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文档编号:XXJY618文档字数:4489,页数:04 小学生创新能力培养初探 [摘要]当今世界，科技发展突飞猛进，知识经济的效能已崭露头角。只有具备创造才能的人，才能适应新经济的要求。如何培养学生的创新能.. [查看全文]

文档编号:XXJY617文档字数:7287,页数:05 小学生不良行为习惯形成的原因研究 [摘要]行为习惯是在常时期里逐渐养成的一种不容易改变的行为倾向。一个好的行为习惯在很大程度上决定了一个人的工作方式、.. [查看全文]

文档编号:XXJY616文档字数:4723,页数:04 小学低年级数学教学数学游戏的应用探究 [摘要]：新课程改革对小学数学教学提出了新的要求，客观需要在日常教学中增强学生自主性，使学生在具备自主性、趣味性.. [查看全文]

文档编号:XXJY615文档字数:5876,页数:05 谈小学生课外阅读兴趣的激发和方法的指导［摘要］当今小学生普遍存在课外阅读量小，缺乏阅读兴趣的现象。小学阶段是阅读起步的最佳时期。因此在小学阶段激发.. [查看全文]

文档编号:XXJY614文档字数:5249,页数:06 谈谈如何让数学课堂教学评价促进学生发展 [摘要]：现实的课堂教学评价存在评价主客体单一、方式传统、内容浅显、作用甚微等不足。随着时代的发展，促进学生发.. [查看全文]

文档编号:XXJY613文档字数:6988,页数:09 素质教育下的小学课堂教学评价探究内容摘要：长期以来，我们对学生的评价主要以教师和教育主管部门的评价为主体，以学生的学业分数作为评价的主要标准，侧.. [查看全文]

文档编号:XXJY612文档字数:5351,页数:04 试谈如何培养学生良好的习惯 [摘要]：所谓习惯，是指在较长时间内，由于重复练习而形成和巩固的一种动力定型。“积一千，累一万，不如养个好习惯”，良好的开.. [查看全文]

文档编号:XXJY611文档字数:7341,页数:05 试论小学生创新意识的培养 [摘要]创新意识，创新精神和创新能力是人才素质高低的重要标志。时至今日，我们急需培养学生的这种创新意识。纵观小学阶段的学习过.. [查看全文]

文档编号:XXJY610文档字数:4644,页数:05 试论如何在小学语文教学中进行有效教学 [摘要]新课程的设计理念，从根本上说，是强调学生的自主性和创造性。新课程倡导“建构的学习”。建构主义学习理论认为.. [查看全文]

文档编号:XXJY609文档字数:5742,页数:05 试论“尊重学生” 内容提要：学习“新课程标准”的同时，我们再对传统的教育方式进行反思，不难发现课堂教学中,教师的精彩表演往往占居主要地位。对照新的课.. [查看全文]

文档编号:XXJY608文档字数:5330,页数:04 让学生快乐高效地积累语言 [摘要]小学阅读教学，不仅要指导和训练学生理解语言、运用语言，而且必须指导和训练学生积累语言。积累语言，是小学阅读教学的重要.. [查看全文]

文档编号:XXJY607文档字数:5752,页数:05 浅析形成性评价在英语教学中的运用——体验过程，在过程中收获成功 [摘要]评价是一种获取和处理用以确定学生水平和教学有效性的证据的方法，它包括了比一般期.. [查看全文]

文档编号:XXJY606文档字数:6069,页数:04 浅谈优、中、差生的教育管理策略 [摘要]分类教育，因材施教，是推进课程改革、实施素质教育的重要教育策略之一，在教育教学中，根据学生的年龄特点、生理特点.. [查看全文]

文档编号:XXJY605文档字数:5742,页数:04 浅谈小学生语文学习兴趣的培养 [摘要]兴趣，也叫求知欲，它是学生学习积极性、主动性的源泉，是全面提高教学质量的前提。人的兴趣不是生来就有的，它是在一定.. [查看全文]

文档编号:XXJY604文档字数:6838,页数:05 浅谈如何在数学教学中引导学生自主学习 [摘要]“自主学习，主动发展”是当代教育的人文主义思想，是素质教育的核心。新课程把培养学生的数学素养放在重要地位.. [查看全文]

文档编号:XXJY603文档字数:5298,页数:04 浅谈班主任的素质结构 [摘要]德育工作居素质教育的首要位置，班级是实施德育工作的基本单位，班主任是学校德育工作的主力军，是班级工作的组织者和实施者，而.. [查看全文]

文档编号:XXJY602文档字数:6254,页数:05 论小学数学教学中非智力因素的培养 [摘要]小学数学教学中非智力因素培养跟智力因素培养一样至关重要,它们是心理因素不可分割的两部分,互为前提，相互补充。兴趣.. [查看全文]

文档编号:XXJY601文档字数:4549,页数:04 关于“阳光教育”的思考与实践 [摘要] 何为“阳光教育”？对待“祖国那些受伤的花朵”就要像“阳光普照，春风化雨”般的关爱孩子，使“春雨点点入土”，沁入.. [查看全文]

文档编号:XXJY600文档字数:5265,页数:05 从家庭教养方式入手，培养学生良好的学习习惯 [摘要]：孩子的学习习惯和家庭教养方式两者关系密不可分，不同的家庭教养方式会直接影响孩子养成各种良好或是不良.. [查看全文]

文档编号:XXJY599文档字数:6742,页数:05 “问渠哪得清如许为有源头活水来”---如何使小学生快乐作文【摘要】为什么不少小学生不喜欢作文呢？可以概括为“没有东西写”或感到“不知道怎么写”。在现.. [查看全文]