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优秀教师激励后进生方法的研究后进生的存在是全社会的有目共睹，任何一个学校里或者班级乃至班级小组里都有后进生的存在。何为后进生？后进生是指智力因素处在正常发展范围内，由于某些教育因素的不良.. [查看全文]

用关爱教学法激励学生班级是学校工作的细胞，它创造着一种给学生学习的重要环境。激发学生的积极性是班级管理的关键，因此，班主任要善于适当的运用激励方法，激发学生的内心，端正其行为，明确其学习.. [查看全文]

用比较法分析《红楼梦》中人物形象《红楼梦》中人物众多，而作者塑造人物形象的手法也多种多样,技法娴熟,达到了古典小说的颠峰。其中对比手法,就是运用得很成功的一种。将主要人物放在一起比较研究的文.. [查看全文]

以小小图书馆为载体提升幼儿阅读图书的兴趣 [摘要]原苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“孩子的阅读图书开始越早，思维过程就越复杂，对智力发展就越有益。七岁前学会阅读，就会练成一种很重要的技能.. [查看全文]

研究网络汉语的心得体会网络汉语产生后，其是是非非在我国也掀起过轩然大波。近几年来，对网络汉语的争论颇多，持积极态度和支持者和批评、质疑者都有，甚至将网络汉语说成是对有几千年传统的汉语的破.. [查看全文]

学校少先队组织建设规律的实践研究 [摘要]少先队组织建设是少先队自身建设的重要内容,是少先队工作走向制度化、规范化、科学化的重要保证，抓好辅导员队伍建设是重中之重，学校领导要重视少先队工作，而.. [查看全文]

市场营销战略与战术内容摘要：文章对市场营销的战略和战术进行分析、对比，提出了一些观点和建议，同时也提出了战略战术在运用中的一些问题和操作方法。关键词：市场营销战略战术据我所知，某些.. [查看全文]

薛宝钗人物浅析宝钗选秀失利之我见 “我来自东，零雨其濛。”在我看来，薛宝钗称得上红楼里难以识别的人物之最。她上京待选，却是有因无果。进入荣府，却又深藏不露、迟迟不登台亮相。难怪她被许多红.. [查看全文]

幸福的模式提高人的心理承受能力 [摘要]本文试图建立一个模式，可以使人能够不断地体验到幸福感，并且以此来提高人的心理承受能力。 [关键字]幸福同时做三件事独立思考自信心关注人为什么要生孩子.. [查看全文]

信息化时代的直复营销与商业变革市场营销从4P到6P,营销方法不断细化与革新。这里纪录下的是直复营销在信息科技蓬勃发展的机遇下，为企业整合营销带来了无限的商业空间和商机。我将传统营销和电子商务.. [查看全文]

信息服务对人才就业与流动的影响 [摘要]当前社会面临着巨大的就业压力,表面上看是人才找不到工作,但根本的问题不是供过于求,而是社会上真正需要的人才不足,合适的岗位招不到所需的人才的结构不平衡问题.. [查看全文]

信访工作浅见【摘要】《信访工作浅见》，是对信访工作的制度产生背景及必要性进行论述，结合工作的案列，发表个人对信访工作存在的问题、如何推进信访工作谈点看法。主要从四各方面进行了讲述：一、信.. [查看全文]

新世纪的电子商务是什么【摘要】电子商务是信息时代发展起来的新事物,是世纪之交信息产业的增长点,它对经济的重要推动作用,已引起了全球各国的高度重视。本文对电子商务的产生、兴起和发展进行了概括性.. [查看全文]

协调各层关系优化班级管理——班主任的关系协调工作研究唯物辩证法启示我们世界上的万事万物都是有联系的,那么班级管理工作也是如此。班级工作不仅与班级，而且与学校，甚至与社会都有着千丝万缕的联系.. [查看全文]

小议红楼梦中的香菱曹雪芹在《红楼梦》里所刻画的人物中，最惹人注目的，是活跃在大观园里里外外的那上百个袅娜多姿的少女、少妇、尼姑、女仆、女伶们。她们的喜怒哀乐，悲欢离合，时时牵动着读者的心.. [查看全文]

小议当代诗歌中的女性意识【概要】诗歌作为心灵的一种呈现，在很大程度上透露了意识的流变历程。在当前后现代主义甚嚣尘上的文化氛围里，女性诗歌一反过去女性话语缺席和半缺席的僵局，女诗人们自白.. [查看全文]

小学信息技术的教学应用 [摘要]本文从四个方面谈了一下小学信息技术的教学应用，如何采用形象、直观的教学方法，帮助学生加深对计算机知识的理解和记忆，如何利用小组合作，缩小个体之间的差异，如何利.. [查看全文]

小学数学“研究性学习”的探讨研究性学习是一种积极灵活的学习方式，主要是指学生在教师指导下，以主体的姿态带着科学研究的精神，自主地参与学习过程，以问题为载体，创设一种类似科学研究的方法，通.. [查看全文]

小学高段语文阅读教学中开展研究性学习的探讨一、课题的源起二十一世纪是知识经济社会占主导地位的世纪。科学技术迅猛发展，信息网络的普及强化，全球市场的快步推进，知识在生产生活中的作用日渐.. [查看全文]

小说《凤凰琴》中的权欲情及现实思考一、权欲情浑然一体（一）“无形的权”与“有形的权”的反差。小说《凤凰琴》透露出的“权力”意识有“无形的权力”和“有形的权力”，前者能支配人物，改变人物.. [查看全文]