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浅谈初中语文教学亟需转变的几个观念
浅谈初中语文教学亟需转变的几个观念 [摘要]认识语文教学在素质教育中的地位和作用,改革陈旧的教学模式和传统的教学方法。培养学生学习语文的兴趣、习惯,提高学生的语文素质。培养学生运用知识分析问.. [
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浅谈班主任工作
浅谈班主任工作 班主任作为一种教育角色出现在教育制度上是与班级授课制的创立密切联系的,有了班才有班主任的角色。班级是学校教学管理的基本单位,学校对班级的管理和领导,主要是通过班主任具体实.. [
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浅谈“深圳市联宇通实业”连锁专卖店的核心竞争力
浅谈“深圳市联宇通实业”连锁专卖店的核心竞争力 何谓核心竞争力?核心竞争力是一个企业能够长期获得竞争优势的能力,是企业所特有的、能够经得起时间考验的、具有延展性,并且是竞争对手难以模仿的技.. [
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浅论语文课上如何进行教学方式、观念的转变
浅论语文课上如何进行教学方式、观念的转变 摘要:语文课上的教与学方式、观念的转变重要的是教师怎么样让学生学会自主性学习和合作性学习,以及联系生活去探究性去学习。使学生做学习的主人,在主动学.. [
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企业在人文方面的管理
中小企业在人文方面的管理 “管理即使处理人的关系”这是英国著名企业家、经济学家帕金森曾提到的一句话,他明显的指出了企业管理的真谛。 一、处理好人的关系是企业管理的核心问题 通过学习管理.. [
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企业如何进行安全的电子商务交易
企业如何进行安全的电子商务交易 一、概述 电子商务的发展给人们的工作和生活带来了新的尝试和前所未有的便利性,但它并没有像人们想象的那样普及和深入,其中一个很重要的原因就是电子商务的安全性,.. [
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企业内部控制分析
企业内部控制分析 [摘要]在社会化大生产中,内部控制作为企业生产经营活动的自我调节和自我制约的内在机制,处于企业中枢神经系统的重要位置。本文通过对企业内部控制分析,揭示我国企业内部控制的现状.. [
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培养全面发展的大学干部研究方法
培养全面发展的大学干部研究方法 【摘要】学生干部的培养面临着新的挑战,对学生干部的培养是加强学校思想政治工作的重要手段,也是学校学生实现自我管理、自我教育、自我服务的重要组成部分。文章通过对.. [
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欧元是欧盟经济一体化的最高形式
欧元是欧盟经济一体化的最高形式 1999年1月1日,已酝酿了近半个世纪的欧元,作为欧洲统一货币,率先在欧盟11国启动。与此同时,欧洲中央银行、11国中央银行及银行间交易正式启用欧元。欧元是欧盟经济一.. [
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农村幼儿园区域活动存在的问题及策略
农村幼儿园区域活动存在的问题及策略 内容摘要: 农村幼儿园区域活动也是幼儿在幼儿园成长中的一种生活交往经验,它富有了多样性、趣味性、自主性,满足了幼儿个体发展的需求,成为幼儿园教育活动有效.. [
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农村小学语文教师适应新课改的体会
农村小学语文教师适应新课改的体会 近年来,语文教学处境艰难,大部分学生不喜欢这门课程,语文教育质量严重滑坡。新课改实施以来,广大语文老师做了积极的学习与探索,努力实践新课改,在教学方法上有.. [
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内在美与外在美相互统一
内在美与外在美相互统一 内容提要: 美的含义有两种,它应该是外在美与内在美的双重结合。美能够给我们视觉与心灵上的享受,能够让我们的生活增添无限的色彩,所以爱美与崇美,成为了千古以来的追求,.. [
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明清小说阅读中对传统文化思想的反思
明清小说阅读中对传统文化思想的反思 明清小说中传统思想的积极因素 1、关怀生命、注重生命的终极关怀 明清小说阅读中传统文化思想最特出的体现在,关怀生命,注重生命的终极关怀。一部《红楼梦》为什.. [
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马斯洛需要层次理论与营销策略
马斯洛需要层次理论与营销策略 需要层次理论是美国心理学家马斯洛(Abrahamh.maslow,1908-1970)首创的一种理论,主要研究人的需要结构。由较低层次到较高层次的需求可分为分为生理需要、安全需要、社.. [
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论猪八戒在《西游记》中的形象
论猪八戒在《西游记》中的形象 〔摘要〕猪八戒是西游记当中的人物,然而《西游记》却并非由吴承恩一人完成,而是在中国民间和文人长期搜集的结果。其具体表现在猪八戒的多嘴和饶舌。与其说猪八戒是和.. [
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论张飞与李逵的形象艺术特色
论张飞与李逵的形象艺术特色 李逵绰号黑旋风,属中国古代小说中的喜剧英雄形象,和他相似的人物在古代小说中还有不少,比如《三国演义》中的张飞,这类人物,从外貌上看,他们大多身材魁梧、相貌丑陋,.. [
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论怎样建立适应素质教育的学校管理机制
论怎样建立适应素质教育的学校管理机制 [摘要]要建立适应素质教育的学校管理机制:首先要强化教学管理机制,构建素质教育网络;其次要优化教学常规全程管理,为素质教育奠定根基;再次要建立完善评价体系.. [
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论语文教学中古代诗文的鉴赏策略
论语文教学中古代诗文的鉴赏策略 [摘要]在语文教学和高考复习中,指导学生鉴赏古代诗词作品要从以下几个方面入手:了解并分清古代诗歌的类别;反复诵读;体会字词含义;明辨手法;深入体会诗歌的意境美.. [
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论幼儿教育中非智力因素的培养
论幼儿教育中非智力因素的培养 非智力因素是相对智力因素而言的。一般认为智力因素包括注意力、观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力六个方面;非智力因素是指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣.. [
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论学校食堂的管理
论学校食堂的管理 俗话说“民以食为天”,办好学校食堂、保障供应是直接关系到师生健康和学校教育教学工作正常进行的大事,学校食堂是为师生提供饮食服务,是确保教学工作正常开展的重要环节。学校食堂.. [
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