试论新时期幼儿园教师的个人修养(四)

1、提升自身思想道德建设：幼儿教师要认真学习理论，树立正确的教育观和人

生价值观。通过不断的职业道德理论学习，不断提高自身道德觉悟。其次，对于职业怠倦我们应该从以下几方面来做。(1)鼓励性的自我暗示。自我暗示是一种能在短时间内改变我们对生活的态度和期望的方法，可以使自己在工作中发现各种乐趣，从而保持心情舒畅。(2) 倾诉并征询建议。倾诉是很好的减压方式，有烦恼时，要向周围的家人、朋友讲述自己的内心想法，并听取他们的分析和建议，最后再做出自己的选择。

2、改变自身形象，增强自信心。教师应该积极从自身出发，重新对自己定位，配合幼儿园改变自身形象，提升自信力。

3、积极学习，提高个人技能修养。幼儿园教师要对自己有更严格的要求，明确自己的责任，积极学习，做到与时俱进。

（五）社会舆论方面发挥监督作用

事实证明，社会舆论对社会的建设发挥着越来越重的作用。所以在今后对幼儿园管理方面社会舆论依然要发挥自身优势，对幼儿园教育进行监督，从而侧面提高教师个人修养。

五、提高教师个人修养势在必行

总之，幼儿教师作为幼儿的启蒙者，必须提高个人修养，必须不断提高思想认识，不断充实专业知识，同时要注重自身心理素质和仪表形象，要把幼儿的成长作为行动的至高点。幼儿的祖国的未来，关系到伟大中国梦的实现幼儿教师要不断提高自己，促进幼儿和谐健康的成长。

参考文献：

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