. [查看全文]

NCXXJY712论小学优良班风建设的策略论小学优良班风建设的策略1一、班风的涵义和特性1二、优良班风的作用1三、优良班风建设的策略2（一）环境建设策略2（二）队伍建设策略4（三）活动建设策略5论小学优良.. [查看全文]

NCXXJY711科学教育要与人文教育相结合科学教育要与人文教育相结合——高等教育发展的必然之一1一、科学教育与人文教育如何定义1二、科学教育与人文教育的矛盾与冲突1三、现代化的困惑呼唤人文教育的复兴2.. [查看全文]

NCXXJY710创教育之新创教育之新育创新之人----谈小学数学课堂教学中创新意识的培养2一、撒播爱心——呵护创新的萌芽21、无私的爱22、宽容的爱2二、激荡思维——点燃创新的火花31、注重逆向思维32、加强发.. [查看全文]

NCXXJY709“身边的数学”校本课程的开发与实践“身边的数学”校本课程的开发与实践1一、现实意义：数学与生活的本质关联11、“身边的数学”校本课程的思想方式。12、“身边的数学”校本课程的基本哲学立.. [查看全文]

NCXXJY708在教学中彰显数学的文化本性，展现数学鲜活的魅力在教学中彰显数学的文化本性，展现数学鲜活的魅力1一、沉淀文化底蕴1二、闪现智慧火花2三、激发创造潜能3四、强化美的追求3在教学中彰显数学的.. [查看全文]

NCXXJY707用爱心开启后进生的心扉用爱心开启后进生的心扉0[关键词]教育后进生爱严0一、心理换位，以友善的态度对待学生01、在教学实践中将心比心。02、尊重学生是教师热爱学生的具体表现13、用师爱点燃学.. [查看全文]

NCXXJY706寻找小学英语课堂中的“兴奋剂”寻找小学英语课堂中的“兴奋剂”1[关键词]小学英语兴趣“兴奋剂”1一、“兴奋剂1”——游戏2二、“兴奋剂2”——歌曲3三、“兴奋剂3”——情景3四、“兴奋剂4”.. [查看全文]

NCXXJY705新课程作文教学初探[关键词]作文教学语文教学语文素养新课程2一、写作的特性2（一）写作具有鲜明的个体性2（二）写作具有极强的综合性2（三）写作具有独特的创造性2二、目前我国作文教学存在的.. [查看全文]

NCXXJY704小学语文作业的设计与评价小学语文作业的设计与评价1一、小学语文作业设计的概念及重要性1二、传统的小学语文作业设计的弊端1三、小学语文作业设计的原则和要求2四、小学语文作业设计具有以下特.. [查看全文]

NCXXJY703小学语文探究性学习的设计与组织小学语文探究性学习的设计与组织0[关键词]探究性学习语文教学设计与组织0一、什么是小学语文探究性学习0二、小学语文探究性学习的特点0三、小学语文探究性学习的.. [查看全文]

NCXXJY702小学语文课堂中的开放性教学策略研究小学语文课堂中的开放性教学策略研究0[关键词]小学语文课堂开放性教学策略0一．在教学观念上的开放0二．教学内容上的开放1三．在学习环境上的开放2小学语文.. [查看全文]

NCXXJY701小学数学作业设计与讲评小学数学作业设计与讲评1一、作业设计和讲评的重要性11、作业设计的重要性1（1）、对教学质量的提高；1（2）、对学生学习质量的提高；12、作业讲评的重要性2二、作业设计.. [查看全文]

NCXXJY700小学数学课堂教学生活化研究小学数学课堂教学生活化研究０一、课堂教学生活化的研究意义０二、课堂教学生活化的具体内容０（一）教学目标生活化０（二）教学内容生活化１（三）教学形式的生活化.. [查看全文]

NCXXJY699小学生良好行为习惯的培养策略分析试论培养小学生良好行为习惯1【关键词】行为习惯培养方法1一.习惯1二.目前小学生存在的一些坏习惯及影响1三.小学生坏习惯养成的原因11.不良行为形成的主观因素.. [查看全文]

NCXXJY698小学低年级学生的习惯养成小学低年级学生的习惯养成1[关键词]习惯心理发展行为塑造行为矫正1一、小学低年级学生心理发展特点2（一）自我意识的发展特点21、自我评价22、自我体验23、自我调节2（.. [查看全文]

NCXXJY697谈小学语文课堂教学的审美化谈小学语文课堂教学的审美化0[关键词]：美育审美化教学目标审美化教学方法审美化0一、美育是现代小学语文教学的呼唤0二、构建审美化的小学语文课堂的理论基础11、儿.. [查看全文]