小学教育论文_毕业论文网

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文档编号:XXJY178文档字数:6480,页数:05 CAI对数学课堂教学的辅助作用 [摘要]随着现代化教育技术实验研究在教育领域的不断深入,人们越来越多的认识到现代多媒体教学的优越性。而计算机辅助教学（CAI）.. [查看全文]

文档编号:XXJY177文档字数:6848,页数:06 试论小学低年级识字教学的有效途径 [摘要]低年级识字教学的目标，首先是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”在识字教学中可以通过游戏、表演、实验、.. [查看全文]

文档编号:XXJY176文档字数:7115,页数:05 浅谈农村小学教师队伍建设 ——从泉州市晋江农村小学师资队伍建设谈起［摘要］中国教育的根本问题是农村教育问题，农村教育问题的关键是教师。农村教师队伍的.. [查看全文]

文档编号:XXJY175文档字数:6070,页数:04 在信息技术教学中如何发挥小学生学习的主动性【摘要】学习态度端正与否，是影响学习效果的一个重要因素。一个学生一旦形成了主动学习的态度，将会在不同的学习.. [查看全文]

文档编号:XXJY174文档字数:7195,页数:06 浅谈小学英语教学中的小组合作学习【摘要】合作学习方式是新一轮课程改革倡导的重要学习方式。合作学习方式在小学英语课堂中的应用，能够改变学生传统的接受方.. [查看全文]

文档编号:XXJY173文档字数:7279,页数:06 小学数学课堂教学语言研究 [摘要]随着课改的深入，数学课堂中越来越重视对学生各方面素质和能力的培养，因此也对小学数学教师的课堂语言提出了更高的要求。如何.. [查看全文]

文档编号:XXJY172文档字数:4923,页数:06 我为班级添光彩——我班的一次集体主义教育主题班会 [摘要]集体主义是无产阶级世界观的重要内容之一，集体主义精神是社会主义、共产主义思想的基本精神，是共.. [查看全文]

文档编号:XXJY171文档字数:6652,页数:07 提高小学语文课堂教学有效性 [摘要]学生语文素养的高低，将直接影响到一个人其今后工作、生活的质量。纵观我们的语文教学，虽然老师们在历次的教学改革中也作出.. [查看全文]

文档编号:XXJY170文档字数:7273,页数:06 提高小学数学课堂教学语言的初探 [摘要]随着课改的深入，数学课堂中越来越重视对学生各方面素质和能力的培养，因此也对小学数学教师的课堂语言提出了更高的要求.. [查看全文]

文档编号:XXJY169文档字数:6158,页数:05 数学有效教学初探 [摘要]在数学教学活动中，学生才是学习数学的主人。数学新教材倡导学生动手实践、自主探索、合作交流，体现数学再发现的过程，数学教学不再是.. [查看全文]

文档编号:XXJY168文档字数:5611,页数:06 浅谈运用数学教学培养学生的情商内容摘要：高效率的教学就是要运用恰当的方法来培养学生的情商，使学生对数学学习甚至其他方面的学习都能够更加深入，让学生自.. [查看全文]

文档编号:XXJY167文档字数:7208,页数:06 浅谈小学英语教学中的小组合作学习【摘要】合作学习方式是新一轮课程改革倡导的重要学习方式。合作学习方式在小学英语课堂中的应用，能够改变学生传统的接受方.. [查看全文]

文档编号:XXJY166文档字数:5669,页数:06 调动小学生学习兴趣的教学策略的研究 [内容摘要]：教学中有些知识对学生来说显得比较枯燥乏味，如何调动学生的学习兴趣，提高教学效益成了教学中的一个重要问题.. [查看全文]

文档编号:XXJY165文档字数:7216,页数:06 当前小学生家庭教育的现状、问题与对策 [摘要]纵观历史，我们可以看到良好的家庭教育使人终生受益，而不良的家庭教育自然也就贻误终生。在市场经济的影响下，人.. [查看全文]

文档编号:XXJY164文档字数:6980,页数:07 《新课程下小学数学教学中人文精神的培养探究》 [摘要]本文针对数学教学所独具的人文因素，结合目前学生现状和新一轮数学教材对人文素质越来越重视的要求，提出.. [查看全文]

文档编号:XXJY163文档字数:7298,页数:06 浅议小学教师专业化发展【摘要】：随着教育改革的不断深入，各种新思想、新观念、新方法层出不穷，对教师提出了全新的要求。文章通过小学教师专业化发展的概念.. [查看全文]

文档编号:XXJY162文档字数:6173,页数:05 引导学生“反思”，提高自我调节能力 [摘要]反思是学生学习过程重要一环，是学生自觉地对自身活动进行回顾、思考、总结、评价、调节的过程，是对问题的再认识。.. [查看全文]

文档编号:XXJY161文档字数:6142,页数:05 在数学教学中为自闭症学生提供支持策略的研究 [摘要]针对史某（4岁检查出患有自闭症，在普小随班就读4年）的特点，在数学教学中如何为其提供支持，使其得到更.. [查看全文]

文档编号:XXJY160文档字数:4513,页数:05 语音教学，其实可以不纠结 [摘要]语音是语言三要素之一，是语言的物质外壳，是掌握语言知识和获得言语技能的基矗只有学好语音，才能准确无误地交流思想，促进语.. [查看全文]

文档编号:XXJY159文档字数:7280,页数:07 如何做好后进生的转化工作 [摘要]后进生相对于优等生而存在，后进生的心理特性及其转化是我们教育工作者一个永恒的论题。是否做好转化后进生工作，是直接关系到.. [查看全文]