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教育论文

·信息技术作业设计的有效性

·浅谈项目教学法在《多媒体技术应用》教学中的实施

·中学信息技术课堂教学有效追问的思考

·关于中学信息技术课堂教学如何做到“四化”的探究

·信息技术高考复习中“学案教法”的尝试与反思

·浅谈新课改下信息技术教师如何提高执教能力

·提高信息技术课堂教学的有效性探究

·新课程下信息技术课堂教学有效性探索与实践

·对新课程下信息技术高考复习方法的探索

·关注常态课教学，让课堂返璞归真

·试谈小学信息技术课新教材中的道德教育

·让评价伴孩子快乐进步

·[评比文档]让学生成为学习的主人

·愤怒的网络——学生网上攻击性行为现象分析研究

·基于网络的初中信息技术过程性评价的实践与思考

·FLASH动画制作教学中绘画思维的培养

·“分层教学”——提高信息学奥林匹克联赛有效教学

·错误设计在信息技术教学中应用的探索

·点亮学生激情的火花

·信息技术课堂教学中预设与生成矛盾的平衡

·信息技术教学中提高探究性学习效率的尝试

·小学信息技术课堂练习设计应把好几个“度”

·浅谈信息技术课堂情境教学法的运用

·农村初中信息技术课堂教学导入片断有效性分析与实践

·课堂因预设而精彩

·教皈依学：有效课堂的实践原点——摭谈生本理念下

·键盘上“飞舞”的手指 ——对小学信息技术指法教学

·Flash教学中培养学生自我效能感的有效策略

·[评比文档]谈信息技术教师教学评价语言的有效性与

·[评比文档]信息技术课堂巡视有效性的实践与研究

·[评比文档]提升初中信息技术课堂作业有效性的实践

·[评比文档]信息技术表格式“三维”教学目标设计探究

·[评比文档]区域化信息技术教师专业发展现状调查与

·[评比文档]为有源头活水来——谈高中信息技术新课

·[评比文档]学案教学法在培养学生自主学习能力方面

·[评比文档]高中信息技术学习评价的研究与实践

·[学术文档]形成性评价的实施与操作

·[学术文档]创新理念下“张法”教学模式的拓展与延伸

·[学术文档]初中生英语口语现状与对策

·[学术文档]行动研究及其在档案袋评价中的应用

·[学术文档]如何从传统教学模式向任务型教学转换

·[学术文档]运用任务型教学提高学生的语言交际能力

·[学术文档]注重学习策略的培养提高自主学习的能力

·[学术文档]论自主阅读能力培养的策略与实践

·[学术文档]英语口语测试激活了课堂

·[学术文档]谈英语“任务型教学”中教师的作用

·[学术文档]注重学科渗透，培养学生综合素质

·[学术文档]浅谈中学英语教师应如何调动学生的主体

·[学术文档]新课程理念下如何注重学生能力的培养正文

·[学术文档]合作学习在课堂口语操练中的实践

·[学术文档]学生课堂互相评价的研究与实践

·[学术文档]档案袋评价在研究性学习中的应用

·[学术文档]对“双语教学热”的冷思考

·[学术文档]谈英语教学中创造性思维能力的培养

·[学术文档]创语境乐中学

·[学术文档]关注情感，培养创新精神探微

·[学术文档]一份承上启下的好试卷

·[学术文档]培养学生合作学习提高大班教学质量

·[学术文档]培养心理素质，促进全面发展

·[教学资源]基于网格的分布式教育资源管理

·[教学资源]基于建构主义学习理论的CAI课件学习动机

·[教学资源]活动教学研究述评

·[教学资源]国内外网上智能答疑系统比较研究

·[教学资源]关于作弊学生勒令退学的案例分析

·[教学资源]关于教育技术学逻辑起点的论证与思考

·[教学资源]关于电声教材设计制作环节的探讨

·[教学资源]多媒体课件制作和评价若干问题的探讨

·[教学资源]对传统儿童道德教育的反思

·[教学资源]对成人参与高等教育的动机取向学习成就

·[教学资源]当代青少年的思想特点与教育方法

·[教学资源]CAI的理论基础和以学为中心的课件设计

·[教学资源]Blog体验走向觉醒的过程

·[教学资源]“多元评价”──幼儿科学教育评价新观念

·[免费文档]心理健康教育与德育的关系

·论减负与教学质量提高的关系

·“舞动”静态知识，培养学生的实际操作能力

·论小学高年级班集体的管理

·学校内部管理中对教师的激励方法探讨

·试论在新形势下如何评价学生

·[教学资源]教育法之确定性探析

·[教学资源]绩效技术的应用分析与建议

·[教学资源]记中国环境教育发展30年

·[教学资源]浅析我国高等教育层次问题

·[教学资源]论量化研究方法在教育科研中的应用

·新闻写作：作文教学的新视野

·备课“生活化”，激活语文课

·[教学研究]谈学校安全教育的有效性

·艺术教育试题

·[教学研究]中小学教师信息素养评价指标体系的研究

·[教学研究]中小学教师心理健康研究

·{教育经验}美术教育在素质教育中的作用

·英特尔--未来教育对科学课程教学的启示

·浅谈小学美术教育改革的探索与实践

·[教育研究]新课程标准下音乐审美教育的有效性研究

·[教育]提高师训质量，推进课改步伐

·亲子关系存在的问题及解决对策研究

·品鉴与升华——美术欣赏在素质教育中的运用

·[教学经验]交往教学理论下的新型师生关系分析

·《让民族音乐在学生心中开放》

·[免费]简论高校档案管理的诚信问题

·初中音乐课教学法创新之我见

·小学音乐教学模式初探

·歌唱中呼吸的运用

·多媒体网络教学课件的制作技术

·小学数学课堂教学结尾存在的问题及解决策略

·音乐课堂中提问设计有效性的策略研究

·让语文教学“活”起来

·换一种方法学语文

·学生注意力不集中对学习的影响及其对策

·浅析小学生英语自主学习能力的培养

·耻感教育与小学生道德品质的塑造

·小学生英语学习困难成因中的家庭因素及个案研究

·英语情境教学设计之我见

·从三点入手，提升练习质量——记小学英语听力专项

·基于任务的数学课堂学习

·浅谈小学英语课堂教学的结尾环节

·鼓励式教育在小学英语教学中应用的调查研究

·浅谈小学语文教学中的会文导行策略

·中外大学在教育体制、教育理念、教育方法等方面的

·初中数学学习资源的有效开发和利用之初探

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