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计算机辅助数学教学的探索与思考数学，对抽象思维能力的要求较高，特别是在解决问题时，即使是最简单的数学问题，也必须进行数学抽象。这就使数学的学科门槛较高，不易入门。在传统的“粉笔+黑板”的数.. [查看全文]

诙谐与嘲弄——浅谈鲁迅的写作风格在鲁迅作品的诙谐风格与喜剧性氛围中，愚人与傻子所引发的笑具有十分重要的意义。这与鲁迅创作的中心主题——对于愚昧麻木的国民精神的批判有关，鲁迅作品中的众多愚.. [查看全文]

还孩子一个快乐的童年 ——浅谈“教育即生活”、“生活即教育”一线之差如何把握？ [摘要]看着现在的孩子时不时会想起自己小时候，那时候是多么的无忧无虑！反观现在的孩子，虽然过着优越的物质生活，.. [查看全文]

红楼梦重要人物的分析 [文档摘要]文艺作品之对我们直接发生趣味的,系作品的本身.固然,作品的作者以及作者的生活,性格,教育,血统,环境与时代,于我们认识作品上有莫大的帮助;但我们要研究一部作品,得先知.. [查看全文]

合肥地区Email发展的现状与展望 Email是ElectronicMail的缩写，即电子邮件。Email是一种常用的互联网服务，就是利用计算机网络交换的电子媒体信件。它是随着计算机网络的出现而出现的，依靠网络的通信手.. [查看全文]

关注乡土生活挖掘人性道德 ——从人性的视角审视沈从文的小说 [摘要]沈从文以其独特的人性文学视角，以乡下人的眼光，充分探究、挖掘了人的灵魂深处，构建了一个理想化的湘西世界，同时也揭露了湘西现.. [查看全文]

浅析中小企业的电子商务随着互联网技术的迅速发展，在市场经济下企业交易日益越来越趋向多元化,加之客观经济环境的变化,企业开展电子商务势在必行。然而，就现阶段我国电子商务中仍存在着诸多亟待解.. [查看全文]

网络消费特征分析 [摘要]当前，网络消费的迅猛发展与各种问题的层出不穷是其主要的两个特点。低管束、高风险等问题的存在，是制约网络消费进一步发展的主要因素。本文在把握网络消费现状的同时分析存在.. [查看全文]

关于高校校园体育文化的研究体育作为校园文化的重要组成部分,以其独特的功能和魅力,在高等学校教育的各个环节中,对学生起着潜移默化的激发力、导向力和感染力等作用。校园体育文化是以校园为空间.. [查看全文]

关于电子商务的感想电子商务是伴随着信息经济的脚步，在20世纪90年代兴起的美国、欧洲等发达国家的一个新概念，目前，国际上对电子商务尚无统一的定义。一般来说，狭义的概念是指在开放的国际互联网及.. [查看全文]

关于当前社会会计信息失真的讨论会计信息是人们在经济活动过程中运用会计理论和方法,通过会计实践获得反映会计主体价值运动状况的经济信息。当今这个充满诱惑的社会里。我们也清醒地认识到行业的发展还.. [查看全文]

关于“随班就读”的几点思考 “随班就读”一词提出已经十五年了。十五年来，社会各界人士基本对这一提法持肯定态度，而且孜孜以求地探讨、解决“随班就读”中存在的问题及其操作。然而，在实际工作中，.. [查看全文]

构建和谐工商的若干联系全面落实科学发展观，建设和谐工商，即在全面建设现代化工商的总目标下，进一步理顺、协调工商内外各方关系，营造起科学民主、诚信友爱、规范有序、协调发展、廉洁高效的良好氛.. [查看全文]

分析海明威文学创作风格的体会有多少年轻人崇尚金钱至上、崇尚及时行乐和感官刺激，在面对道德的抉择中，我们的取向是什么？带着这样的心情，我开始去研究、去探索、去学习、去深入的思考研究海明威先.. [查看全文]

放飞求知的翅膀 ——我的学习体会俗话说：要想给学生一杯水，教师必须有一桶水，而且必须是长流水。身为一名人民教师，从事小学教育工作十来年，常常有一种知识储备不足的惶恐和不安，许多同事也与.. [查看全文]

发展性教师评价在幼儿园的运用【摘要】：教师评价是促进教师素质和专业水平发展的重要举措。从对教师形象的隐喻性陈述来看，传统的教师评价主要是受“工具理性”的指导，忽略了教师自身的主体价值，不.. [查看全文]

多媒体技术教学心得体会随着教育不断改革，现今多媒体教学已成为加速教学改革、提高教学效率的有效途径之一。在课堂中利用多媒体信息技术可以在抽象知识和形象思维之间架起一座桥梁，为学生提供感性材.. [查看全文]

对会计人员职业道德失范行为的体会近年来，我国的会计法规、制度和职业道德建设得到了较大程度的改善，但会计监督机制还不健全、法律责任难以落实，内部控制流于形式，会计职业道德意识和观念还不强，.. [查看全文]

对国内民营中小企业的发展的体会改革开放以来，民营中小企业无论是在吸纳就业还是在创造价值、利税等方面，都发挥着重要作用，成为国民经济的重要组成部分。但是，我国民营中小企业的总体实力不强，整.. [查看全文]

对发展性教师评价的点滴认识 [摘要]教师评价在幼儿园管理过程中起着重要的作用。本文通过幼儿园教师评价制度中普遍存在的弊端：重视评比和奖惩教师，忽视了教师评价中激励改进功能的发挥，评价的目的就.. [查看全文]