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文档字数:4737 目录一、幼儿园教师应具备的特点…………………………………………………2 （一）关爱学生…………………………………………………………………2 （二）教书育人…………………………….. [查看全文]

文档字数:5456目录一、幼儿园教师应具备的特点 2（一）关爱幼儿 2（二）为人师表 2（三）教书育人 2二、幼儿园教师存在的问题 2（一）心理压力大 2（二）职业倦怠现象明显 3（三）心理问题加剧 3三、幼儿.. [查看全文]

文档字数:4225目录一、幼儿园教师的职业特点 1（一）幼师是孩子生活的照料者 1（二）幼师是孩子学习的传授者 1（三）幼师是孩子团队生活的领导者 1（四）幼师是孩子全面教育的启蒙者 1二、当前幼儿园教师.. [查看全文]

文档字数:4454目录一、幼儿园教师应具备的特点 2（一）较高的政治思想觉悟和事业心爱岗敬业 2（二）要具备专业知识 2（三）职业道德 2二、当前幼儿园教师现状及存在的问题 2（一）幼儿园教师社会认可度低.. [查看全文]

文档字数:5660目录一、幼儿园教师应具备的特点………………………………………………2（一）鲜明的示范性…………………………………………………………2（二）独特的创新性…………………………………….. [查看全文]

文档字数:6001摘要：随着社会主义建设快速发展，近年来，国家加大对学前教育的扶持力度，使得农村幼儿园的发展前途出现曙光，国家教育局颁布的《3～6岁幼儿发展指南》强调“尊重幼儿发展的个体差异，充分.. [查看全文]

文档字数:3905目录一、绪论 1二、概念界定 1（一）个性化教育的概念 1（二）攻击性行为的概念 1三、进行个性化教育的意义 2（一）做到因材施教，个性发展 2（二）塑造健全人性，促进孩子成长 2（三）提高.. [查看全文]

文档字数:5492摘要我国学术界对于个性化教育的研究起步较晚，而且研究的成果也不多，特别是缺乏在我国经济社会政治文明整体角度对个性化教育的探析。1985年以来，我国的教育改革已进行了二十多年，在实.. [查看全文]

文档字数:9433目录一，学龄前儿童个性化教育的理论依据……………………………………………2蒙台梭利的儿童个性发展与教育理论……………………………………2蒙台梭利的儿童观给我们的启发………………….. [查看全文]

文档字数:12329试论学龄前儿童的个性化教育摘要：随着教育改革轰轰烈烈的展开，以往整齐划一、用统一标尺来度量不同个性学生差异的教育开始受到人们广泛的批评，素质教育、张扬个性、多元化发展和创新能.. [查看全文]

文档字数:4957目录一．教师个性对幼儿个性的影响并结合社会语境的双重维度………………2（一）实施幼儿个性化教育首先是幼儿教育工作者自身成长诉求…………2（二）幼儿个性化教育发展趋势更加重视结合教.. [查看全文]

文档字数:4205目录一、个性教育概述 2（一）个性教育的概念 2（二）当前学前儿童个性化教育存在的问题 2二、学前儿童个性化教育的建议 2（一）遵循教育规律，实现家庭教育与幼儿园教育的有机结合 2（三）.. [查看全文]

文档字数:3677目录一、学龄前儿童的个性化教育的意义………………………………………3二、学龄前儿童个性化教育的特性………………3（一）个体性…………………………3（二）多元性………………………….. [查看全文]

文档字数:4708目录引言 1一、学龄前儿童的个性化教育 1（一）学龄前儿童 1（二）个性化教育 2二、杜威的“儿童个性化中心论”及其分析 2（一）主张活动课程 2（二）主张启发式、情境式教学，参与式、.. [查看全文]

文档字数:4136目录一、何为个性化教育·············································2（一）个性化教育反映方面···················.. [查看全文]

文档字数:4838摘要………………………………………………………………………………2关键词第一章个性化教育的概念、意义和重要性…………………………………..2一、个性化教育的概念………………………….. [查看全文]

文档字数:5003目录一、个性化教育的本质和内涵 2（一）实行“以人为本”教育理念 2（二）实行“多元教育”教学模式 2二、对学龄前儿童进行个性化教育的优势 3（一）有利于养成学龄前儿童良好的生活习惯 3.. [查看全文]

文档字数:4862目录一、浅谈学前儿童教育的意义与重要性………………………………………2（一）学前教育的诠释……………………………………………………………2（二）学前教育的价值………………………….. [查看全文]

文档字数:4226目录一、个性教育概述 2（一）个性教育的概念 2（二）当前学前儿童个性化教育存在的问题 2二、学前儿童个性化教育的建议 2（一）遵循教育规律，实现家庭教育与幼儿园教育的有机结合 2（二）.. [查看全文]

文档字数:8703目录一、个性化教育的概念及目标……………………………………………………3（一）个性化教育的概念…………………………………………………………3（二）个性化教育的目标…………………….. [查看全文]