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NCHY1621论希腊神话的悲剧意识论希腊神话的悲剧意识1一、概述1二、悲剧的范畴1三、命运悲剧2四、英雄悲剧2五、爱情悲剧3六、结语4论希腊神话的悲剧意识[摘要]古希腊神话的悲剧以最清醒的现实态度，把人类.. [查看全文]

NCHY1620论王维诗的构图方式论王维诗的构图方式1一、巡行式构图1二、虚实相间式的构图3三、线条式构图3参考文献：5论王维诗的构图方式[摘要]王维，字摩诘，701年生，761年逝世，祁（今山西祁县）人。作为.. [查看全文]

NCHY1618论王维山水诗论王维山水诗1一、诗风、画风与人生2二、《汉江临泛》的个案分析3参考文献：5论王维山水诗[摘要]王维是盛唐山水田园诗的杰出代表，他的山水诗描绘缤纷多彩的大自然，具有多样的意境.. [查看全文]

NCHY1617论沈从文小说中的牧歌情调论沈从文小说中的牧歌情调1一、返朴归真的湘西世界1二、禅宗之趣淡泊之情3三、冲淡平和的艺术风格4论沈从文小说中的牧歌情调【摘要】：沈从文小说由于脱离当时时代的主.. [查看全文]

NCHY1615论鲁迅小说中的悲剧人物论鲁迅小说中的悲剧人物1一、因愚昧、麻木而断送儿子生命的华老栓1二、被封建礼教摧毁一生的祥林嫂2三、被封建等级观念束缚灵魂的闰土4注释：6参考文献：6论鲁迅小说中的.. [查看全文]

NCHY1614论二谢山水诗创作比较论二谢山水诗创作比较0[关键词]谢灵运；谢跳；山水诗；描写对象；思想内容；艺术风格0一、描写对象的比较0三、艺术风格的比较1、从语言上讲：2四、结语4参考文献：4论二谢山.. [查看全文]

NCHY1613论导游语言的基本要求论导游语言的基本要求0一、导游语言0二、导游语言的基本要求1参考文献：3论导游语言的基本要求[摘要]虽然导游语言是口头语言，但通过精彩的导游语言，可以增强游客游览的兴.. [查看全文]

NCHY1612论艾青诗歌中的“土地”形象论艾青诗歌中的“土地”形象0一、典型作品分析0（1）作品感情表现0（2）写作手法1（3）写作技巧2（4）歌唱对象2二、艾青诗歌当中土地形象凝聚了诗人对劳动人民最真挚.. [查看全文]

NCHY1611论阿Q精神永存论阿Q精神永存0一、阿Q的“精神胜利法”0（一）、阿Q精神的形成0（二）、精神胜利法在阿Q身上的表现11、自欺欺人、自我安慰12、自轻自贱13、欺弱怕强、欺善怕恶14、自欺欺人、自我.. [查看全文]

NCHY1610论《野草》的语言美论《野草》的语言美1一、《野草》的语言具有描绘美1二、《野草》的语言具有运动美2三、《野草》的语言具有音乐美3论《野草》的语言美[摘要]鲁迅是我国语言艺术大师，他在文学.. [查看全文]

NCHY1608论《西游记中猪八戒的形象》论《西游记中猪八戒的形象》0一、猪八戒身上具有鲜明的人性特征01、贪财好色02、贪吃贪睡13、吃苦耐劳14、勇敢坚强2二、猪八戒的性格又是复杂多样的，是矛盾的统一体2.. [查看全文]

NCHY1607论《西游记》中孙悟空形象论《西游记》中孙悟空形象1一1（一）来历不凡，聪明机智，神通广大2（二）敢于蔑视皇权和封建等级制度，具有反抗精神2（三）孙悟空是一个积极乐观、勇敢无畏、不怕困难.. [查看全文]

NCHY1606论《围城》中的知识分子形象---浅析方鸿渐《论<围城>中的知识分子形象---浅析方鸿渐》11、方鸿渐失败的爱情12、方鸿渐失败的事业23、方鸿渐失败的婚姻。21、职场的失利和他周围的小人的关.. [查看全文]

NCHY1604论《史记》的悲剧英雄形象论《史记》的悲剧英雄形象0一、失人心而导致失败的悲剧英雄0二、忠贞报国而死的悲剧英雄1三、功高而不自知的悲剧英雄2论《史记》的悲剧英雄形象[摘要]司马迁的《史记》.. [查看全文]

NCHY1603鲁迅小说中的批判与救赎精神初探鲁迅小说中的批判与救赎精神初探1二、鲁迅作品中救赎民众的意义2(1)鲁迅作品中高度的民族责任感2(2)鲁迅作品中体现出的创新精神3鲁迅作品中的实干精神4鲁迅小说中.. [查看全文]

NCHY1602老舍的讽刺小说与狄更斯老舍的讽刺小说与狄更斯1一、老舍从“进入”狄更斯作品到模仿阶段1二、老舍与狄更斯讽刺手法运用的异同2三、老舍与狄更斯创作思想、内容的异同3参考文献:5老舍的讽刺小说.. [查看全文]

NCHY1601哈姆雷特的性格特点哈姆雷特的性格特点1一、哈姆雷特的延宕与他的悲剧的关系实质是什么呢?1二、重整乾坤与确认生命价值的优先性的抗争2三、《哈姆雷特》一剧无疑与现代性有着千丝万缕的关联4参考.. [查看全文]

NCHY1600关汉卿杂剧特点及其艺术特色分析关汉卿杂剧特点及其艺术特色分析[摘要]关汉卿杂剧内容多以男女风月之情为主，非常善于塑造典型人物形象，刻画人物深邃复杂的心理，剧本中融进他对当时社会的深切.. [查看全文]

NCHY1599低年级班级管理艺术的探索与研究低年级班级管理艺术的探索与研究1一、建立良好师生关系21、平等交往22、宽容孩子的错误23、信任孩子的能力24、尊重学生的权利3二、提高学生自我意识3三、培养学生.. [查看全文]

NCHY1598道教文化在《西游记》中闪光道教文化在《西游记》中闪光-1-——小议晚唐以来道教的发展对《西游记》成书的影响-1-一、道教是我国宗教的土特产。-2-1．道教是有着鲜明中国人特征的世俗化宗教。-2-.. [查看全文]