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文档编号：XXJY2076文档字数:8722小学良好班风建设的行动研究 [摘要]良好班风能营造一种朝气蓬勃、催人向上的氛围，对学生是一种无形的动力。良好班风犹如“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润着学生.. [查看全文]

文档编号：XXJY2075文档字数:5353某班级学生不良行为习惯及其原因的调查研究[摘要]在这个飞速发展的信息化时代，小学生不仅应该储备知识，更应该从小就树立良好的行为习惯和生活习惯，这样才有利于他们未.. [查看全文]

文档编号：XXJY2072文档字数:6515农村学校留守学生现状与教育策略初探内容摘要：随着经济的发展，农村劳动力转移步伐加快，农村社会便出现了留守学生这一特殊群体。留守学生成了基础教育的盲点，引发了.. [查看全文]

文档编号：XXJY2071文档字数:4201优秀班主任的班级管理特点的个案研究 [摘要］一个团结、向上、健康、和谐的班集体会对一个人今后的发展起到重要的影响。因此，班级管理是学校素质教育的重要内容之一。.. [查看全文]

文档编号：XXJY2070文档字数:4474如何培养良好的班风[摘要]良好的班风不仅将为班级学生的成长、发展提供一种有效的动力，使班级里具有亲切、和睦和互助的关系及勤奋进娶文明礼貌的氛围，也是遵守班集体行.. [查看全文]

文档编号：XXJY2069文档字数:4805 [摘要]小学班干部选拔和培养状况直接关系到班级自主管理的运行，通过调查问卷了解学生对班干部的认识、态度和评价；通过班主任访谈了解老师在班干部选拔和培养中的态度.. [查看全文]

文档编号：XXJY2068文档字数:3532小学班干部培养方法的调查研究 [摘要]在日常教学中，教师和学生属于两大阵营。那么，班主任如何更好领导好学生这个阵营呢？撇开班主任、任课老师的因素，让班干部参与班.. [查看全文]

文档编号：XXJY2067文档字数:7392减轻小学生作业负担提高作业效能的方法研究[摘要]小学生课业负担过重已是全社会广泛关注的问题。要解决学生课业负担过重的问题，我们必须更新教育观念，必须加强教学管理.. [查看全文]

文档编号：XXJY2065文档字数:3962浅谈如何培养小学生的责任心 [摘要]托尔斯泰认为“一个人若是没有热情，他将一事无成。而热情的基点正是责任心。”责任心是指个人对自己和他人对家庭和集体、对国家和社.. [查看全文]

文档编号：XXJY2063文档字数:7130论课堂教学中参与意识的培养[摘要]课堂教学效果在很大程度上取决于学生的参与情况，这就首先要求学生有参与意识。加强学生在课堂教学中的参与意识，使学生真正成为课堂教.. [查看全文]

文档编号：XXJY2060文档字数:4053如何提高课堂教学的有效性【摘要】当今社会一切都讲究效率，凡事讲究效率既是时代的要求，也是我们办事的准则，教学更是如此，追求高效率的教学效果，是广大教师的共同愿.. [查看全文]

文档编号：XXJY2058文档字数:5308浅谈使小学数学课堂活起来的方法[摘要]根据新课标背景的小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营，不再是单纯的知识传递。随着我国教育事业的快速发展,打造活跃课堂,提高.. [查看全文]

文档编号：XXJY2057文档字数:7402小学生课外阅读现状分析与对策研究 [摘要]阅读的重要性几乎是不言而喻的。现代社会是一个信息社会，生活在信息社会，就要不断的获取信息。如何获取呢？阅读便是个很重要.. [查看全文]

文档编号：XXJY2056文档字数:3462浅谈小学生课外阅读现状调查及对策建议【摘要】在语文学习中，由于受到应试教育的影响，阅读的功利性比较严重。在多元化的时代里，影、视、歌的繁荣，文本阅读尤其名著阅.. [查看全文]

文档编号：XXJY2052文档字数:5886 寓教于乐：变“苦学”为“乐学”——儿童游戏与教学[摘要]：传统的教学受“应试教育”的影响把考试和升学率的提高当作直接目的。课堂中呈现出的是一种僵死的、毫无生气.. [查看全文]

文档编号：XXJY2051文档字数:11784目录摘要 1ABSTRACT 2第一章绪论 3第一节问题的提出 3第二节研究意义 3 一、理论意义 3 二、实践意义 3第三节文献综述 4 一、国内研究现状 4 二、国外研究现状 4第四节.. [查看全文]

文档编号：XXJY2050文档字数:5664 “七礼教育”课程实施的思考与实践 [摘要]：“七礼教育”是我校德育管理的特色项目，从2014年9月份开始实施，在这几年的实施过程中，经过老师、学生的共同努力，我校学.. [查看全文]

文档编号：XXJY2049文档字数:4326教师对后进生态度和教育方法的调查研究【摘要】在各类学校中总存在一定的差生，也就是所谓的后进生，多数后进生不是天生的，而是在后天的生活环境中形成的。使他们有一.. [查看全文]

文档编号：XXJY2048文档字数:4913 浅谈小学生预习习惯的培养【摘要】《现代汉语词典》就对预习解释为：“学生预先自学将要听讲的功课。”预习是课前的前奏，就像乐曲的“过门”一样，有了好的预习，上课.. [查看全文]

文档编号：XXJY2047文档字数:4622P教师在课堂教学中调动学习积极性方法调查研究摘要：对于小学生来说，学习兴趣是他们进行数学学习的主要动力，要提高数学教学的有效性，就要注重在教学中培养学生的数.. [查看全文]