任何工作都会遇到属于他自己的瓶颈期，作为领导，要能跳出固定思维，从多角度考虑问题，多关心时局，多关注同行，多在下属中间走动，康熙还一直微服私访呢，习近平总书记还一直走在群众当中呢，只有这样你才能把控全局，
只有这样你才知道这个行业真正需要的是什么，只有这样，你才能在工作遇到瓶颈期时，跳出固有思维，甚至逆向思维，做出常人想象不到的决定，并且扭转局面，开拓新的天地。
总之，人才决定你发展的程度，抓紧时间定向培养我们急需的管理人才，找一个高水平的领导者，才能激发我们团队每个员工的潜力，加油！
附件：
曙光学校领导班子素质及管理水平调查问卷
各位老师：
为了提高本校领导管理水平，提高教育质量，准确把握本校发展的实际情况，为创建临漳顶尖的特色学校，校方特意准备了一份调查问卷，采用匿名制，就是为了听听您的真实想法，希望通过这次调查能为学校以后的发展提供有效的信息。
这次调查我们只有单选题，请各位同志按照自己内心真实的想法做出选择。谢谢合作！
1、你觉得校领导班子成员分配（ ）
A、合理 B、一般 C、不合理
2、你觉得校领导班子成员的能力水平（ ）
A、强 B、一般 C、差
3、你认为本校教研活动组织的情况（ ）
A、好 B、一般 C、差
4、你对本校现在的发展情况（ ）
A、满意 B、一般 C、不满意
5、你对学校领导在激发老师工作积极性方面（ ）
A、满意 B、一般 C、不满意
6、你认为学校对提高老师水平上（ ）
A、重视 B、一般 C、不重视
7、你觉得制约本校良性发展的关键因素是（ ）
A、教学条件 B、社会 大环境 C、师资条件 D、生源情况
8、当前，您在工作当中的压力主要源于（ ）
A、校方领导 B、家长和社会 C、学生渴求知识的目光 D、同事
9、你工作的动力来源于（ ）
A、学生 B、自身 C、竞争 D、待遇
10、你觉得该校老师的幸福指数（ ）
A、高 B、一般 C、低
